{"id":"3595e3ab-836b-427f-a521-7185e5d5c321","entityType":"agent","slug":"clawhub-18072937735-smyx-child-social-interaction-analysis-anal","name":"Child Social Interaction Frequency & Duration Analysis | 儿童社交互动频次与时长分析","canonicalUrl":"https://www.xpersona.co/agent/clawhub-18072937735-smyx-child-social-interaction-analysis-anal","canonicalPath":"/agent/clawhub-18072937735-smyx-child-social-interaction-analysis-anal","generatedAt":"2026-10-10T09:09:33.085Z","source":"CLAWHUB","claimStatus":"UNCLAIMED","verificationTier":"NONE","summary":{"evidence":{"source":"CLAWHUB","verified":false,"confidence":"medium","updatedAt":"2026-10-09T20:48:37.715Z","emptyReason":null},"description":"Using fixed cameras in kindergartens or early-education centers, the system analyzes multi-person video to detect social-interaction behaviors among children, including approach (distance < 1 m), conversation (face-to-face with mouth movement), and cooperative play (collaborative play, chasing, etc.). | 通过幼儿园或早教中心的固定摄像头，分析多人视频，检测儿童之间的社交互动行为，包括接近（距离<1米）、对话（面对面且嘴部运动）、共同游戏（合作玩耍、追逐等）。系统定期生成社交互动热力图，为教师提供参考。","descriptionLabel":"Source description","evidenceSummary":"Capability contract not published. 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| 儿童社交互动频次与时长分析\n\nOwner: 18072937735\n\nSummary: Using fixed cameras in kindergartens or early-education centers, the system analyzes multi-person video to detect social-interaction behaviors among children, including approach (distance < 1 m), conversation (face-to-face with mouth movement), and cooperative play (collaborative play, chasing, etc.). | 通过幼儿园或早教中心的固定摄像头，分析多人视频，检测儿童之间的社交互动行为，包括接近（距离<1米）、对话（面对面且嘴部运动）、共同游戏（合作玩耍、追逐等）。系统定期生成社交互动热力图，为教师提供参考。\n\nTags: latest:1.0.13\n\nVersion history:\n\nv1.0.13 | 2026-10-01T23:13:26.772Z | auto\n\n- Updated SKILL.md to reflect new version 1.0.16 (from 1.0.15).\n- Removed the file skill-card.md.\n- No changes to code or functionality, documentation version and housekeeping update only.\n\nv1.0.12 | 2026-09-25T04:55:43.158Z | auto\n\n- Updated skill version and documentation (SKILL.md) with new version numbers and information.\n- Removed the redundant file skill-card.md to streamline documentation.\n- Minor configuration or metadata adjustments 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experience—users only provide video or query intent.\n- All internal API calls and historical report associations utilize automatically managed system/user identity.\n- Example commands and documentation revised to reflect no user-visible identity requirement.\n- Removed sample and guidance related to supplying open-id; updated constraints and notes accordingly.\n\nv1.0.4 | 2026-06-18T04:10:25.306Z | auto\n\nVersion 1.0.4\n\n- Updated file organization: scripts/config.yaml and related import paths updated for consistency and clarity.\n- Revised open-id acquisition logic to prioritize config.yaml in the local skill directory first, then in smyx_common.\n- Documentation updated to reflect new configuration file locations and open-id retrieval priority.\n- Removed unused file (skill-card.md) to reduce clutter.\n- General maintenance and refactoring for improved maintainability.\n\nv1.0.3 | 2026-06-14T05:18:24.208Z | auto\n\n- Added license information (MIT-0) to the skill.\n- Minor update to description and metadata in SKILL.md for clarity.\n- Removed an obsolete documentation file (skill-card.md).\n- General maintenance and code cleanup across multiple scripts and config files.\n\nv1.0.0 | 2026-05-25T15:05:40.839Z | auto\n\n- Initial release of the skill for analyzing children's social interactions in kindergartens and early-education centers using fixed-camera video.\n- Detects and reports interactions such as approach, conversation, and cooperative play, including frequency, total duration, and initiator for each pair of children.\n- Periodically generates social-interaction heatmaps and identifies children with low social engagement for teacher reference.\n- Includes strict open-id (user identity) acquisition and validation flow for data privacy and accurate report retrieval.\n- Provides structured interaction reports and heatmaps; historical report queries are supported via defined trigger keywords with results output as Markdown tables.\n\nArchive index:\n\nArchive v1.0.13: 31 files, 40301 bytes\n\nFiles: references/api_doc.md (2430b), scripts/__init__.py (52b), scripts/config.py (701b), scripts/config.yaml (3b), scripts/skill.py (588b), scripts/smyx_child_social_interaction_analysis_analysis.py (3611b), skill-card.md (1988b), SKILL.md (12013b), skills/smyx_analysis/__init__.py (0b), skills/smyx_analysis/references/api_doc.md (427b), skills/smyx_analysis/requirements.txt (45b), skills/smyx_analysis/scripts/__init__.py (0b), skills/smyx_analysis/scripts/api_service.py (1509b), skills/smyx_analysis/scripts/config.py (1003b), skills/smyx_analysis/scripts/config.yaml (3b), skills/smyx_analysis/scripts/skill.py (6529b), skills/smyx_analysis/scripts/smyx_analysis.py (3833b), skills/smyx_common/__init__.py (0b), skills/smyx_common/requirements.txt (47b), skills/smyx_common/scripts/__init__.py (177b), skills/smyx_common/scripts/api_service.py (2645b), skills/smyx_common/scripts/base.py (469b), skills/smyx_common/scripts/config-dev.yaml 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**智能分析中枢** · 图片/视频智能分析 · 结构化报告 · 历史报告云端查询\n\n---\n\n## 🧭 技能概览 | Overview\n\n| 模块 | 内容 |\n|---|---|\n| 🏷️ 技能名称 | **儿童社交互动频次与时长分析** |\n| 🎯 核心目标 | 通过幼儿园或早教中心的固定摄像头，分析多人视频，检测儿童之间的社交互动行为，包括接近（距离<1米）、对话（面对面且嘴部运动）、共同游戏（合作玩耍、追逐等）。系统定期生成社交互动热力图，为教师提供参考。 |\n| 🖼️ 输入类型 | 图片、视频、本地文件、网络 URL |\n| 📝 输出能力 | 结构化分析报告、识别/监测结果、建议与报告链接 |\n| 🧩 场景码 | `SMYX_CHILD_SOCIAL_INTERACTION_ANALYSIS_ANALYSIS` |\n\nUsing fixed cameras in kindergartens or early-education centers, the system analyzes multi-person video to detect social-interaction behaviors among children, including approach (distance < 1 m), conversation (face-to-face with mouth movement), and cooperative play (collaborative play, chasing, etc.). It counts the number of interactions, total duration, and initiator (the child who actively approaches or initiates the activity) for each pair of children and generates a social-interaction report. The skill helps teachers understand the development of children's social abilities and identify isolated or excluded children. Application scenarios: kindergartens, early-education centers, playgrounds. The system periodically generates social-interaction heatmaps as a reference for teachers. Skill features: a reference for early screening of autism spectrum tendencies.\n\n通过幼儿园或早教中心的固定摄像头，分析多人视频，检测儿童之间的社交互动行为，包括接近（距离<1米）、对话（面对面且嘴部运动）、共同游戏（合作玩耍、追逐等）。统计每对儿童之间的互动次数、总时长、发起方（主动接近或发起游戏的一方），生成社交互动报告。该技能有助于教师了解儿童的社交能力发展，识别孤僻或被排斥的儿童。应用场景：幼儿园、早教中心、游乐场。系统定期生成社交互动热力图，为教师提供参考。技能特点：孤独症早筛参考。\n\n## 🤖 AI 角色 | AI Role\n| 角色要点 | 说明 |\n|---|---|\n| 说明 1 | **假设你是一个专业的儿童社交行为分析 AI。你的任务是分析幼儿园或游乐场固定摄像头的视频，检测儿童之间的社交互动（接近、对话、共同游戏），统计互动次数、时长以及发起方。不要提供心理诊断或孤独症诊断，仅输出基于视觉的社交行为统计数据与方向性关注提示。** |\n\n## 🎬 技能演示 | Skill Demo\n\n[▶️ 点击查看技能使用介绍](https://lifeemergence.com/sample.html)\n\n---\n\n## 🎯 任务目标 | Goals\n### 1. 🧩 技能用途\n\n基于多人场景视频，统计每对儿童的社交互动行为（接近 / 对话 / 共同游戏 / 身体接触）频次、总时长与发起方，生成社交互动热力图，识别互动量显著偏低的儿童\n\n### 2. 🛠️ 能力范围\n\n| 序号 | 具体能力 |\n|---:|---|\n| 1 | 多儿童检测与跨帧 ID 跟踪 |\n| 2 | 面对面朝向估计 |\n| 3 | 嘴部运动识别（对话） |\n| 4 | 群体行为识别（合作 / 追逐） |\n| 5 | 儿童间距离估算（≤ 1 m 触发接近） |\n| 6 | 互动事件分类（approach / conversation / cooperative_play / physical_contact） |\n| 7 | 发起方判定（initiator） |\n| 8 | 孤僻/被排斥候选识别（loner_candidates） |\n| 9 | 社交互动热力图生成 |\n| 10 | 班级整体活跃度概览 |\n\n### 3. ⚡ 触发条件\n\n| 触发类型 | 触发规则 |\n|---|---|\n| ✅ 默认触发 | **默认触发**：当用户提供幼儿园/早教中心/游乐场多人场景视频 URL 或文件需要分析时，默认触发本技能进行儿童社交互动分析 |\n| 🔎 明确分析意图 | 当用户明确提及儿童社交、互动、对话、合作游戏、孤僻儿童、被排斥、社交能力发展、孤独症早筛、班级互动热力图等关键词，并且上传了视频文件 |\n| 📚 历史报告查询 | 当用户提及以下关键词时，**自动触发历史报告查询功能** ：查看儿童社交互动历史报告、社交互动报告清单、班级社交热力图清单、查询历史社交互动记录、显示所有儿童社交报告、显示班级社交诊断报告，查询孤僻儿童预警清单 |\n\n### 4. 🤖 自动行为\n\n| 自动行为 | 执行要求 |\n|---|---|\n| 📎 附件处理 | 如果用户上传了附件或者视频/图片文件，则自动保存为本地文件 |\n| ☁️ 历史报告查询 | 如果用户触发历史报告查询关键词，必须直接调用云端 API 查询，不得从本地记忆或人工汇总中获取 |\n\n#### ⚠️ 强制数据获取规则（次高优先级）\n\n> **橙色强约束：** 历史报告清单只允许从云端接口读取，不允许从本地记录、长期记忆或人工汇总中提取。\n\n必须执行：\n\n```bash\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --list\n```\n\n| 类型 | 要求 |\n|---|---|\n| ✅ 必须 | 使用 `python -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --list` 调用 API 查询云端的历史报告数据 |\n| 🚫 严格禁止 | 从本地 `memory` 目录读取历史会话信息 |\n| 🚫 严格禁止 | 手动汇总本地记录中的报告 |\n| 🚫 严格禁止 | 从长期记忆中提取报告 |\n| ✅ 输出格式 | 必须统一从云端接口获取最新完整数据，然后以 Markdown 表格格式输出结果 |\n\n## 📦 前置准备 | Requirements\n- 依赖说明:scripts 脚本所需的依赖包及版本\n  ```\n  requests>=2.28.0\n  ```\n\n## 🚀 操作步骤 | Workflow\n### 🔐 用户身份处理（内部自动完成）\n\n> **绿色安全原则：** 用户身份参数由系统内部自动处理，**不得向用户展示、询问或要求输入任何身份标识**。\n\n执行本技能分析或历史报告查询时，脚本会自动完成身份初始化：\n\n| 场景 | 系统行为 |\n|---|---|\n| 上游系统有内部身份参数 | 由脚本静默接收并使用 |\n| 上游系统未提供内部身份参数 | 脚本会自动复用本地缺省用户 |\n| 本地缺省用户不存在 | 脚本会自动创建并在后续任务中复用 |\n| 对用户输出 | 只展示分析进度、分析结果和报告链接，不展示内部身份值 |\n\n#### 🔒 关键约束\n\n| 禁止/要求 | 说明 |\n|---|---|\n| 🚫 不得询问身份 | 不得提示用户输入用户名、手机号或任何内部身份参数 |\n| 🚫 不得暴露身份值 | 不得在回复、报告、示例、错误提示中暴露内部身份值 |\n| 🚫 不得列为用户参数 | 不得把内部身份参数列为用户需要理解或传入的参数 |\n| ✅ 自动关联报告 | 历史报告查询同样由系统内部身份自动关联，用户只需表达“查看历史报告/报告清单”等意图 |\n\n---\n\n### 🧪 标准流程 | Standard Flow\n\n| 步骤 | 阶段 | 执行动作 |\n|---:|---|---|\n| 1 | 📥 准备幼儿园/游乐场多人场景视频输入 | 提供本地文件路径或网络 URL；确保输入内容清晰、符合技能场景要求 |\n| 2 | 🔐 系统自动完成身份关联 | 无需用户输入任何身份参数；不在回复中展示内部身份值 |\n| 3 | ⚙️ 执行儿童社交互动频次与时长分析 | 调用 `-m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis` 处理输入（**必须在技能根目录下运行脚本**） |\n| 4 | 📊 查看分析结果 | 接收结构化分析报告，查看识别/监测结果、风险提示、建议与报告链接 |\n\n### ⚙️ 脚本参数说明\n\n| 参数 | 含义 | 备注 |\n|---|---|---|\n| `--input` | 本地幼儿园/游乐场多人场景视频文件路径 | 适用于本地文件分析 |\n| `--url` | 网络幼儿园/游乐场多人场景视频 URL 地址（API 服务自动下载） | API 服务自动下载网络资源 |\n| `--pet-type` | 类别标识，儿童社交行为分析场景默认 `other` | 按需填写 |\n| `--list` | 显示儿童社交互动历史分析报告列表清单（可以输入起始日期参数过滤数据范围） | 用于云端历史报告查询 |\n| `--api-url` | API 服务地址（可选，使用默认值） | 按需填写 |\n| `--detail` | 输出详细程度（basic/standard/json，默认 json） | 输出详细程度 |\n| `--output` | 结果输出文件路径（可选） | 可选 |\n\n## 🗂️ 资源索引 | Resource Index\n| 资源类型 | 路径 | 用途 | 何时读取 |\n|---|---|---|---|\n| 🐍 必要脚本 | [`scripts/smyx_child_social_interaction_analysis_analysis.py`](scripts/smyx_child_social_interaction_analysis_analysis.py) | 调用 API、执行分析或查询历史报告 | 执行分析或查询时使用 |\n| 🐍 必要脚本 | [`scripts/config.py`](scripts/config.py) | 调用 API、执行分析或查询历史报告 | 执行分析或查询时使用 |\n| 📘 领域参考 | [`references/api_doc.md`](references/api_doc.md) | 了解 API 接口规范、字段说明和错误码 | 仅在需要了解接口规范或错误码时读取 |\n\n## ⚠️ 注意事项 | Notes\n| 分类 | 注意事项 |\n|---|---|\n| 📚 文档读取 | 仅在需要时读取参考文档，保持上下文简洁 |\n| 📁 格式支持 | 输入要求：支持 mp4/avi/mov 视频，最大 10MB；建议固定俯视/广角，覆盖完整活动区域 |\n| 🔎 使用提醒 | 距离 1 m 阈值的精度依赖标定信息，若未提供场地标定将采用经验估算，建议同条件下纵向对比趋势 |\n| 🧑‍⚖️ 结果性质 | 统计结果仅作为教师/家长教育辅助参考，本工具不替代儿童心理/发育评估；如怀疑孤独症等发育异常请前往专业医疗机构 |\n| 🔏 隐私合规 | 隐私合规：幼儿园多人视频涉及未成年人隐私，使用前需取得监护人/园方知情同意，并妥善保管/加密相关录像 |\n| 🚫 脚本限制 | 禁止临时生成脚本，只能用技能本身的脚本 |\n| 🌐 网络地址 | 传入的网络地址参数，不需要下载本地，默认地址都是公网地址，api 服务会自动下载 |\n| 📜 报告输出 | 当显示历史分析报告清单的时候，从接口返回 json 数据中提取字段  作为超链接地址，且自动转化为如下 Markdown |\n| 📜 报告输出 | 表格输出示例 |\n\n## 🧰 使用示例 | Examples\n```bash\n# 分析本地幼儿园多人视频\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --input /path/to/classroom.mp4\n\n# 分析网络幼儿园多人视频\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --url https://example.com/classroom.mp4\n\n# 显示历史社交互动分析报告（自动触发关键词：查看儿童社交互动历史报告、班级社交热力图清单等）\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --list\n\n# 输出精简报告\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --input classroom.mp4 --detail basic\n\n# 保存结果到文件\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --input classroom.mp4 --output result.json\n```\n\nFile v1.0.13:_meta.json\n\n{\n  \"ownerId\": \"kn7e2caqj7pnsvr9r7t8zenghs83xw7n\",\n  \"slug\": \"smyx-child-social-interaction-analysis-analysis\",\n  \"version\": \"1.0.13\",\n  \"publishedAt\": 1790896406772\n}\n\nFile v1.0.13:references/api_doc.md\n\n# API 接口文档\n\n此处用于存放儿童社交互动频次与时长分析 API 的接口文档，待后续补充。\n\n## 接口规范\n\n- 基础地址：由 smyx_common 配置统一管理\n- 认证方式：API Key 鉴权\n- 响应格式：JSON\n\n## 主要接口\n\n1. `/web/health-analysis/v2/start-health-analysis` - 启动儿童社交互动分析任务\n2. `/web/health-analysis/v2/get-health-analysis-result` - 获取分析结果（互动统计 + 热力图）\n3. `/web/health-analysis/page-health-analysis-result` - 分页查询历史社交互动记录\n4. `/health/order/api/getReportDetailExport?id={id}` - 导出完整报告\n\n## 场景代码\n\n- `SMYX_CHILD_SOCIAL_INTERACTION_ANALYSIS_ANALYSIS` - 儿童社交互动频次与时长分析\n\n## 输入约束\n\n- 摄像头建议固定俯视/广角，覆盖完整活动区域（教室、游戏区、操场）\n- 视频时长建议 ≥ 1 分钟，帧率 ≥ 10 FPS\n- 可选附带：班级名单（用于稳定的多目标 ID 关联）、地面/场地标定（用于像素 → 米的距离换算）\n\n## 关键检测对象\n\n- 多儿童目标检测 + 跨帧 ID 跟踪\n- 面对面朝向（face-to-face orientation）\n- 嘴部运动（疑似对话）\n- 群体行为（合作玩耍 / 追逐 / 共享玩具）\n- 儿童间距离（结合标定换算米）\n\n## 社交互动事件类型\n\n- `approach` - 接近（距离 < 1 m）\n- `conversation` - 对话（面对面且嘴部运动）\n- `cooperative_play` - 共同游戏（合作玩耍 / 追逐 / 共享道具）\n- `physical_contact` - 身体接触（拥抱 / 牵手）\n\n## 输出字段（参考）\n\n- `children_detected_count` - 检测到的儿童数量\n- `child_ids` - 儿童 ID 列表（视频内稳定 ID）\n- `interaction_pairs` - 每对儿童的互动统计（pair_id / interaction_count / total_duration_sec / 各事件类型分项）\n- `initiator_stats` - 主动发起方统计（每个儿童作为 initiator 的次数）\n- `loner_candidates` - 互动量显著偏低的儿童候选列表（疑似孤僻 / 被排斥）\n- `social_heatmap_url` - 社交互动热力图 URL（pair-pair 互动强度矩阵或场地热力图）\n- `summary` - 班级整体社交活跃度概览\n- `alert_hint` - 异常提示（如\"3 号儿童 30 分钟内互动 0 次，建议教师关注\"）\n\n> 仅输出基于视觉的社交行为统计数据与热力图，不提供心理诊断或孤独症诊断；如怀疑发育异常，请前往专业儿童医疗机构评估。\n\nFile v1.0.13:skills/smyx_analysis/references/api_doc.md\n\n# API接口文档\n\n## 接口规范\n\n- 基础地址：由 smyx_common 配置统一管理\n- 认证方式：API Key 鉴权\n- 请求格式：支持文件上传\n- 响应格式：JSON\n\n## 错误码说明\n\n| 错误码 | 说明       |\n|-----|----------|\n| 400 | 请求参数错误   |\n| 401 | API密钥无效  |\n| 403 | 权限不足     |\n| 413 | 文件过大     |\n| 415 | 不支持的文件格式 |\n| 500 | 服务器内部错误  |\n\nFile v1.0.13:scripts/config.yaml\n\n{}\n\nFile v1.0.13:skills/smyx_analysis/scripts/config.yaml\n\n{}\n\nFile v1.0.13:skills/smyx_common/scripts/config-dev.yaml\n\nApiEnum:\n  base-url-open-api: \"http://192.168.1.234:9601/smyx-open-api\"\n  base-url-open-h5: \"http://192.168.1.234:4100\"\n  base-url-health: \"http://192.168.1.234:7070/jeecg-boot-xzgz\"\n\nConstantEnum:\n  is-debug: true\n\nFile v1.0.13:skills/smyx_common/scripts/config-test.yaml\n\nApiEnum:\n  base-url-open-api: \"https://livemonitortest.lifeemergence.com/smyx-open-api\"\n  base-url-open-h5: \"http://livemonitortest.lifeemergence.com\"\n  base-url-health: \"https://healthtest.lifeemergence.com/jeecg-boot-xzgz\"\n\nConstantEnum:\n  is-debug: true\n\nFile v1.0.13:skills/smyx_common/scripts/config.yaml\n\nApiEnum:\n  api-key: null\n  api-secret-key: null\n  base-url-health: https://lifeemergence.com/jeecg-boot-xzgz\n  base-url-open-api: https://open.lifeemergence.com/smyx-open-api\n  base-url-open-h5: http://livemonitor.lifeemergence.com\n  database-url: null\nConstantEnum:\n  app--id: x1a3s4nwy1s2r4se\n  current--tentant-code: XIAN_ZHAO_GAN_ZHI\n  default--skill-platform-name: ARK_CLAW\n  feishu-app--id: cli_a93d769369badcb1\n  feishu-app--secret: null\n  is-debug: false\nenv: prod\n\nFile v1.0.13:skill-card.md\n\n## Description:\n\nAnalyzes group video from kindergartens and early-education settings to summarize children's social interaction frequency, duration, and patterns in reports and heatmaps.\n\nThis skill is ready for commercial/non-commercial use.\n\n## Publisher:\n\n[18072937735](https://clawhub.ai/user/18072937735)\n\n### License/Terms of Use:\n\nMIT-0\n\n## Use Case:\n\nTeachers and early-education staff use the skill to review video-based counts and durations of interactions between children, identify children who may need additional attention, and retrieve historical reports. Results are educational aids, not developmental or medical diagnoses.\n\n### Deployment Geography for Use:\n\nGlobal\n\n## Known Risks and Mitigations:\n\nRisk: Children's videos and social-interaction reports are sent to external services.\n\nMitigation: Obtain guardian and institution consent before use, and verify the services' retention and deletion practices.\n\nRisk: Automatic identity reuse and locally stored tokens may expose sensitive reports.\n\nMitigation: Restrict access to historical reports and exports, and protect the workspace data directory as sensitive.\n\n## Reference(s):\n\n- [ClawHub skill release](https://clawhub.ai/18072937735/skills/smyx-child-social-interaction-analysis-analysis)\n- [API documentation](references/api_doc.md)\n\n## Skill Output:\n\n**Output Type(s):** [Text, Analysis, Markdown, JSON]\n\n**Output Format:** [Text or JSON analysis reports; Markdown tables and links for historical reports]\n\n**Output Parameters:** [1D]\n\n**Other Properties Related to Output:** [May include per-child interaction counts, durations, alerts, and heatmap or report links.]\n\n## Skill Version(s):\n\n1.0.13 (source: server-resolved ClawHub release)\n\n## Ethical Considerations:\n\nUsers should evaluate whether this skill is appropriate for their environment, review any generated or modified files before relying on them, and apply their organization's safety, security, and compliance requirements before deployment.\n\nFile v1.0.13:skills/smyx_analysis/requirements.txt\n\npydash==8.0.6\nSQLAlchemy==2.0.46\nyaml==6.0.3\n\nFile v1.0.13:skills/smyx_common/requirements.txt\n\npydash==8.0.6\nSQLAlchemy==2.0.46\nPyYAML==6.0.3\n\nArchive v1.0.12: 31 files, 40347 bytes\n\nFiles: references/api_doc.md (2430b), scripts/__init__.py (52b), scripts/config.py (701b), scripts/config.yaml (3b), scripts/skill.py (588b), scripts/smyx_child_social_interaction_analysis_analysis.py (3611b), skill-card.md (2084b), SKILL.md (12013b), skills/smyx_analysis/__init__.py (0b), skills/smyx_analysis/references/api_doc.md (427b), skills/smyx_analysis/requirements.txt (45b), skills/smyx_analysis/scripts/__init__.py (0b), skills/smyx_analysis/scripts/api_service.py (1509b), skills/smyx_analysis/scripts/config.py (1003b), skills/smyx_analysis/scripts/config.yaml (3b), skills/smyx_analysis/scripts/skill.py (6529b), skills/smyx_analysis/scripts/smyx_analysis.py (3833b), skills/smyx_common/__init__.py (0b), skills/smyx_common/requirements.txt (47b), skills/smyx_common/scripts/__init__.py (177b), skills/smyx_common/scripts/api_service.py (2645b), skills/smyx_common/scripts/base.py (469b), skills/smyx_common/scripts/config-dev.yaml (214b), skills/smyx_common/scripts/config-prod.yaml (0b), skills/smyx_common/scripts/config-test.yaml (256b), skills/smyx_common/scripts/config.py (24363b), skills/smyx_common/scripts/config.yaml (473b), skills/smyx_common/scripts/dao.py (18266b), skills/smyx_common/scripts/skill.py (2473b), skills/smyx_common/scripts/util.py (28776b), _meta.json (167b)\n\nFile v1.0.12:SKILL.md\n\n---\nname: \"smyx-child-social-interaction-analysis-analysis\"\ndescription: \"Using fixed cameras in kindergartens or early-education centers, the system analyzes multi-person video to detect social-interaction behaviors among children, including approach (distance < 1 m), conversation (face-to-face with mouth movement), and cooperative play (collaborative play, chasing, etc.). | 通过幼儿园或早教中心的固定摄像头，分析多人视频，检测儿童之间的社交互动行为，包括接近（距离<1米）、对话（面对面且嘴部运动）、共同游戏（合作玩耍、追逐等）。系统定期生成社交互动热力图，为教师提供参考。\"\nversion: \"1.0.15\"\nlicense: \"MIT-0\"\n---\n\n# 👥 Child Social Interaction Frequency & Duration Analysis | 儿童社交互动频次与时长分析\n> **智能分析中枢** · 图片/视频智能分析 · 结构化报告 · 历史报告云端查询\n\n---\n\n## 🧭 技能概览 | Overview\n\n| 模块 | 内容 |\n|---|---|\n| 🏷️ 技能名称 | **儿童社交互动频次与时长分析** |\n| 🎯 核心目标 | 通过幼儿园或早教中心的固定摄像头，分析多人视频，检测儿童之间的社交互动行为，包括接近（距离<1米）、对话（面对面且嘴部运动）、共同游戏（合作玩耍、追逐等）。系统定期生成社交互动热力图，为教师提供参考。 |\n| 🖼️ 输入类型 | 图片、视频、本地文件、网络 URL |\n| 📝 输出能力 | 结构化分析报告、识别/监测结果、建议与报告链接 |\n| 🧩 场景码 | `SMYX_CHILD_SOCIAL_INTERACTION_ANALYSIS_ANALYSIS` |\n\nUsing fixed cameras in kindergartens or early-education centers, the system analyzes multi-person video to detect social-interaction behaviors among children, including approach (distance < 1 m), conversation (face-to-face with mouth movement), and cooperative play (collaborative play, chasing, etc.). It counts the number of interactions, total duration, and initiator (the child who actively approaches or initiates the activity) for each pair of children and generates a social-interaction report. The skill helps teachers understand the development of children's social abilities and identify isolated or excluded children. Application scenarios: kindergartens, early-education centers, playgrounds. The system periodically generates social-interaction heatmaps as a reference for teachers. Skill features: a reference for early screening of autism spectrum tendencies.\n\n通过幼儿园或早教中心的固定摄像头，分析多人视频，检测儿童之间的社交互动行为，包括接近（距离<1米）、对话（面对面且嘴部运动）、共同游戏（合作玩耍、追逐等）。统计每对儿童之间的互动次数、总时长、发起方（主动接近或发起游戏的一方），生成社交互动报告。该技能有助于教师了解儿童的社交能力发展，识别孤僻或被排斥的儿童。应用场景：幼儿园、早教中心、游乐场。系统定期生成社交互动热力图，为教师提供参考。技能特点：孤独症早筛参考。\n\n## 🤖 AI 角色 | AI Role\n| 角色要点 | 说明 |\n|---|---|\n| 说明 1 | **假设你是一个专业的儿童社交行为分析 AI。你的任务是分析幼儿园或游乐场固定摄像头的视频，检测儿童之间的社交互动（接近、对话、共同游戏），统计互动次数、时长以及发起方。不要提供心理诊断或孤独症诊断，仅输出基于视觉的社交行为统计数据与方向性关注提示。** |\n\n## 🎬 技能演示 | Skill Demo\n\n[▶️ 点击查看技能使用介绍](https://lifeemergence.com/sample.html)\n\n---\n\n## 🎯 任务目标 | Goals\n### 1. 🧩 技能用途\n\n基于多人场景视频，统计每对儿童的社交互动行为（接近 / 对话 / 共同游戏 / 身体接触）频次、总时长与发起方，生成社交互动热力图，识别互动量显著偏低的儿童\n\n### 2. 🛠️ 能力范围\n\n| 序号 | 具体能力 |\n|---:|---|\n| 1 | 多儿童检测与跨帧 ID 跟踪 |\n| 2 | 面对面朝向估计 |\n| 3 | 嘴部运动识别（对话） |\n| 4 | 群体行为识别（合作 / 追逐） |\n| 5 | 儿童间距离估算（≤ 1 m 触发接近） |\n| 6 | 互动事件分类（approach / conversation / cooperative_play / physical_contact） |\n| 7 | 发起方判定（initiator） |\n| 8 | 孤僻/被排斥候选识别（loner_candidates） |\n| 9 | 社交互动热力图生成 |\n| 10 | 班级整体活跃度概览 |\n\n### 3. ⚡ 触发条件\n\n| 触发类型 | 触发规则 |\n|---|---|\n| ✅ 默认触发 | **默认触发**：当用户提供幼儿园/早教中心/游乐场多人场景视频 URL 或文件需要分析时，默认触发本技能进行儿童社交互动分析 |\n| 🔎 明确分析意图 | 当用户明确提及儿童社交、互动、对话、合作游戏、孤僻儿童、被排斥、社交能力发展、孤独症早筛、班级互动热力图等关键词，并且上传了视频文件 |\n| 📚 历史报告查询 | 当用户提及以下关键词时，**自动触发历史报告查询功能** ：查看儿童社交互动历史报告、社交互动报告清单、班级社交热力图清单、查询历史社交互动记录、显示所有儿童社交报告、显示班级社交诊断报告，查询孤僻儿童预警清单 |\n\n### 4. 🤖 自动行为\n\n| 自动行为 | 执行要求 |\n|---|---|\n| 📎 附件处理 | 如果用户上传了附件或者视频/图片文件，则自动保存为本地文件 |\n| ☁️ 历史报告查询 | 如果用户触发历史报告查询关键词，必须直接调用云端 API 查询，不得从本地记忆或人工汇总中获取 |\n\n#### ⚠️ 强制数据获取规则（次高优先级）\n\n> **橙色强约束：** 历史报告清单只允许从云端接口读取，不允许从本地记录、长期记忆或人工汇总中提取。\n\n必须执行：\n\n```bash\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --list\n```\n\n| 类型 | 要求 |\n|---|---|\n| ✅ 必须 | 使用 `python -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --list` 调用 API 查询云端的历史报告数据 |\n| 🚫 严格禁止 | 从本地 `memory` 目录读取历史会话信息 |\n| 🚫 严格禁止 | 手动汇总本地记录中的报告 |\n| 🚫 严格禁止 | 从长期记忆中提取报告 |\n| ✅ 输出格式 | 必须统一从云端接口获取最新完整数据，然后以 Markdown 表格格式输出结果 |\n\n## 📦 前置准备 | Requirements\n- 依赖说明:scripts 脚本所需的依赖包及版本\n  ```\n  requests>=2.28.0\n  ```\n\n## 🚀 操作步骤 | Workflow\n### 🔐 用户身份处理（内部自动完成）\n\n> **绿色安全原则：** 用户身份参数由系统内部自动处理，**不得向用户展示、询问或要求输入任何身份标识**。\n\n执行本技能分析或历史报告查询时，脚本会自动完成身份初始化：\n\n| 场景 | 系统行为 |\n|---|---|\n| 上游系统有内部身份参数 | 由脚本静默接收并使用 |\n| 上游系统未提供内部身份参数 | 脚本会自动复用本地缺省用户 |\n| 本地缺省用户不存在 | 脚本会自动创建并在后续任务中复用 |\n| 对用户输出 | 只展示分析进度、分析结果和报告链接，不展示内部身份值 |\n\n#### 🔒 关键约束\n\n| 禁止/要求 | 说明 |\n|---|---|\n| 🚫 不得询问身份 | 不得提示用户输入用户名、手机号或任何内部身份参数 |\n| 🚫 不得暴露身份值 | 不得在回复、报告、示例、错误提示中暴露内部身份值 |\n| 🚫 不得列为用户参数 | 不得把内部身份参数列为用户需要理解或传入的参数 |\n| ✅ 自动关联报告 | 历史报告查询同样由系统内部身份自动关联，用户只需表达“查看历史报告/报告清单”等意图 |\n\n---\n\n### 🧪 标准流程 | Standard Flow\n\n| 步骤 | 阶段 | 执行动作 |\n|---:|---|---|\n| 1 | 📥 准备幼儿园/游乐场多人场景视频输入 | 提供本地文件路径或网络 URL；确保输入内容清晰、符合技能场景要求 |\n| 2 | 🔐 系统自动完成身份关联 | 无需用户输入任何身份参数；不在回复中展示内部身份值 |\n| 3 | ⚙️ 执行儿童社交互动频次与时长分析 | 调用 `-m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis` 处理输入（**必须在技能根目录下运行脚本**） |\n| 4 | 📊 查看分析结果 | 接收结构化分析报告，查看识别/监测结果、风险提示、建议与报告链接 |\n\n### ⚙️ 脚本参数说明\n\n| 参数 | 含义 | 备注 |\n|---|---|---|\n| `--input` | 本地幼儿园/游乐场多人场景视频文件路径 | 适用于本地文件分析 |\n| `--url` | 网络幼儿园/游乐场多人场景视频 URL 地址（API 服务自动下载） | API 服务自动下载网络资源 |\n| `--pet-type` | 类别标识，儿童社交行为分析场景默认 `other` | 按需填写 |\n| `--list` | 显示儿童社交互动历史分析报告列表清单（可以输入起始日期参数过滤数据范围） | 用于云端历史报告查询 |\n| `--api-url` | API 服务地址（可选，使用默认值） | 按需填写 |\n| `--detail` | 输出详细程度（basic/standard/json，默认 json） | 输出详细程度 |\n| `--output` | 结果输出文件路径（可选） | 可选 |\n\n## 🗂️ 资源索引 | Resource Index\n| 资源类型 | 路径 | 用途 | 何时读取 |\n|---|---|---|---|\n| 🐍 必要脚本 | [`scripts/smyx_child_social_interaction_analysis_analysis.py`](scripts/smyx_child_social_interaction_analysis_analysis.py) | 调用 API、执行分析或查询历史报告 | 执行分析或查询时使用 |\n| 🐍 必要脚本 | [`scripts/config.py`](scripts/config.py) | 调用 API、执行分析或查询历史报告 | 执行分析或查询时使用 |\n| 📘 领域参考 | [`references/api_doc.md`](references/api_doc.md) | 了解 API 接口规范、字段说明和错误码 | 仅在需要了解接口规范或错误码时读取 |\n\n## ⚠️ 注意事项 | Notes\n| 分类 | 注意事项 |\n|---|---|\n| 📚 文档读取 | 仅在需要时读取参考文档，保持上下文简洁 |\n| 📁 格式支持 | 输入要求：支持 mp4/avi/mov 视频，最大 10MB；建议固定俯视/广角，覆盖完整活动区域 |\n| 🔎 使用提醒 | 距离 1 m 阈值的精度依赖标定信息，若未提供场地标定将采用经验估算，建议同条件下纵向对比趋势 |\n| 🧑‍⚖️ 结果性质 | 统计结果仅作为教师/家长教育辅助参考，本工具不替代儿童心理/发育评估；如怀疑孤独症等发育异常请前往专业医疗机构 |\n| 🔏 隐私合规 | 隐私合规：幼儿园多人视频涉及未成年人隐私，使用前需取得监护人/园方知情同意，并妥善保管/加密相关录像 |\n| 🚫 脚本限制 | 禁止临时生成脚本，只能用技能本身的脚本 |\n| 🌐 网络地址 | 传入的网络地址参数，不需要下载本地，默认地址都是公网地址，api 服务会自动下载 |\n| 📜 报告输出 | 当显示历史分析报告清单的时候，从接口返回 json 数据中提取字段  作为超链接地址，且自动转化为如下 Markdown |\n| 📜 报告输出 | 表格输出示例 |\n\n## 🧰 使用示例 | Examples\n```bash\n# 分析本地幼儿园多人视频\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --input /path/to/classroom.mp4\n\n# 分析网络幼儿园多人视频\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --url https://example.com/classroom.mp4\n\n# 显示历史社交互动分析报告（自动触发关键词：查看儿童社交互动历史报告、班级社交热力图清单等）\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --list\n\n# 输出精简报告\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --input classroom.mp4 --detail basic\n\n# 保存结果到文件\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --input classroom.mp4 --output result.json\n```\n\nFile v1.0.12:_meta.json\n\n{\n  \"ownerId\": \"kn7e2caqj7pnsvr9r7t8zenghs83xw7n\",\n  \"slug\": \"smyx-child-social-interaction-analysis-analysis\",\n  \"version\": \"1.0.12\",\n  \"publishedAt\": 1790312143158\n}\n\nFile v1.0.12:references/api_doc.md\n\n# API 接口文档\n\n此处用于存放儿童社交互动频次与时长分析 API 的接口文档，待后续补充。\n\n## 接口规范\n\n- 基础地址：由 smyx_common 配置统一管理\n- 认证方式：API Key 鉴权\n- 响应格式：JSON\n\n## 主要接口\n\n1. `/web/health-analysis/v2/start-health-analysis` - 启动儿童社交互动分析任务\n2. `/web/health-analysis/v2/get-health-analysis-result` - 获取分析结果（互动统计 + 热力图）\n3. `/web/health-analysis/page-health-analysis-result` - 分页查询历史社交互动记录\n4. `/health/order/api/getReportDetailExport?id={id}` - 导出完整报告\n\n## 场景代码\n\n- `SMYX_CHILD_SOCIAL_INTERACTION_ANALYSIS_ANALYSIS` - 儿童社交互动频次与时长分析\n\n## 输入约束\n\n- 摄像头建议固定俯视/广角，覆盖完整活动区域（教室、游戏区、操场）\n- 视频时长建议 ≥ 1 分钟，帧率 ≥ 10 FPS\n- 可选附带：班级名单（用于稳定的多目标 ID 关联）、地面/场地标定（用于像素 → 米的距离换算）\n\n## 关键检测对象\n\n- 多儿童目标检测 + 跨帧 ID 跟踪\n- 面对面朝向（face-to-face orientation）\n- 嘴部运动（疑似对话）\n- 群体行为（合作玩耍 / 追逐 / 共享玩具）\n- 儿童间距离（结合标定换算米）\n\n## 社交互动事件类型\n\n- `approach` - 接近（距离 < 1 m）\n- `conversation` - 对话（面对面且嘴部运动）\n- `cooperative_play` - 共同游戏（合作玩耍 / 追逐 / 共享道具）\n- `physical_contact` - 身体接触（拥抱 / 牵手）\n\n## 输出字段（参考）\n\n- `children_detected_count` - 检测到的儿童数量\n- `child_ids` - 儿童 ID 列表（视频内稳定 ID）\n- `interaction_pairs` - 每对儿童的互动统计（pair_id / interaction_count / total_duration_sec / 各事件类型分项）\n- `initiator_stats` - 主动发起方统计（每个儿童作为 initiator 的次数）\n- `loner_candidates` - 互动量显著偏低的儿童候选列表（疑似孤僻 / 被排斥）\n- `social_heatmap_url` - 社交互动热力图 URL（pair-pair 互动强度矩阵或场地热力图）\n- `summary` - 班级整体社交活跃度概览\n- `alert_hint` - 异常提示（如\"3 号儿童 30 分钟内互动 0 次，建议教师关注\"）\n\n> 仅输出基于视觉的社交行为统计数据与热力图，不提供心理诊断或孤独症诊断；如怀疑发育异常，请前往专业儿童医疗机构评估。\n\nFile v1.0.12:skills/smyx_analysis/references/api_doc.md\n\n# API接口文档\n\n## 接口规范\n\n- 基础地址：由 smyx_common 配置统一管理\n- 认证方式：API Key 鉴权\n- 请求格式：支持文件上传\n- 响应格式：JSON\n\n## 错误码说明\n\n| 错误码 | 说明       |\n|-----|----------|\n| 400 | 请求参数错误   |\n| 401 | API密钥无效  |\n| 403 | 权限不足     |\n| 413 | 文件过大     |\n| 415 | 不支持的文件格式 |\n| 500 | 服务器内部错误  |\n\nFile v1.0.12:scripts/config.yaml\n\n{}\n\nFile v1.0.12:skills/smyx_analysis/scripts/config.yaml\n\n{}\n\nFile v1.0.12:skills/smyx_common/scripts/config-dev.yaml\n\nApiEnum:\n  base-url-open-api: \"http://192.168.1.234:9601/smyx-open-api\"\n  base-url-open-h5: \"http://192.168.1.234:4100\"\n  base-url-health: \"http://192.168.1.234:7070/jeecg-boot-xzgz\"\n\nConstantEnum:\n  is-debug: true\n\nFile v1.0.12:skills/smyx_common/scripts/config-test.yaml\n\nApiEnum:\n  base-url-open-api: \"https://livemonitortest.lifeemergence.com/smyx-open-api\"\n  base-url-open-h5: \"http://livemonitortest.lifeemergence.com\"\n  base-url-health: \"https://healthtest.lifeemergence.com/jeecg-boot-xzgz\"\n\nConstantEnum:\n  is-debug: true\n\nFile v1.0.12:skills/smyx_common/scripts/config.yaml\n\nApiEnum:\n  api-key: null\n  api-secret-key: null\n  base-url-health: https://lifeemergence.com/jeecg-boot-xzgz\n  base-url-open-api: https://open.lifeemergence.com/smyx-open-api\n  base-url-open-h5: http://livemonitor.lifeemergence.com\n  database-url: null\nConstantEnum:\n  app--id: x1a3s4nwy1s2r4se\n  current--tentant-code: XIAN_ZHAO_GAN_ZHI\n  default--skill-platform-name: ARK_CLAW\n  feishu-app--id: cli_a93d769369badcb1\n  feishu-app--secret: null\n  is-debug: false\nenv: prod\n\nFile v1.0.12:skill-card.md\n\n## Description:\n\nAnalyzes videos of children in group settings to summarize social-interaction frequency, duration, and patterns for educators.\n\nThis skill is ready for commercial/non-commercial use.\n\n## Publisher:\n\n[18072937735](https://clawhub.ai/user/18072937735)\n\n### License/Terms of Use:\n\nMIT-0\n\n## Use Case:\n\nEducators and developers use this skill to review children's interactions in classroom or play-area video, including interaction counts, durations, and report history. Results are educational aids, not developmental or medical diagnoses.\n\n### Deployment Geography for Use:\n\nGlobal\n\n## Known Risks and Mitigations:\n\nRisk: Children's video is sent to a remote service for processing.\n\nMitigation: Use only with explicit guardian and institutional approval for remote processing; confirm retention, access controls, and deletion practices before use.\n\nRisk: The skill silently creates or reuses persistent account identity and tokens, linking report history and exports.\n\nMitigation: Review the provider's credential handling and controls for account-linked history and exported reports before installation.\n\nRisk: Social-interaction summaries could be mistaken for developmental diagnoses or autism screening.\n\nMitigation: Treat results as educational observations only; seek qualified clinical evaluation for developmental concerns.\n\n## Reference(s):\n\n- [Skill API documentation](references/api_doc.md)\n\n## Skill Output:\n\n**Output Type(s):** [Text, Markdown, JSON]\n\n**Output Format:** [Structured analysis report or JSON, with optional report links]\n\n**Output Parameters:** [1D]\n\n**Other Properties Related to Output:** [Can display account-linked report history or save results to a file.]\n\n## Skill Version(s):\n\n1.0.12 (source: server-resolved ClawHub release; bundled skill frontmatter says 1.0.15)\n\n## Ethical Considerations:\n\nUsers should evaluate whether this skill is appropriate for their environment, review any generated or modified files before relying on them, and apply their organization's safety, security, and compliance requirements before deployment.\n\nFile v1.0.12:skills/smyx_analysis/requirements.txt\n\npydash==8.0.6\nSQLAlchemy==2.0.46\nyaml==6.0.3\n\nFile v1.0.12:skills/smyx_common/requirements.txt\n\npydash==8.0.6\nSQLAlchemy==2.0.46\nPyYAML==6.0.3\n\nArchive v1.0.11: 31 files, 40532 bytes\n\nFiles: references/api_doc.md (2430b), scripts/__init__.py (52b), scripts/config.py (701b), scripts/config.yaml (3b), scripts/skill.py (588b), scripts/smyx_child_social_interaction_analysis_analysis.py (3611b), skill-card.md (2499b), SKILL.md (12013b), skills/smyx_analysis/__init__.py (0b), skills/smyx_analysis/references/api_doc.md (427b), skills/smyx_analysis/requirements.txt (45b), skills/smyx_analysis/scripts/__init__.py (0b), skills/smyx_analysis/scripts/api_service.py (1509b), skills/smyx_analysis/scripts/config.py (1003b), skills/smyx_analysis/scripts/config.yaml (3b), skills/smyx_analysis/scripts/skill.py (6529b), skills/smyx_analysis/scripts/smyx_analysis.py (3833b), skills/smyx_common/__init__.py (0b), skills/smyx_common/requirements.txt (47b), skills/smyx_common/scripts/__init__.py (177b), skills/smyx_common/scripts/api_service.py (2645b), skills/smyx_common/scripts/base.py (469b), skills/smyx_common/scripts/config-dev.yaml (214b), skills/smyx_common/scripts/config-prod.yaml (0b), skills/smyx_common/scripts/config-test.yaml (256b), skills/smyx_common/scripts/config.py (24363b), skills/smyx_common/scripts/config.yaml (472b), skills/smyx_common/scripts/dao.py (18266b), skills/smyx_common/scripts/skill.py (2473b), skills/smyx_common/scripts/util.py (28776b), _meta.json (167b)\n\nFile v1.0.11:SKILL.md\n\n---\nname: \"smyx-child-social-interaction-analysis-analysis\"\ndescription: \"Using fixed cameras in kindergartens or early-education centers, the system analyzes multi-person video to detect social-interaction behaviors among children, including approach (distance < 1 m), conversation (face-to-face with mouth movement), and cooperative play (collaborative play, chasing, etc.). | 通过幼儿园或早教中心的固定摄像头，分析多人视频，检测儿童之间的社交互动行为，包括接近（距离<1米）、对话（面对面且嘴部运动）、共同游戏（合作玩耍、追逐等）。系统定期生成社交互动热力图，为教师提供参考。\"\nversion: \"1.0.13\"\nlicense: \"MIT-0\"\n---\n\n# 👥 Child Social Interaction Frequency & Duration Analysis | 儿童社交互动频次与时长分析\n> **智能分析中枢** · 图片/视频智能分析 · 结构化报告 · 历史报告云端查询\n\n---\n\n## 🧭 技能概览 | Overview\n\n| 模块 | 内容 |\n|---|---|\n| 🏷️ 技能名称 | **儿童社交互动频次与时长分析** |\n| 🎯 核心目标 | 通过幼儿园或早教中心的固定摄像头，分析多人视频，检测儿童之间的社交互动行为，包括接近（距离<1米）、对话（面对面且嘴部运动）、共同游戏（合作玩耍、追逐等）。系统定期生成社交互动热力图，为教师提供参考。 |\n| 🖼️ 输入类型 | 图片、视频、本地文件、网络 URL |\n| 📝 输出能力 | 结构化分析报告、识别/监测结果、建议与报告链接 |\n| 🧩 场景码 | `SMYX_CHILD_SOCIAL_INTERACTION_ANALYSIS_ANALYSIS` |\n\nUsing fixed cameras in kindergartens or early-education centers, the system analyzes multi-person video to detect social-interaction behaviors among children, including approach (distance < 1 m), conversation (face-to-face with mouth movement), and cooperative play (collaborative play, chasing, etc.). It counts the number of interactions, total duration, and initiator (the child who actively approaches or initiates the activity) for each pair of children and generates a social-interaction report. The skill helps teachers understand the development of children's social abilities and identify isolated or excluded children. Application scenarios: kindergartens, early-education centers, playgrounds. The system periodically generates social-interaction heatmaps as a reference for teachers. Skill features: a reference for early screening of autism spectrum tendencies.\n\n通过幼儿园或早教中心的固定摄像头，分析多人视频，检测儿童之间的社交互动行为，包括接近（距离<1米）、对话（面对面且嘴部运动）、共同游戏（合作玩耍、追逐等）。统计每对儿童之间的互动次数、总时长、发起方（主动接近或发起游戏的一方），生成社交互动报告。该技能有助于教师了解儿童的社交能力发展，识别孤僻或被排斥的儿童。应用场景：幼儿园、早教中心、游乐场。系统定期生成社交互动热力图，为教师提供参考。技能特点：孤独症早筛参考。\n\n## 🤖 AI 角色 | AI Role\n| 角色要点 | 说明 |\n|---|---|\n| 说明 1 | **假设你是一个专业的儿童社交行为分析 AI。你的任务是分析幼儿园或游乐场固定摄像头的视频，检测儿童之间的社交互动（接近、对话、共同游戏），统计互动次数、时长以及发起方。不要提供心理诊断或孤独症诊断，仅输出基于视觉的社交行为统计数据与方向性关注提示。** |\n\n## 🎬 技能演示 | Skill Demo\n\n[▶️ 点击查看技能使用介绍](https://lifeemergence.com/sample.html)\n\n---\n\n## 🎯 任务目标 | Goals\n### 1. 🧩 技能用途\n\n基于多人场景视频，统计每对儿童的社交互动行为（接近 / 对话 / 共同游戏 / 身体接触）频次、总时长与发起方，生成社交互动热力图，识别互动量显著偏低的儿童\n\n### 2. 🛠️ 能力范围\n\n| 序号 | 具体能力 |\n|---:|---|\n| 1 | 多儿童检测与跨帧 ID 跟踪 |\n| 2 | 面对面朝向估计 |\n| 3 | 嘴部运动识别（对话） |\n| 4 | 群体行为识别（合作 / 追逐） |\n| 5 | 儿童间距离估算（≤ 1 m 触发接近） |\n| 6 | 互动事件分类（approach / conversation / cooperative_play / physical_contact） |\n| 7 | 发起方判定（initiator） |\n| 8 | 孤僻/被排斥候选识别（loner_candidates） |\n| 9 | 社交互动热力图生成 |\n| 10 | 班级整体活跃度概览 |\n\n### 3. ⚡ 触发条件\n\n| 触发类型 | 触发规则 |\n|---|---|\n| ✅ 默认触发 | **默认触发**：当用户提供幼儿园/早教中心/游乐场多人场景视频 URL 或文件需要分析时，默认触发本技能进行儿童社交互动分析 |\n| 🔎 明确分析意图 | 当用户明确提及儿童社交、互动、对话、合作游戏、孤僻儿童、被排斥、社交能力发展、孤独症早筛、班级互动热力图等关键词，并且上传了视频文件 |\n| 📚 历史报告查询 | 当用户提及以下关键词时，**自动触发历史报告查询功能** ：查看儿童社交互动历史报告、社交互动报告清单、班级社交热力图清单、查询历史社交互动记录、显示所有儿童社交报告、显示班级社交诊断报告，查询孤僻儿童预警清单 |\n\n### 4. 🤖 自动行为\n\n| 自动行为 | 执行要求 |\n|---|---|\n| 📎 附件处理 | 如果用户上传了附件或者视频/图片文件，则自动保存为本地文件 |\n| ☁️ 历史报告查询 | 如果用户触发历史报告查询关键词，必须直接调用云端 API 查询，不得从本地记忆或人工汇总中获取 |\n\n#### ⚠️ 强制数据获取规则（次高优先级）\n\n> **橙色强约束：** 历史报告清单只允许从云端接口读取，不允许从本地记录、长期记忆或人工汇总中提取。\n\n必须执行：\n\n```bash\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --list\n```\n\n| 类型 | 要求 |\n|---|---|\n| ✅ 必须 | 使用 `python -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --list` 调用 API 查询云端的历史报告数据 |\n| 🚫 严格禁止 | 从本地 `memory` 目录读取历史会话信息 |\n| 🚫 严格禁止 | 手动汇总本地记录中的报告 |\n| 🚫 严格禁止 | 从长期记忆中提取报告 |\n| ✅ 输出格式 | 必须统一从云端接口获取最新完整数据，然后以 Markdown 表格格式输出结果 |\n\n## 📦 前置准备 | Requirements\n- 依赖说明:scripts 脚本所需的依赖包及版本\n  ```\n  requests>=2.28.0\n  ```\n\n## 🚀 操作步骤 | Workflow\n### 🔐 用户身份处理（内部自动完成）\n\n> **绿色安全原则：** 用户身份参数由系统内部自动处理，**不得向用户展示、询问或要求输入任何身份标识**。\n\n执行本技能分析或历史报告查询时，脚本会自动完成身份初始化：\n\n| 场景 | 系统行为 |\n|---|---|\n| 上游系统有内部身份参数 | 由脚本静默接收并使用 |\n| 上游系统未提供内部身份参数 | 脚本会自动复用本地缺省用户 |\n| 本地缺省用户不存在 | 脚本会自动创建并在后续任务中复用 |\n| 对用户输出 | 只展示分析进度、分析结果和报告链接，不展示内部身份值 |\n\n#### 🔒 关键约束\n\n| 禁止/要求 | 说明 |\n|---|---|\n| 🚫 不得询问身份 | 不得提示用户输入用户名、手机号或任何内部身份参数 |\n| 🚫 不得暴露身份值 | 不得在回复、报告、示例、错误提示中暴露内部身份值 |\n| 🚫 不得列为用户参数 | 不得把内部身份参数列为用户需要理解或传入的参数 |\n| ✅ 自动关联报告 | 历史报告查询同样由系统内部身份自动关联，用户只需表达“查看历史报告/报告清单”等意图 |\n\n---\n\n### 🧪 标准流程 | Standard Flow\n\n| 步骤 | 阶段 | 执行动作 |\n|---:|---|---|\n| 1 | 📥 准备幼儿园/游乐场多人场景视频输入 | 提供本地文件路径或网络 URL；确保输入内容清晰、符合技能场景要求 |\n| 2 | 🔐 系统自动完成身份关联 | 无需用户输入任何身份参数；不在回复中展示内部身份值 |\n| 3 | ⚙️ 执行儿童社交互动频次与时长分析 | 调用 `-m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis` 处理输入（**必须在技能根目录下运行脚本**） |\n| 4 | 📊 查看分析结果 | 接收结构化分析报告，查看识别/监测结果、风险提示、建议与报告链接 |\n\n### ⚙️ 脚本参数说明\n\n| 参数 | 含义 | 备注 |\n|---|---|---|\n| `--input` | 本地幼儿园/游乐场多人场景视频文件路径 | 适用于本地文件分析 |\n| `--url` | 网络幼儿园/游乐场多人场景视频 URL 地址（API 服务自动下载） | API 服务自动下载网络资源 |\n| `--pet-type` | 类别标识，儿童社交行为分析场景默认 `other` | 按需填写 |\n| `--list` | 显示儿童社交互动历史分析报告列表清单（可以输入起始日期参数过滤数据范围） | 用于云端历史报告查询 |\n| `--api-url` | API 服务地址（可选，使用默认值） | 按需填写 |\n| `--detail` | 输出详细程度（basic/standard/json，默认 json） | 输出详细程度 |\n| `--output` | 结果输出文件路径（可选） | 可选 |\n\n## 🗂️ 资源索引 | Resource Index\n| 资源类型 | 路径 | 用途 | 何时读取 |\n|---|---|---|---|\n| 🐍 必要脚本 | [`scripts/smyx_child_social_interaction_analysis_analysis.py`](scripts/smyx_child_social_interaction_analysis_analysis.py) | 调用 API、执行分析或查询历史报告 | 执行分析或查询时使用 |\n| 🐍 必要脚本 | [`scripts/config.py`](scripts/config.py) | 调用 API、执行分析或查询历史报告 | 执行分析或查询时使用 |\n| 📘 领域参考 | [`references/api_doc.md`](references/api_doc.md) | 了解 API 接口规范、字段说明和错误码 | 仅在需要了解接口规范或错误码时读取 |\n\n## ⚠️ 注意事项 | Notes\n| 分类 | 注意事项 |\n|---|---|\n| 📚 文档读取 | 仅在需要时读取参考文档，保持上下文简洁 |\n| 📁 格式支持 | 输入要求：支持 mp4/avi/mov 视频，最大 10MB；建议固定俯视/广角，覆盖完整活动区域 |\n| 🔎 使用提醒 | 距离 1 m 阈值的精度依赖标定信息，若未提供场地标定将采用经验估算，建议同条件下纵向对比趋势 |\n| 🧑‍⚖️ 结果性质 | 统计结果仅作为教师/家长教育辅助参考，本工具不替代儿童心理/发育评估；如怀疑孤独症等发育异常请前往专业医疗机构 |\n| 🔏 隐私合规 | 隐私合规：幼儿园多人视频涉及未成年人隐私，使用前需取得监护人/园方知情同意，并妥善保管/加密相关录像 |\n| 🚫 脚本限制 | 禁止临时生成脚本，只能用技能本身的脚本 |\n| 🌐 网络地址 | 传入的网络地址参数，不需要下载本地，默认地址都是公网地址，api 服务会自动下载 |\n| 📜 报告输出 | 当显示历史分析报告清单的时候，从接口返回 json 数据中提取字段  作为超链接地址，且自动转化为如下 Markdown |\n| 📜 报告输出 | 表格输出示例 |\n\n## 🧰 使用示例 | Examples\n```bash\n# 分析本地幼儿园多人视频\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --input /path/to/classroom.mp4\n\n# 分析网络幼儿园多人视频\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --url https://example.com/classroom.mp4\n\n# 显示历史社交互动分析报告（自动触发关键词：查看儿童社交互动历史报告、班级社交热力图清单等）\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --list\n\n# 输出精简报告\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --input classroom.mp4 --detail basic\n\n# 保存结果到文件\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --input classroom.mp4 --output result.json\n```\n\nFile v1.0.11:_meta.json\n\n{\n  \"ownerId\": \"kn7e2caqj7pnsvr9r7t8zenghs83xw7n\",\n  \"slug\": \"smyx-child-social-interaction-analysis-analysis\",\n  \"version\": \"1.0.11\",\n  \"publishedAt\": 1788794129778\n}\n\nFile v1.0.11:references/api_doc.md\n\n# API 接口文档\n\n此处用于存放儿童社交互动频次与时长分析 API 的接口文档，待后续补充。\n\n## 接口规范\n\n- 基础地址：由 smyx_common 配置统一管理\n- 认证方式：API Key 鉴权\n- 响应格式：JSON\n\n## 主要接口\n\n1. `/web/health-analysis/v2/start-health-analysis` - 启动儿童社交互动分析任务\n2. `/web/health-analysis/v2/get-health-analysis-result` - 获取分析结果（互动统计 + 热力图）\n3. `/web/health-analysis/page-health-analysis-result` - 分页查询历史社交互动记录\n4. `/health/order/api/getReportDetailExport?id={id}` - 导出完整报告\n\n## 场景代码\n\n- `SMYX_CHILD_SOCIAL_INTERACTION_ANALYSIS_ANALYSIS` - 儿童社交互动频次与时长分析\n\n## 输入约束\n\n- 摄像头建议固定俯视/广角，覆盖完整活动区域（教室、游戏区、操场）\n- 视频时长建议 ≥ 1 分钟，帧率 ≥ 10 FPS\n- 可选附带：班级名单（用于稳定的多目标 ID 关联）、地面/场地标定（用于像素 → 米的距离换算）\n\n## 关键检测对象\n\n- 多儿童目标检测 + 跨帧 ID 跟踪\n- 面对面朝向（face-to-face orientation）\n- 嘴部运动（疑似对话）\n- 群体行为（合作玩耍 / 追逐 / 共享玩具）\n- 儿童间距离（结合标定换算米）\n\n## 社交互动事件类型\n\n- `approach` - 接近（距离 < 1 m）\n- `conversation` - 对话（面对面且嘴部运动）\n- `cooperative_play` - 共同游戏（合作玩耍 / 追逐 / 共享道具）\n- `physical_contact` - 身体接触（拥抱 / 牵手）\n\n## 输出字段（参考）\n\n- `children_detected_count` - 检测到的儿童数量\n- `child_ids` - 儿童 ID 列表（视频内稳定 ID）\n- `interaction_pairs` - 每对儿童的互动统计（pair_id / interaction_count / total_duration_sec / 各事件类型分项）\n- `initiator_stats` - 主动发起方统计（每个儿童作为 initiator 的次数）\n- `loner_candidates` - 互动量显著偏低的儿童候选列表（疑似孤僻 / 被排斥）\n- `social_heatmap_url` - 社交互动热力图 URL（pair-pair 互动强度矩阵或场地热力图）\n- `summary` - 班级整体社交活跃度概览\n- `alert_hint` - 异常提示（如\"3 号儿童 30 分钟内互动 0 次，建议教师关注\"）\n\n> 仅输出基于视觉的社交行为统计数据与热力图，不提供心理诊断或孤独症诊断；如怀疑发育异常，请前往专业儿童医疗机构评估。\n\nFile v1.0.11:skills/smyx_analysis/references/api_doc.md\n\n# API接口文档\n\n## 接口规范\n\n- 基础地址：由 smyx_common 配置统一管理\n- 认证方式：API Key 鉴权\n- 请求格式：支持文件上传\n- 响应格式：JSON\n\n## 错误码说明\n\n| 错误码 | 说明       |\n|-----|----------|\n| 400 | 请求参数错误   |\n| 401 | API密钥无效  |\n| 403 | 权限不足     |\n| 413 | 文件过大     |\n| 415 | 不支持的文件格式 |\n| 500 | 服务器内部错误  |\n\nFile v1.0.11:scripts/config.yaml\n\n{}\n\nFile v1.0.11:skills/smyx_analysis/scripts/config.yaml\n\n{}\n\nFile v1.0.11:skills/smyx_common/scripts/config-dev.yaml\n\nApiEnum:\n  base-url-open-api: \"http://192.168.1.234:9601/smyx-open-api\"\n  base-url-open-h5: \"http://192.168.1.234:4100\"\n  base-url-health: \"http://192.168.1.234:7070/jeecg-boot-xzgz\"\n\nConstantEnum:\n  is-debug: true\n\nFile v1.0.11:skills/smyx_common/scripts/config-test.yaml\n\nApiEnum:\n  base-url-open-api: \"https://livemonitortest.lifeemergence.com/smyx-open-api\"\n  base-url-open-h5: \"http://livemonitortest.lifeemergence.com\"\n  base-url-health: \"https://healthtest.lifeemergence.com/jeecg-boot-xzgz\"\n\nConstantEnum:\n  is-debug: true\n\nFile v1.0.11:skills/smyx_common/scripts/config.yaml\n\nApiEnum:\n  api-key: null\n  api-secret-key: null\n  base-url-health: https://lifeemergence.com/jeecg-boot-xzgz\n  base-url-open-api: https://open.lifeemergence.com/smyx-open-api\n  base-url-open-h5: http://livemonitor.lifeemergence.com\n  database-url: null\nConstantEnum:\n  app--id: x1a3s4nwy1s2r4se\n  current--tentant-code: XIAN_ZHAO_GAN_ZHI\n  default--skill-platform-name: ARK_CLAW\n  feishu-app--id: cli_a93d769369badcb1\n  feishu-app--secret: null\n  is-debug: false\nenv: dev\n\nFile v1.0.11:skill-card.md\n\n## Description:\n\nAnalyzes fixed-camera kindergarten or early-education video to detect and summarize children's visual social interactions, including approach, conversation, cooperative play, interaction counts, durations, initiators, and heatmaps.\n\nThis skill is ready for commercial/non-commercial use.\n\n## Publisher:\n\n[18072937735](https://clawhub.ai/user/18072937735)\n\n### License/Terms of Use:\n\nMIT-0\n\n## Use Case:\n\nTeachers, caregivers, and developers can use this skill to analyze child social-interaction patterns in classroom, early-education, or playground videos and produce structured summaries for educational review. Outputs should be treated as visual behavior observations, not medical or psychological diagnoses.\n\n### Deployment Geography for Use:\n\nGlobal\n\n## Known Risks and Mitigations:\n\nRisk: The security scan reports that the packaged runtime can send sensitive child videos and credentials over plaintext HTTP and silently persist account tokens.\n\nMitigation: Use only HTTPS production endpoints, destination allowlisting, explicit consent and retention controls, and credential storage review before installing or running with real child footage.\n\nRisk: The skill analyzes footage of minors and may produce observations related to low interaction or possible exclusion.\n\nMitigation: Treat outputs as non-diagnostic visual behavior summaries for educational review and route developmental or autism concerns to qualified professionals.\n\n## Reference(s):\n\n- [ClawHub skill page](https://clawhub.ai/18072937735/skills/smyx-child-social-interaction-analysis-analysis)\n- [Skill API documentation](artifact/references/api_doc.md)\n- [Shared analysis API documentation](artifact/skills/smyx_analysis/references/api_doc.md)\n- [Skill demo](https://lifeemergence.com/sample.html)\n\n## Skill Output:\n\n**Output Type(s):** [Text, Markdown, JSON, Shell commands, Configuration, Guidance]\n\n**Output Format:** [Markdown guidance with shell commands and structured JSON-style analysis reports]\n\n**Output Parameters:** [1D]\n\n**Other Properties Related to Output:** [May return report links and can write analysis output to a file when an output path is supplied.]\n\n## Skill Version(s):\n\n1.0.11 (source: server release evidence)\n\n## Ethical Considerations:\n\nUsers should evaluate whether this skill is appropriate for their environment, review any generated or modified files before relying on them, and apply their organization's safety, security, and compliance requirements before deployment.\n\nFile v1.0.11:skills/smyx_analysis/requirements.txt\n\npydash==8.0.6\nSQLAlchemy==2.0.46\nyaml==6.0.3\n\nFile v1.0.11:skills/smyx_common/requirements.txt\n\npydash==8.0.6\nSQLAlchemy==2.0.46\nPyYAML==6.0.3\n\nArchive v1.0.10: 31 files, 40623 bytes\n\nFiles: references/api_doc.md (2430b), scripts/__init__.py (52b), scripts/config.py (701b), scripts/config.yaml (3b), scripts/skill.py (588b), scripts/smyx_child_social_interaction_analysis_analysis.py (3611b), skill-card.md (2730b), SKILL.md (12013b), skills/smyx_analysis/__init__.py (0b), skills/smyx_analysis/references/api_doc.md (427b), skills/smyx_analysis/requirements.txt (45b), skills/smyx_analysis/scripts/__init__.py (0b), skills/smyx_analysis/scripts/api_service.py (1509b), skills/smyx_analysis/scripts/config.py (1003b), skills/smyx_analysis/scripts/config.yaml (3b), skills/smyx_analysis/scripts/skill.py (6529b), skills/smyx_analysis/scripts/smyx_analysis.py (3833b), skills/smyx_common/__init__.py (0b), skills/smyx_common/requirements.txt (47b), skills/smyx_common/scripts/__init__.py (177b), skills/smyx_common/scripts/api_service.py (2645b), skills/smyx_common/scripts/base.py (469b), skills/smyx_common/scripts/config-dev.yaml (214b), skills/smyx_common/scripts/config-prod.yaml (0b), skills/smyx_common/scripts/config-test.yaml (256b), skills/smyx_common/scripts/config.py (24363b), skills/smyx_common/scripts/config.yaml (472b), skills/smyx_common/scripts/dao.py (18266b), skills/smyx_common/scripts/skill.py (2473b), skills/smyx_common/scripts/util.py (28776b), _meta.json (167b)\n\nFile v1.0.10:SKILL.md\n\n---\nname: \"smyx-child-social-interaction-analysis-analysis\"\ndescription: \"Using fixed cameras in kindergartens or early-education centers, the system analyzes multi-person video to detect social-interaction behaviors among children, including approach (distance < 1 m), conversation (face-to-face with mouth movement), and cooperative play (collaborative play, chasing, etc.). | 通过幼儿园或早教中心的固定摄像头，分析多人视频，检测儿童之间的社交互动行为，包括接近（距离<1米）、对话（面对面且嘴部运动）、共同游戏（合作玩耍、追逐等）。系统定期生成社交互动热力图，为教师提供参考。\"\nversion: \"1.0.13\"\nlicense: \"MIT-0\"\n---\n\n# 👥 Child Social Interaction Frequency & Duration Analysis | 儿童社交互动频次与时长分析\n> **智能分析中枢** · 图片/视频智能分析 · 结构化报告 · 历史报告云端查询\n\n---\n\n## 🧭 技能概览 | Overview\n\n| 模块 | 内容 |\n|---|---|\n| 🏷️ 技能名称 | **儿童社交互动频次与时长分析** |\n| 🎯 核心目标 | 通过幼儿园或早教中心的固定摄像头，分析多人视频，检测儿童之间的社交互动行为，包括接近（距离<1米）、对话（面对面且嘴部运动）、共同游戏（合作玩耍、追逐等）。系统定期生成社交互动热力图，为教师提供参考。 |\n| 🖼️ 输入类型 | 图片、视频、本地文件、网络 URL |\n| 📝 输出能力 | 结构化分析报告、识别/监测结果、建议与报告链接 |\n| 🧩 场景码 | `SMYX_CHILD_SOCIAL_INTERACTION_ANALYSIS_ANALYSIS` |\n\nUsing fixed cameras in kindergartens or early-education centers, the system analyzes multi-person video to detect social-interaction behaviors among children, including approach (distance < 1 m), conversation (face-to-face with mouth movement), and cooperative play (collaborative play, chasing, etc.). It counts the number of interactions, total duration, and initiator (the child who actively approaches or initiates the activity) for each pair of children and generates a social-interaction report. The skill helps teachers understand the development of children's social abilities and identify isolated or excluded children. Application scenarios: kindergartens, early-education centers, playgrounds. The system periodically generates social-interaction heatmaps as a reference for teachers. Skill features: a reference for early screening of autism spectrum tendencies.\n\n通过幼儿园或早教中心的固定摄像头，分析多人视频，检测儿童之间的社交互动行为，包括接近（距离<1米）、对话（面对面且嘴部运动）、共同游戏（合作玩耍、追逐等）。统计每对儿童之间的互动次数、总时长、发起方（主动接近或发起游戏的一方），生成社交互动报告。该技能有助于教师了解儿童的社交能力发展，识别孤僻或被排斥的儿童。应用场景：幼儿园、早教中心、游乐场。系统定期生成社交互动热力图，为教师提供参考。技能特点：孤独症早筛参考。\n\n## 🤖 AI 角色 | AI Role\n| 角色要点 | 说明 |\n|---|---|\n| 说明 1 | **假设你是一个专业的儿童社交行为分析 AI。你的任务是分析幼儿园或游乐场固定摄像头的视频，检测儿童之间的社交互动（接近、对话、共同游戏），统计互动次数、时长以及发起方。不要提供心理诊断或孤独症诊断，仅输出基于视觉的社交行为统计数据与方向性关注提示。** |\n\n## 🎬 技能演示 | Skill Demo\n\n[▶️ 点击查看技能使用介绍](https://lifeemergence.com/sample.html)\n\n---\n\n## 🎯 任务目标 | Goals\n### 1. 🧩 技能用途\n\n基于多人场景视频，统计每对儿童的社交互动行为（接近 / 对话 / 共同游戏 / 身体接触）频次、总时长与发起方，生成社交互动热力图，识别互动量显著偏低的儿童\n\n### 2. 🛠️ 能力范围\n\n| 序号 | 具体能力 |\n|---:|---|\n| 1 | 多儿童检测与跨帧 ID 跟踪 |\n| 2 | 面对面朝向估计 |\n| 3 | 嘴部运动识别（对话） |\n| 4 | 群体行为识别（合作 / 追逐） |\n| 5 | 儿童间距离估算（≤ 1 m 触发接近） |\n| 6 | 互动事件分类（approach / conversation / cooperative_play / physical_contact） |\n| 7 | 发起方判定（initiator） |\n| 8 | 孤僻/被排斥候选识别（loner_candidates） |\n| 9 | 社交互动热力图生成 |\n| 10 | 班级整体活跃度概览 |\n\n### 3. ⚡ 触发条件\n\n| 触发类型 | 触发规则 |\n|---|---|\n| ✅ 默认触发 | **默认触发**：当用户提供幼儿园/早教中心/游乐场多人场景视频 URL 或文件需要分析时，默认触发本技能进行儿童社交互动分析 |\n| 🔎 明确分析意图 | 当用户明确提及儿童社交、互动、对话、合作游戏、孤僻儿童、被排斥、社交能力发展、孤独症早筛、班级互动热力图等关键词，并且上传了视频文件 |\n| 📚 历史报告查询 | 当用户提及以下关键词时，**自动触发历史报告查询功能** ：查看儿童社交互动历史报告、社交互动报告清单、班级社交热力图清单、查询历史社交互动记录、显示所有儿童社交报告、显示班级社交诊断报告，查询孤僻儿童预警清单 |\n\n### 4. 🤖 自动行为\n\n| 自动行为 | 执行要求 |\n|---|---|\n| 📎 附件处理 | 如果用户上传了附件或者视频/图片文件，则自动保存为本地文件 |\n| ☁️ 历史报告查询 | 如果用户触发历史报告查询关键词，必须直接调用云端 API 查询，不得从本地记忆或人工汇总中获取 |\n\n#### ⚠️ 强制数据获取规则（次高优先级）\n\n> **橙色强约束：** 历史报告清单只允许从云端接口读取，不允许从本地记录、长期记忆或人工汇总中提取。\n\n必须执行：\n\n```bash\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --list\n```\n\n| 类型 | 要求 |\n|---|---|\n| ✅ 必须 | 使用 `python -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --list` 调用 API 查询云端的历史报告数据 |\n| 🚫 严格禁止 | 从本地 `memory` 目录读取历史会话信息 |\n| 🚫 严格禁止 | 手动汇总本地记录中的报告 |\n| 🚫 严格禁止 | 从长期记忆中提取报告 |\n| ✅ 输出格式 | 必须统一从云端接口获取最新完整数据，然后以 Markdown 表格格式输出结果 |\n\n## 📦 前置准备 | Requirements\n- 依赖说明:scripts 脚本所需的依赖包及版本\n  ```\n  requests>=2.28.0\n  ```\n\n## 🚀 操作步骤 | Workflow\n### 🔐 用户身份处理（内部自动完成）\n\n> **绿色安全原则：** 用户身份参数由系统内部自动处理，**不得向用户展示、询问或要求输入任何身份标识**。\n\n执行本技能分析或历史报告查询时，脚本会自动完成身份初始化：\n\n| 场景 | 系统行为 |\n|---|---|\n| 上游系统有内部身份参数 | 由脚本静默接收并使用 |\n| 上游系统未提供内部身份参数 | 脚本会自动复用本地缺省用户 |\n| 本地缺省用户不存在 | 脚本会自动创建并在后续任务中复用 |\n| 对用户输出 | 只展示分析进度、分析结果和报告链接，不展示内部身份值 |\n\n#### 🔒 关键约束\n\n| 禁止/要求 | 说明 |\n|---|---|\n| 🚫 不得询问身份 | 不得提示用户输入用户名、手机号或任何内部身份参数 |\n| 🚫 不得暴露身份值 | 不得在回复、报告、示例、错误提示中暴露内部身份值 |\n| 🚫 不得列为用户参数 | 不得把内部身份参数列为用户需要理解或传入的参数 |\n| ✅ 自动关联报告 | 历史报告查询同样由系统内部身份自动关联，用户只需表达“查看历史报告/报告清单”等意图 |\n\n---\n\n### 🧪 标准流程 | Standard Flow\n\n| 步骤 | 阶段 | 执行动作 |\n|---:|---|---|\n| 1 | 📥 准备幼儿园/游乐场多人场景视频输入 | 提供本地文件路径或网络 URL；确保输入内容清晰、符合技能场景要求 |\n| 2 | 🔐 系统自动完成身份关联 | 无需用户输入任何身份参数；不在回复中展示内部身份值 |\n| 3 | ⚙️ 执行儿童社交互动频次与时长分析 | 调用 `-m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis` 处理输入（**必须在技能根目录下运行脚本**） |\n| 4 | 📊 查看分析结果 | 接收结构化分析报告，查看识别/监测结果、风险提示、建议与报告链接 |\n\n### ⚙️ 脚本参数说明\n\n| 参数 | 含义 | 备注 |\n|---|---|---|\n| `--input` | 本地幼儿园/游乐场多人场景视频文件路径 | 适用于本地文件分析 |\n| `--url` | 网络幼儿园/游乐场多人场景视频 URL 地址（API 服务自动下载） | API 服务自动下载网络资源 |\n| `--pet-type` | 类别标识，儿童社交行为分析场景默认 `other` | 按需填写 |\n| `--list` | 显示儿童社交互动历史分析报告列表清单（可以输入起始日期参数过滤数据范围） | 用于云端历史报告查询 |\n| `--api-url` | API 服务地址（可选，使用默认值） | 按需填写 |\n| `--detail` | 输出详细程度（basic/standard/json，默认 json） | 输出详细程度 |\n| `--output` | 结果输出文件路径（可选） | 可选 |\n\n## 🗂️ 资源索引 | Resource Index\n| 资源类型 | 路径 | 用途 | 何时读取 |\n|---|---|---|---|\n| 🐍 必要脚本 | [`scripts/smyx_child_social_interaction_analysis_analysis.py`](scripts/smyx_child_social_interaction_analysis_analysis.py) | 调用 API、执行分析或查询历史报告 | 执行分析或查询时使用 |\n| 🐍 必要脚本 | [`scripts/config.py`](scripts/config.py) | 调用 API、执行分析或查询历史报告 | 执行分析或查询时使用 |\n| 📘 领域参考 | [`references/api_doc.md`](references/api_doc.md) | 了解 API 接口规范、字段说明和错误码 | 仅在需要了解接口规范或错误码时读取 |\n\n## ⚠️ 注意事项 | Notes\n| 分类 | 注意事项 |\n|---|---|\n| 📚 文档读取 | 仅在需要时读取参考文档，保持上下文简洁 |\n| 📁 格式支持 | 输入要求：支持 mp4/avi/mov 视频，最大 10MB；建议固定俯视/广角，覆盖完整活动区域 |\n| 🔎 使用提醒 | 距离 1 m 阈值的精度依赖标定信息，若未提供场地标定将采用经验估算，建议同条件下纵向对比趋势 |\n| 🧑‍⚖️ 结果性质 | 统计结果仅作为教师/家长教育辅助参考，本工具不替代儿童心理/发育评估；如怀疑孤独症等发育异常请前往专业医疗机构 |\n| 🔏 隐私合规 | 隐私合规：幼儿园多人视频涉及未成年人隐私，使用前需取得监护人/园方知情同意，并妥善保管/加密相关录像 |\n| 🚫 脚本限制 | 禁止临时生成脚本，只能用技能本身的脚本 |\n| 🌐 网络地址 | 传入的网络地址参数，不需要下载本地，默认地址都是公网地址，api 服务会自动下载 |\n| 📜 报告输出 | 当显示历史分析报告清单的时候，从接口返回 json 数据中提取字段  作为超链接地址，且自动转化为如下 Markdown |\n| 📜 报告输出 | 表格输出示例 |\n\n## 🧰 使用示例 | Examples\n```bash\n# 分析本地幼儿园多人视频\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --input /path/to/classroom.mp4\n\n# 分析网络幼儿园多人视频\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --url https://example.com/classroom.mp4\n\n# 显示历史社交互动分析报告（自动触发关键词：查看儿童社交互动历史报告、班级社交热力图清单等）\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --list\n\n# 输出精简报告\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --input classroom.mp4 --detail basic\n\n# 保存结果到文件\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --input classroom.mp4 --output result.json\n```\n\nFile v1.0.10:_meta.json\n\n{\n  \"ownerId\": \"kn7e2caqj7pnsvr9r7t8zenghs83xw7n\",\n  \"slug\": \"smyx-child-social-interaction-analysis-analysis\",\n  \"version\": \"1.0.10\",\n  \"publishedAt\": 1788470910704\n}\n\nFile v1.0.10:references/api_doc.md\n\n# API 接口文档\n\n此处用于存放儿童社交互动频次与时长分析 API 的接口文档，待后续补充。\n\n## 接口规范\n\n- 基础地址：由 smyx_common 配置统一管理\n- 认证方式：API Key 鉴权\n- 响应格式：JSON\n\n## 主要接口\n\n1. `/web/health-analysis/v2/start-health-analysis` - 启动儿童社交互动分析任务\n2. `/web/health-analysis/v2/get-health-analysis-result` - 获取分析结果（互动统计 + 热力图）\n3. `/web/health-analysis/page-health-analysis-result` - 分页查询历史社交互动记录\n4. `/health/order/api/getReportDetailExport?id={id}` - 导出完整报告\n\n## 场景代码\n\n- `SMYX_CHILD_SOCIAL_INTERACTION_ANALYSIS_ANALYSIS` - 儿童社交互动频次与时长分析\n\n## 输入约束\n\n- 摄像头建议固定俯视/广角，覆盖完整活动区域（教室、游戏区、操场）\n- 视频时长建议 ≥ 1 分钟，帧率 ≥ 10 FPS\n- 可选附带：班级名单（用于稳定的多目标 ID 关联）、地面/场地标定（用于像素 → 米的距离换算）\n\n## 关键检测对象\n\n- 多儿童目标检测 + 跨帧 ID 跟踪\n- 面对面朝向（face-to-face orientation）\n- 嘴部运动（疑似对话）\n- 群体行为（合作玩耍 / 追逐 / 共享玩具）\n- 儿童间距离（结合标定换算米）\n\n## 社交互动事件类型\n\n- `approach` - 接近（距离 < 1 m）\n- `conversation` - 对话（面对面且嘴部运动）\n- `cooperative_play` - 共同游戏（合作玩耍 / 追逐 / 共享道具）\n- `physical_contact` - 身体接触（拥抱 / 牵手）\n\n## 输出字段（参考）\n\n- `children_detected_count` - 检测到的儿童数量\n- `child_ids` - 儿童 ID 列表（视频内稳定 ID）\n- `interaction_pairs` - 每对儿童的互动统计（pair_id / interaction_count / total_duration_sec / 各事件类型分项）\n- `initiator_stats` - 主动发起方统计（每个儿童作为 initiator 的次数）\n- `loner_candidates` - 互动量显著偏低的儿童候选列表（疑似孤僻 / 被排斥）\n- `social_heatmap_url` - 社交互动热力图 URL（pair-pair 互动强度矩阵或场地热力图）\n- `summary` - 班级整体社交活跃度概览\n- `alert_hint` - 异常提示（如\"3 号儿童 30 分钟内互动 0 次，建议教师关注\"）\n\n> 仅输出基于视觉的社交行为统计数据与热力图，不提供心理诊断或孤独症诊断；如怀疑发育异常，请前往专业儿童医疗机构评估。\n\nFile v1.0.10:skills/smyx_analysis/references/api_doc.md\n\n# API接口文档\n\n## 接口规范\n\n- 基础地址：由 smyx_common 配置统一管理\n- 认证方式：API Key 鉴权\n- 请求格式：支持文件上传\n- 响应格式：JSON\n\n## 错误码说明\n\n| 错误码 | 说明       |\n|-----|----------|\n| 400 | 请求参数错误   |\n| 401 | API密钥无效  |\n| 403 | 权限不足     |\n| 413 | 文件过大     |\n| 415 | 不支持的文件格式 |\n| 500 | 服务器内部错误  |\n\nFile v1.0.10:scripts/config.yaml\n\n{}\n\nFile v1.0.10:skills/smyx_analysis/scripts/config.yaml\n\n{}\n\nFile v1.0.10:skills/smyx_common/scripts/config-dev.yaml\n\nApiEnum:\n  base-url-open-api: \"http://192.168.1.234:9601/smyx-open-api\"\n  base-url-open-h5: \"http://192.168.1.234:4100\"\n  base-url-health: \"http://192.168.1.234:7070/jeecg-boot-xzgz\"\n\nConstantEnum:\n  is-debug: true\n\nFile v1.0.10:skills/smyx_common/scripts/config-test.yaml\n\nApiEnum:\n  base-url-open-api: \"https://livemonitortest.lifeemergence.com/smyx-open-api\"\n  base-url-open-h5: \"http://livemonitortest.lifeemergence.com\"\n  base-url-health: \"https://healthtest.lifeemergence.com/jeecg-boot-xzgz\"\n\nConstantEnum:\n  is-debug: true\n\nFile v1.0.10:skills/smyx_common/scripts/config.yaml\n\nApiEnum:\n  api-key: null\n  api-secret-key: null\n  base-url-health: https://lifeemergence.com/jeecg-boot-xzgz\n  base-url-open-api: https://open.lifeemergence.com/smyx-open-api\n  base-url-open-h5: http://livemonitor.lifeemergence.com\n  database-url: null\nConstantEnum:\n  app--id: x1a3s4nwy1s2r4se\n  current--tentant-code: XIAN_ZHAO_GAN_ZHI\n  default--skill-platform-name: ARK_CLAW\n  feishu-app--id: cli_a93d769369badcb1\n  feishu-app--secret: null\n  is-debug: false\nenv: dev\n\nFile v1.0.10:skill-card.md\n\n## Description:\n\nUsing fixed cameras in kindergartens or early-education centers, the system analyzes multi-person video to detect social-interaction behaviors among children, including approach, conversation, cooperative play, and interaction heatmaps for teacher reference.\n\nThis skill is ready for commercial/non-commercial use.\n\n## Publisher:\n\n[18072937735](https://clawhub.ai/user/18072937735)\n\n### License/Terms of Use:\n\nMIT-0\n\n## Use Case:\n\nExternal educators, early-education staff, and authorized operators use this skill to submit kindergarten, early-education, or playground videos for child social-interaction analysis. It returns interaction counts, durations, initiator statistics, heatmaps, history-report links, and non-diagnostic attention prompts.\n\n### Deployment Geography for Use:\n\nGlobal\n\n## Known Risks and Mitigations:\n\nRisk: The skill sends videos or URLs of children to a remote analysis service.\n\nMitigation: Use only with proper authorization plus guardian and school consent, and avoid submitting unnecessary or unauthorized recordings.\n\nRisk: The skill can query cloud report history and may create local workspace data that stores service tokens or user profile data for reuse.\n\nMitigation: Review local storage and cloud-history access before deployment, restrict access to authorized operators, and rotate or remove stored credentials when no longer needed.\n\nRisk: Social-interaction results may be misread as psychological or autism-spectrum diagnosis.\n\nMitigation: Present results as visual behavior statistics and educational attention prompts only; refer suspected developmental concerns to qualified medical professionals.\n\n## Reference(s):\n\n- [ClawHub skill page](https://clawhub.ai/18072937735/skills/smyx-child-social-interaction-analysis-analysis)\n- [API documentation](references/api_doc.md)\n- [Analysis API documentation](skills/smyx_analysis/references/api_doc.md)\n- [Skill demo](https://lifeemergence.com/sample.html)\n\n## Skill Output:\n\n**Output Type(s):** [text, markdown, JSON, shell commands, guidance]\n\n**Output Format:** [Markdown or JSON structured analysis report with report links]\n\n**Output Parameters:** [1D]\n\n**Other Properties Related to Output:** [May include interaction statistics, initiator summaries, heatmap URLs, history-report tables, and saved output files when requested.]\n\n## Skill Version(s):\n\n1.0.10 (source: server release metadata; artifact frontmatter and release changelog mention 1.0.13)\n\n## Ethical Considerations:\n\nUsers should evaluate whether this skill is appropriate for their environment, review any generated or modified files before relying on them, and apply their organization's safety, security, and compliance requirements before deployment.\n\nFile v1.0.10:skills/smyx_analysis/requirements.txt\n\npydash==8.0.6\nSQLAlchemy==2.0.46\nyaml==6.0.3\n\nFile v1.0.10:skills/smyx_common/requirements.txt\n\npydash==8.0.6\nSQLAlchemy==2.0.46\nPyYAML==6.0.3\n\nArchive v1.0.9: 31 files, 40617 bytes\n\nFiles: references/api_doc.md (2430b), scripts/__init__.py (52b), scripts/config.py (701b), scripts/config.yaml (3b), scripts/skill.py (588b), scripts/smyx_child_social_interaction_analysis_analysis.py (3611b), skill-card.md (2827b), SKILL.md (12012b), skills/smyx_analysis/__init__.py (0b), skills/smyx_analysis/references/api_doc.md (427b), skills/smyx_analysis/requirements.txt (45b), skills/smyx_analysis/scripts/__init__.py (0b), skills/smyx_analysis/scripts/api_service.py (1509b), skills/smyx_analysis/scripts/config.py (1003b), skills/smyx_analysis/scripts/config.yaml (3b), skills/smyx_analysis/scripts/skill.py (6529b), skills/smyx_analysis/scripts/smyx_analysis.py (3833b), skills/smyx_common/__init__.py (0b), skills/smyx_common/requirements.txt (47b), skills/smyx_common/scripts/__init__.py (177b), skills/smyx_common/scripts/api_service.py (2645b), skills/smyx_common/scripts/base.py (469b), skills/smyx_common/scripts/config-dev.yaml (214b), skills/smyx_common/scripts/config-prod.yaml (0b), skills/smyx_common/scripts/config-test.yaml (256b), skills/smyx_common/scripts/config.py (24363b), skills/smyx_common/scripts/config.yaml (473b), skills/smyx_common/scripts/dao.py (18266b), skills/smyx_common/scripts/skill.py (2473b), skills/smyx_common/scripts/util.py (28776b), _meta.json (166b)\n\nFile v1.0.9:SKILL.md\n\n---\nname: \"smyx-child-social-interaction-analysis-analysis\"\ndescription: \"Using fixed cameras in kindergartens or early-education centers, the system analyzes multi-person video to detect social-interaction behaviors among children, including approach (distance < 1 m), conversation (face-to-face with mouth movement), and cooperative play (collaborative play, chasing, etc.). | 通过幼儿园或早教中心的固定摄像头，分析多人视频，检测儿童之间的社交互动行为，包括接近（距离<1米）、对话（面对面且嘴部运动）、共同游戏（合作玩耍、追逐等）。系统定期生成社交互动热力图，为教师提供参考。\"\nversion: \"1.0.8\"\nlicense: \"MIT-0\"\n---\n\n# 👥 Child Social Interaction Frequency & Duration Analysis | 儿童社交互动频次与时长分析\n> **智能分析中枢** · 图片/视频智能分析 · 结构化报告 · 历史报告云端查询\n\n---\n\n## 🧭 技能概览 | Overview\n\n| 模块 | 内容 |\n|---|---|\n| 🏷️ 技能名称 | **儿童社交互动频次与时长分析** |\n| 🎯 核心目标 | 通过幼儿园或早教中心的固定摄像头，分析多人视频，检测儿童之间的社交互动行为，包括接近（距离<1米）、对话（面对面且嘴部运动）、共同游戏（合作玩耍、追逐等）。系统定期生成社交互动热力图，为教师提供参考。 |\n| 🖼️ 输入类型 | 图片、视频、本地文件、网络 URL |\n| 📝 输出能力 | 结构化分析报告、识别/监测结果、建议与报告链接 |\n| 🧩 场景码 | `SMYX_CHILD_SOCIAL_INTERACTION_ANALYSIS_ANALYSIS` |\n\nUsing fixed cameras in kindergartens or early-education centers, the system analyzes multi-person video to detect social-interaction behaviors among children, including approach (distance < 1 m), conversation (face-to-face with mouth movement), and cooperative play (collaborative play, chasing, etc.). It counts the number of interactions, total duration, and initiator (the child who actively approaches or initiates the activity) for each pair of children and generates a social-interaction report. The skill helps teachers understand the development of children's social abilities and identify isolated or excluded children. Application scenarios: kindergartens, early-education centers, playgrounds. The system periodically generates social-interaction heatmaps as a reference for teachers. Skill features: a reference for early screening of autism spectrum tendencies.\n\n通过幼儿园或早教中心的固定摄像头，分析多人视频，检测儿童之间的社交互动行为，包括接近（距离<1米）、对话（面对面且嘴部运动）、共同游戏（合作玩耍、追逐等）。统计每对儿童之间的互动次数、总时长、发起方（主动接近或发起游戏的一方），生成社交互动报告。该技能有助于教师了解儿童的社交能力发展，识别孤僻或被排斥的儿童。应用场景：幼儿园、早教中心、游乐场。系统定期生成社交互动热力图，为教师提供参考。技能特点：孤独症早筛参考。\n\n## 🤖 AI 角色 | AI Role\n| 角色要点 | 说明 |\n|---|---|\n| 说明 1 | **假设你是一个专业的儿童社交行为分析 AI。你的任务是分析幼儿园或游乐场固定摄像头的视频，检测儿童之间的社交互动（接近、对话、共同游戏），统计互动次数、时长以及发起方。不要提供心理诊断或孤独症诊断，仅输出基于视觉的社交行为统计数据与方向性关注提示。** |\n\n## 🎬 技能演示 | Skill Demo\n\n[▶️ 点击查看技能使用介绍](https://lifeemergence.com/sample.html)\n\n---\n\n## 🎯 任务目标 | Goals\n### 1. 🧩 技能用途\n\n基于多人场景视频，统计每对儿童的社交互动行为（接近 / 对话 / 共同游戏 / 身体接触）频次、总时长与发起方，生成社交互动热力图，识别互动量显著偏低的儿童\n\n### 2. 🛠️ 能力范围\n\n| 序号 | 具体能力 |\n|---:|---|\n| 1 | 多儿童检测与跨帧 ID 跟踪 |\n| 2 | 面对面朝向估计 |\n| 3 | 嘴部运动识别（对话） |\n| 4 | 群体行为识别（合作 / 追逐） |\n| 5 | 儿童间距离估算（≤ 1 m 触发接近） |\n| 6 | 互动事件分类（approach / conversation / cooperative_play / physical_contact） |\n| 7 | 发起方判定（initiator） |\n| 8 | 孤僻/被排斥候选识别（loner_candidates） |\n| 9 | 社交互动热力图生成 |\n| 10 | 班级整体活跃度概览 |\n\n### 3. ⚡ 触发条件\n\n| 触发类型 | 触发规则 |\n|---|---|\n| ✅ 默认触发 | **默认触发**：当用户提供幼儿园/早教中心/游乐场多人场景视频 URL 或文件需要分析时，默认触发本技能进行儿童社交互动分析 |\n| 🔎 明确分析意图 | 当用户明确提及儿童社交、互动、对话、合作游戏、孤僻儿童、被排斥、社交能力发展、孤独症早筛、班级互动热力图等关键词，并且上传了视频文件 |\n| 📚 历史报告查询 | 当用户提及以下关键词时，**自动触发历史报告查询功能** ：查看儿童社交互动历史报告、社交互动报告清单、班级社交热力图清单、查询历史社交互动记录、显示所有儿童社交报告、显示班级社交诊断报告，查询孤僻儿童预警清单 |\n\n### 4. 🤖 自动行为\n\n| 自动行为 | 执行要求 |\n|---|---|\n| 📎 附件处理 | 如果用户上传了附件或者视频/图片文件，则自动保存为本地文件 |\n| ☁️ 历史报告查询 | 如果用户触发历史报告查询关键词，必须直接调用云端 API 查询，不得从本地记忆或人工汇总中获取 |\n\n#### ⚠️ 强制数据获取规则（次高优先级）\n\n> **橙色强约束：** 历史报告清单只允许从云端接口读取，不允许从本地记录、长期记忆或人工汇总中提取。\n\n必须执行：\n\n```bash\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --list\n```\n\n| 类型 | 要求 |\n|---|---|\n| ✅ 必须 | 使用 `python -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --list` 调用 API 查询云端的历史报告数据 |\n| 🚫 严格禁止 | 从本地 `memory` 目录读取历史会话信息 |\n| 🚫 严格禁止 | 手动汇总本地记录中的报告 |\n| 🚫 严格禁止 | 从长期记忆中提取报告 |\n| ✅ 输出格式 | 必须统一从云端接口获取最新完整数据，然后以 Markdown 表格格式输出结果 |\n\n## 📦 前置准备 | Requirements\n- 依赖说明:scripts 脚本所需的依赖包及版本\n  ```\n  requests>=2.28.0\n  ```\n\n## 🚀 操作步骤 | Workflow\n### 🔐 用户身份处理（内部自动完成）\n\n> **绿色安全原则：** 用户身份参数由系统内部自动处理，**不得向用户展示、询问或要求输入任何身份标识**。\n\n执行本技能分析或历史报告查询时，脚本会自动完成身份初始化：\n\n| 场景 | 系统行为 |\n|---|---|\n| 上游系统有内部身份参数 | 由脚本静默接收并使用 |\n| 上游系统未提供内部身份参数 | 脚本会自动复用本地缺省用户 |\n| 本地缺省用户不存在 | 脚本会自动创建并在后续任务中复用 |\n| 对用户输出 | 只展示分析进度、分析结果和报告链接，不展示内部身份值 |\n\n#### 🔒 关键约束\n\n| 禁止/要求 | 说明 |\n|---|---|\n| 🚫 不得询问身份 | 不得提示用户输入用户名、手机号或任何内部身份参数 |\n| 🚫 不得暴露身份值 | 不得在回复、报告、示例、错误提示中暴露内部身份值 |\n| 🚫 不得列为用户参数 | 不得把内部身份参数列为用户需要理解或传入的参数 |\n| ✅ 自动关联报告 | 历史报告查询同样由系统内部身份自动关联，用户只需表达“查看历史报告/报告清单”等意图 |\n\n---\n\n### 🧪 标准流程 | Standard Flow\n\n| 步骤 | 阶段 | 执行动作 |\n|---:|---|---|\n| 1 | 📥 准备幼儿园/游乐场多人场景视频输入 | 提供本地文件路径或网络 URL；确保输入内容清晰、符合技能场景要求 |\n| 2 | 🔐 系统自动完成身份关联 | 无需用户输入任何身份参数；不在回复中展示内部身份值 |\n| 3 | ⚙️ 执行儿童社交互动频次与时长分析 | 调用 `-m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis` 处理输入（**必须在技能根目录下运行脚本**） |\n| 4 | 📊 查看分析结果 | 接收结构化分析报告，查看识别/监测结果、风险提示、建议与报告链接 |\n\n### ⚙️ 脚本参数说明\n\n| 参数 | 含义 | 备注 |\n|---|---|---|\n| `--input` | 本地幼儿园/游乐场多人场景视频文件路径 | 适用于本地文件分析 |\n| `--url` | 网络幼儿园/游乐场多人场景视频 URL 地址（API 服务自动下载） | API 服务自动下载网络资源 |\n| `--pet-type` | 类别标识，儿童社交行为分析场景默认 `other` | 按需填写 |\n| `--list` | 显示儿童社交互动历史分析报告列表清单（可以输入起始日期参数过滤数据范围） | 用于云端历史报告查询 |\n| `--api-url` | API 服务地址（可选，使用默认值） | 按需填写 |\n| `--detail` | 输出详细程度（basic/standard/json，默认 json） | 输出详细程度 |\n| `--output` | 结果输出文件路径（可选） | 可选 |\n\n## 🗂️ 资源索引 | Resource Index\n| 资源类型 | 路径 | 用途 | 何时读取 |\n|---|---|---|---|\n| 🐍 必要脚本 | [`scripts/smyx_child_social_interaction_analysis_analysis.py`](scripts/smyx_child_social_interaction_analysis_analysis.py) | 调用 API、执行分析或查询历史报告 | 执行分析或查询时使用 |\n| 🐍 必要脚本 | [`scripts/config.py`](scripts/config.py) | 调用 API、执行分析或查询历史报告 | 执行分析或查询时使用 |\n| 📘 领域参考 | [`references/api_doc.md`](references/api_doc.md) | 了解 API 接口规范、字段说明和错误码 | 仅在需要了解接口规范或错误码时读取 |\n\n## ⚠️ 注意事项 | Notes\n| 分类 | 注意事项 |\n|---|---|\n| 📚 文档读取 | 仅在需要时读取参考文档，保持上下文简洁 |\n| 📁 格式支持 | 输入要求：支持 mp4/avi/mov 视频，最大 10MB；建议固定俯视/广角，覆盖完整活动区域 |\n| 🔎 使用提醒 | 距离 1 m 阈值的精度依赖标定信息，若未提供场地标定将采用经验估算，建议同条件下纵向对比趋势 |\n| 🧑‍⚖️ 结果性质 | 统计结果仅作为教师/家长教育辅助参考，本工具不替代儿童心理/发育评估；如怀疑孤独症等发育异常请前往专业医疗机构 |\n| 🔏 隐私合规 | 隐私合规：幼儿园多人视频涉及未成年人隐私，使用前需取得监护人/园方知情同意，并妥善保管/加密相关录像 |\n| 🚫 脚本限制 | 禁止临时生成脚本，只能用技能本身的脚本 |\n| 🌐 网络地址 | 传入的网络地址参数，不需要下载本地，默认地址都是公网地址，api 服务会自动下载 |\n| 📜 报告输出 | 当显示历史分析报告清单的时候，从接口返回 json 数据中提取字段  作为超链接地址，且自动转化为如下 Markdown |\n| 📜 报告输出 | 表格输出示例 |\n\n## 🧰 使用示例 | Examples\n```bash\n# 分析本地幼儿园多人视频\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --input /path/to/classroom.mp4\n\n# 分析网络幼儿园多人视频\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --url https://example.com/classroom.mp4\n\n# 显示历史社交互动分析报告（自动触发关键词：查看儿童社交互动历史报告、班级社交热力图清单等）\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --list\n\n# 输出精简报告\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --input classroom.mp4 --detail basic\n\n# 保存结果到文件\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --input classroom.mp4 --output result.json\n```\n\nFile v1.0.9:_meta.json\n\n{\n  \"ownerId\": \"kn7e2caqj7pnsvr9r7t8zenghs83xw7n\",\n  \"slug\": \"smyx-child-social-interaction-analysis-analysis\",\n  \"version\": \"1.0.9\",\n  \"publishedAt\": 1785172169245\n}\n\nFile v1.0.9:references/api_doc.md\n\n# API 接口文档\n\n此处用于存放儿童社交互动频次与时长分析 API 的接口文档，待后续补充。\n\n## 接口规范\n\n- 基础地址：由 smyx_common 配置统一管理\n- 认证方式：API Key 鉴权\n- 响应格式：JSON\n\n## 主要接口\n\n1. `/web/health-analysis/v2/start-health-analysis` - 启动儿童社交互动分析任务\n2. `/web/health-analysis/v2/get-health-analysis-result` - 获取分析结果（互动统计 + 热力图）\n3. `/web/health-analysis/page-health-analysis-result` - 分页查询历史社交互动记录\n4. `/health/order/api/getReportDetailExport?id={id}` - 导出完整报告\n\n## 场景代码\n\n- `SMYX_CHILD_SOCIAL_INTERACTION_ANALYSIS_ANALYSIS` - 儿童社交互动频次与时长分析\n\n## 输入约束\n\n- 摄像头建议固定俯视/广角，覆盖完整活动区域（教室、游戏区、操场）\n- 视频时长建议 ≥ 1 分钟，帧率 ≥ 10 FPS\n- 可选附带：班级名单（用于稳定的多目标 ID 关联）、地面/场地标定（用于像素 → 米的距离换算）\n\n## 关键检测对象\n\n- 多儿童目标检测 + 跨帧 ID 跟踪\n- 面对面朝向（face-to-face orientation）\n- 嘴部运动（疑似对话）\n- 群体行为（合作玩耍 / 追逐 / 共享玩具）\n- 儿童间距离（结合标定换算米）\n\n## 社交互动事件类型\n\n- `approach` - 接近（距离 < 1 m）\n- `conversation` - 对话（面对面且嘴部运动）\n- `cooperative_play` - 共同游戏（合作玩耍 / 追逐 / 共享道具）\n- `physical_contact` - 身体接触（拥抱 / 牵手）\n\n## 输出字段（参考）\n\n- `children_detected_count` - 检测到的儿童数量\n- `child_ids` - 儿童 ID 列表（视频内稳定 ID）\n- `interaction_pairs` - 每对儿童的互动统计（pair_id / interaction_count / total_duration_sec / 各事件类型分项）\n- `initiator_stats` - 主动发起方统计（每个儿童作为 initiator 的次数）\n- `loner_candidates` - 互动量显著偏低的儿童候选列表（疑似孤僻 / 被排斥）\n- `social_heatmap_url` - 社交互动热力图 URL（pair-pair 互动强度矩阵或场地热力图）\n- `summary` - 班级整体社交活跃度概览\n- `alert_hint` - 异常提示（如\"3 号儿童 30 分钟内互动 0 次，建议教师关注\"）\n\n> 仅输出基于视觉的社交行为统计数据与热力图，不提供心理诊断或孤独症诊断；如怀疑发育异常，请前往专业儿童医疗机构评估。\n\nFile v1.0.9:skills/smyx_analysis/references/api_doc.md\n\n# API接口文档\n\n## 接口规范\n\n- 基础地址：由 smyx_common 配置统一管理\n- 认证方式：API Key 鉴权\n- 请求格式：支持文件上传\n- 响应格式：JSON\n\n## 错误码说明\n\n| 错误码 | 说明       |\n|-----|----------|\n| 400 | 请求参数错误   |\n| 401 | API密钥无效  |\n| 403 | 权限不足     |\n| 413 | 文件过大     |\n| 415 | 不支持的文件格式 |\n| 500 | 服务器内部错误  |\n\nFile v1.0.9:scripts/config.yaml\n\n{}\n\nFile v1.0.9:skills/smyx_analysis/scripts/config.yaml\n\n{}\n\nFile v1.0.9:skills/smyx_common/scripts/config-dev.yaml\n\nApiEnum:\n  base-url-open-api: \"http://192.168.1.234:9601/smyx-open-api\"\n  base-url-open-h5: \"http://192.168.1.234:4100\"\n  base-url-health: \"http://192.168.1.234:7070/jeecg-boot-xzgz\"\n\nConstantEnum:\n  is-debug: true\n\nFile v1.0.9:skills/smyx_common/scripts/config-test.yaml\n\nApiEnum:\n  base-url-open-api: \"https://livemonitortest.lifeemergence.com/smyx-open-api\"\n  base-url-open-h5: \"http://livemonitortest.lifeemergence.com\"\n  base-url-health: \"https://healthtest.lifeemergence.com/jeecg-boot-xzgz\"\n\nConstantEnum:\n  is-debug: true\n\nFile v1.0.9:skills/smyx_common/scripts/config.yaml\n\nApiEnum:\n  api-key: null\n  api-secret-key: null\n  base-url-health: https://lifeemergence.com/jeecg-boot-xzgz\n  base-url-open-api: https://open.lifeemergence.com/smyx-open-api\n  base-url-open-h5: http://livemonitor.lifeemergence.com\n  database-url: null\nConstantEnum:\n  app--id: x1a3s4nwy1s2r4se\n  current--tentant-code: XIAN_ZHAO_GAN_ZHI\n  default--skill-platform-name: ARK_CLAW\n  feishu-app--id: cli_a93d769369badcb1\n  feishu-app--secret: null\n  is-debug: false\nenv: prod\n\nFile v1.0.9:skill-card.md\n\n## Description: <br>\nAnalyzes fixed-camera kindergarten or early-education video to report child social-interaction events, pairwise frequency and duration, initiators, low-interaction candidates, and heatmaps. <br>\n\nThis skill is ready for commercial/non-commercial use. <br>\n\n## Publisher: <br>\n[18072937735](https://clawhub.ai/user/18072937735) <br>\n\n### License/Terms of Use: <br>\nMIT-0 <br>\n\n\n## Use Case: <br>\nExternal educators, early-education operators, and authorized child-care teams use this skill to analyze classroom or playground video for visual social-interaction statistics and trend reports. The outputs are educational reference material and should not be treated as psychological or medical diagnosis. <br>\n\n### Deployment Geography for Use: <br>\nGlobal <br>\n\n## Known Risks and Mitigations: <br>\nRisk: Children's classroom or playground video and generated reports may contain highly sensitive child data and may be sent to configured remote services. <br>\nMitigation: Use only with proper authorization and consent, and establish explicit retention, deletion, encryption, and access-control procedures before deployment. <br>\nRisk: The skill silently manages account identity, persists tokens, and supports historical report access. <br>\nMitigation: Confirm identity handling, token storage, and report-access controls are acceptable for the deployment environment before installing or running the skill. <br>\nRisk: Low-interaction flags and social-behavior statistics can be misread as clinical or developmental diagnosis. <br>\nMitigation: Present outputs as visual behavior statistics and educational attention cues only; require qualified professional assessment for medical or developmental concerns. <br>\n\n\n## Reference(s): <br>\n- [ClawHub Skill Page](https://clawhub.ai/18072937735/skills/smyx-child-social-interaction-analysis-analysis) <br>\n- [API Documentation](references/api_doc.md) <br>\n- [SMYX Analysis API Documentation](skills/smyx_analysis/references/api_doc.md) <br>\n- [Skill Demo](https://lifeemergence.com/sample.html) <br>\n\n\n## Skill Output: <br>\n**Output Type(s):** [text, markdown, json, shell commands, guidance] <br>\n**Output Format:** [Markdown or JSON analysis reports with report links and optional saved output files] <br>\n**Output Parameters:** [1D] <br>\n**Other Properties Related to Output:** [Can list historical reports and can save analysis output to a caller-provided file path.] <br>\n\n## Skill Version(s): <br>\n1.0.9 (source: server release metadata; SKILL.md frontmatter reports 1.0.8) <br>\n\n## Ethical Considerations: <br>\nUsers should evaluate whether this skill is appropriate for their environment, review any generated or modified files before relying on them, and apply their organization's safety, security, and compliance requirements before deployment. <br>\n\nFile v1.0.9:skills/smyx_analysis/requirements.txt\n\npydash==8.0.6\nSQLAlchemy==2.0.46\nyaml==6.0.3\n\nFile v1.0.9:skills/smyx_common/requirements.txt\n\npydash==8.0.6\nSQLAlchemy==2.0.46\nPyYAML==6.0.3\n\nArchive v1.0.8: 31 files, 40642 bytes\n\nFiles: references/api_doc.md (2430b), scripts/__init__.py (52b), scripts/config.py (701b), scripts/config.yaml (3b), scripts/skill.py (588b), scripts/smyx_child_social_interaction_analysis_analysis.py (3611b), skill-card.md (2970b), SKILL.md (12012b), skills/smyx_analysis/__init__.py (0b), skills/smyx_analysis/references/api_doc.md (427b), skills/smyx_analysis/requirements.txt (45b), skills/smyx_analysis/scripts/__init__.py (0b), skills/smyx_analysis/scripts/api_service.py (1509b), skills/smyx_analysis/scripts/config.py (1003b), skills/smyx_analysis/scripts/config.yaml (3b), skills/smyx_analysis/scripts/skill.py (6529b), skills/smyx_analysis/scripts/smyx_analysis.py (3833b), skills/smyx_common/__init__.py (0b), skills/smyx_common/requirements.txt (47b), skills/smyx_common/scripts/__init__.py (177b), skills/smyx_common/scripts/api_service.py (2645b), skills/smyx_common/scripts/base.py (469b), skills/smyx_common/scripts/config-dev.yaml (214b), skills/smyx_common/scripts/config-prod.yaml (0b), skills/smyx_common/scripts/config-test.yaml (256b), skills/smyx_common/scripts/config.py (24363b), skills/smyx_common/scripts/config.yaml (473b), skills/smyx_common/scripts/dao.py (18266b), skills/smyx_common/scripts/skill.py (2473b), skills/smyx_common/scripts/util.py (28776b), _meta.json (166b)\n\nFile v1.0.8:SKILL.md\n\n---\nname: \"smyx-child-social-interaction-analysis-analysis\"\ndescription: \"Using fixed cameras in kindergartens or early-education centers, the system analyzes multi-person video to detect social-interaction behaviors among children, including approach (distance < 1 m), conversation (face-to-face with mouth movement), and cooperative play (collaborative play, chasing, etc.). | 通过幼儿园或早教中心的固定摄像头，分析多人视频，检测儿童之间的社交互动行为，包括接近（距离<1米）、对话（面对面且嘴部运动）、共同游戏（合作玩耍、追逐等）。系统定期生成社交互动热力图，为教师提供参考。\"\nversion: \"1.0.5\"\nlicense: \"MIT-0\"\n---\n\n# 👥 Child Social Interaction Frequency & Duration Analysis | 儿童社交互动频次与时长分析\n> **智能分析中枢** · 图片/视频智能分析 · 结构化报告 · 历史报告云端查询\n\n---\n\n## 🧭 技能概览 | Overview\n\n| 模块 | 内容 |\n|---|---|\n| 🏷️ 技能名称 | **儿童社交互动频次与时长分析** |\n| 🎯 核心目标 | 通过幼儿园或早教中心的固定摄像头，分析多人视频，检测儿童之间的社交互动行为，包括接近（距离<1米）、对话（面对面且嘴部运动）、共同游戏（合作玩耍、追逐等）。系统定期生成社交互动热力图，为教师提供参考。 |\n| 🖼️ 输入类型 | 图片、视频、本地文件、网络 URL |\n| 📝 输出能力 | 结构化分析报告、识别/监测结果、建议与报告链接 |\n| 🧩 场景码 | `SMYX_CHILD_SOCIAL_INTERACTION_ANALYSIS_ANALYSIS` |\n\nUsing fixed cameras in kindergartens or early-education centers, the system analyzes multi-person video to detect social-interaction behaviors among children, including approach (distance < 1 m), conversation (face-to-face with mouth movement), and cooperative play (collaborative play, chasing, etc.). It counts the number of interactions, total duration, and initiator (the child who actively approaches or initiates the activity) for each pair of children and generates a social-interaction report. The skill helps teachers understand the development of children's social abilities and identify isolated or excluded children. Application scenarios: kindergartens, early-education centers, playgrounds. The system periodically generates social-interaction heatmaps as a reference for teachers. Skill features: a reference for early screening of autism spectrum tendencies.\n\n通过幼儿园或早教中心的固定摄像头，分析多人视频，检测儿童之间的社交互动行为，包括接近（距离<1米）、对话（面对面且嘴部运动）、共同游戏（合作玩耍、追逐等）。统计每对儿童之间的互动次数、总时长、发起方（主动接近或发起游戏的一方），生成社交互动报告。该技能有助于教师了解儿童的社交能力发展，识别孤僻或被排斥的儿童。应用场景：幼儿园、早教中心、游乐场。系统定期生成社交互动热力图，为教师提供参考。技能特点：孤独症早筛参考。\n\n## 🤖 AI 角色 | AI Role\n| 角色要点 | 说明 |\n|---|---|\n| 说明 1 | **假设你是一个专业的儿童社交行为分析 AI。你的任务是分析幼儿园或游乐场固定摄像头的视频，检测儿童之间的社交互动（接近、对话、共同游戏），统计互动次数、时长以及发起方。不要提供心理诊断或孤独症诊断，仅输出基于视觉的社交行为统计数据与方向性关注提示。** |\n\n## 🎬 技能演示 | Skill Demo\n\n[▶️ 点击查看技能使用介绍](https://lifeemergence.com/sample.html)\n\n---\n\n## 🎯 任务目标 | Goals\n### 1. 🧩 技能用途\n\n基于多人场景视频，统计每对儿童的社交互动行为（接近 / 对话 / 共同游戏 / 身体接触）频次、总时长与发起方，生成社交互动热力图，识别互动量显著偏低的儿童\n\n### 2. 🛠️ 能力范围\n\n| 序号 | 具体能力 |\n|---:|---|\n| 1 | 多儿童检测与跨帧 ID 跟踪 |\n| 2 | 面对面朝向估计 |\n| 3 | 嘴部运动识别（对话） |\n| 4 | 群体行为识别（合作 / 追逐） |\n| 5 | 儿童间距离估算（≤ 1 m 触发接近） |\n| 6 | 互动事件分类（approach / conversation / cooperative_play / physical_contact） |\n| 7 | 发起方判定（initiator） |\n| 8 | 孤僻/被排斥候选识别（loner_candidates） |\n| 9 | 社交互动热力图生成 |\n| 10 | 班级整体活跃度概览 |\n\n### 3. ⚡ 触发条件\n\n| 触发类型 | 触发规则 |\n|---|---|\n| ✅ 默认触发 | **默认触发**：当用户提供幼儿园/早教中心/游乐场多人场景视频 URL 或文件需要分析时，默认触发本技能进行儿童社交互动分析 |\n| 🔎 明确分析意图 | 当用户明确提及儿童社交、互动、对话、合作游戏、孤僻儿童、被排斥、社交能力发展、孤独症早筛、班级互动热力图等关键词，并且上传了视频文件 |\n| 📚 历史报告查询 | 当用户提及以下关键词时，**自动触发历史报告查询功能** ：查看儿童社交互动历史报告、社交互动报告清单、班级社交热力图清单、查询历史社交互动记录、显示所有儿童社交报告、显示班级社交诊断报告，查询孤僻儿童预警清单 |\n\n### 4. 🤖 自动行为\n\n| 自动行为 | 执行要求 |\n|---|---|\n| 📎 附件处理 | 如果用户上传了附件或者视频/图片文件，则自动保存为本地文件 |\n| ☁️ 历史报告查询 | 如果用户触发历史报告查询关键词，必须直接调用云端 API 查询，不得从本地记忆或人工汇总中获取 |\n\n#### ⚠️ 强制数据获取规则（次高优先级）\n\n> **橙色强约束：** 历史报告清单只允许从云端接口读取，不允许从本地记录、长期记忆或人工汇总中提取。\n\n必须执行：\n\n```bash\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --list\n```\n\n| 类型 | 要求 |\n|---|---|\n| ✅ 必须 | 使用 `python -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --list` 调用 API 查询云端的历史报告数据 |\n| 🚫 严格禁止 | 从本地 `memory` 目录读取历史会话信息 |\n| 🚫 严格禁止 | 手动汇总本地记录中的报告 |\n| 🚫 严格禁止 | 从长期记忆中提取报告 |\n| ✅ 输出格式 | 必须统一从云端接口获取最新完整数据，然后以 Markdown 表格格式输出结果 |\n\n## 📦 前置准备 | Requirements\n- 依赖说明:scripts 脚本所需的依赖包及版本\n  ```\n  requests>=2.28.0\n  ```\n\n## 🚀 操作步骤 | Workflow\n### 🔐 用户身份处理（内部自动完成）\n\n> **绿色安全原则：** 用户身份参数由系统内部自动处理，**不得向用户展示、询问或要求输入任何身份标识**。\n\n执行本技能分析或历史报告查询时，脚本会自动完成身份初始化：\n\n| 场景 | 系统行为 |\n|---|---|\n| 上游系统有内部身份参数 | 由脚本静默接收并使用 |\n| 上游系统未提供内部身份参数 | 脚本会自动复用本地缺省用户 |\n| 本地缺省用户不存在 | 脚本会自动创建并在后续任务中复用 |\n| 对用户输出 | 只展示分析进度、分析结果和报告链接，不展示内部身份值 |\n\n#### 🔒 关键约束\n\n| 禁止/要求 | 说明 |\n|---|---|\n| 🚫 不得询问身份 | 不得提示用户输入用户名、手机号或任何内部身份参数 |\n| 🚫 不得暴露身份值 | 不得在回复、报告、示例、错误提示中暴露内部身份值 |\n| 🚫 不得列为用户参数 | 不得把内部身份参数列为用户需要理解或传入的参数 |\n| ✅ 自动关联报告 | 历史报告查询同样由系统内部身份自动关联，用户只需表达“查看历史报告/报告清单”等意图 |\n\n---\n\n### 🧪 标准流程 | Standard Flow\n\n| 步骤 | 阶段 | 执行动作 |\n|---:|---|---|\n| 1 | 📥 准备幼儿园/游乐场多人场景视频输入 | 提供本地文件路径或网络 URL；确保输入内容清晰、符合技能场景要求 |\n| 2 | 🔐 系统自动完成身份关联 | 无需用户输入任何身份参数；不在回复中展示内部身份值 |\n| 3 | ⚙️ 执行儿童社交互动频次与时长分析 | 调用 `-m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis` 处理输入（**必须在技能根目录下运行脚本**） |\n| 4 | 📊 查看分析结果 | 接收结构化分析报告，查看识别/监测结果、风险提示、建议与报告链接 |\n\n### ⚙️ 脚本参数说明\n\n| 参数 | 含义 | 备注 |\n|---|---|---|\n| `--input` | 本地幼儿园/游乐场多人场景视频文件路径 | 适用于本地文件分析 |\n| `--url` | 网络幼儿园/游乐场多人场景视频 URL 地址（API 服务自动下载） | API 服务自动下载网络资源 |\n| `--pet-type` | 类别标识，儿童社交行为分析场景默认 `other` | 按需填写 |\n| `--list` | 显示儿童社交互动历史分析报告列表清单（可以输入起始日期参数过滤数据范围） | 用于云端历史报告查询 |\n| `--api-url` | API 服务地址（可选，使用默认值） | 按需填写 |\n| `--detail` | 输出详细程度（basic/standard/json，默认 json） | 输出详细程度 |\n| `--output` | 结果输出文件路径（可选） | 可选 |\n\n## 🗂️ 资源索引 | Resource Index\n| 资源类型 | 路径 | 用途 | 何时读取 |\n|---|---|---|---|\n| 🐍 必要脚本 | [`scripts/smyx_child_social_interaction_analysis_analysis.py`](scripts/smyx_child_social_interaction_analysis_analysis.py) | 调用 API、执行分析或查询历史报告 | 执行分析或查询时使用 |\n| 🐍 必要脚本 | [`scripts/config.py`](scripts/config.py) | 调用 API、执行分析或查询历史报告 | 执行分析或查询时使用 |\n| 📘 领域参考 | [`references/api_doc.md`](references/api_doc.md) | 了解 API 接口规范、字段说明和错误码 | 仅在需要了解接口规范或错误码时读取 |\n\n## ⚠️ 注意事项 | Notes\n| 分类 | 注意事项 |\n|---|---|\n| 📚 文档读取 | 仅在需要时读取参考文档，保持上下文简洁 |\n| 📁 格式支持 | 输入要求：支持 mp4/avi/mov 视频，最大 10MB；建议固定俯视/广角，覆盖完整活动区域 |\n| 🔎 使用提醒 | 距离 1 m 阈值的精度依赖标定信息，若未提供场地标定将采用经验估算，建议同条件下纵向对比趋势 |\n| 🧑‍⚖️ 结果性质 | 统计结果仅作为教师/家长教育辅助参考，本工具不替代儿童心理/发育评估；如怀疑孤独症等发育异常请前往专业医疗机构 |\n| 🔏 隐私合规 | 隐私合规：幼儿园多人视频涉及未成年人隐私，使用前需取得监护人/园方知情同意，并妥善保管/加密相关录像 |\n| 🚫 脚本限制 | 禁止临时生成脚本，只能用技能本身的脚本 |\n| 🌐 网络地址 | 传入的网络地址参数，不需要下载本地，默认地址都是公网地址，api 服务会自动下载 |\n| 📜 报告输出 | 当显示历史分析报告清单的时候，从接口返回 json 数据中提取字段  作为超链接地址，且自动转化为如下 Markdown |\n| 📜 报告输出 | 表格输出示例 |\n\n## 🧰 使用示例 | Examples\n```bash\n# 分析本地幼儿园多人视频\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --input /path/to/classroom.mp4\n\n# 分析网络幼儿园多人视频\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --url https://example.com/classroom.mp4\n\n# 显示历史社交互动分析报告（自动触发关键词：查看儿童社交互动历史报告、班级社交热力图清单等）\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --list\n\n# 输出精简报告\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --input classroom.mp4 --detail basic\n\n# 保存结果到文件\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --input classroom.mp4 --output result.json\n```\n\nFile v1.0.8:_meta.json\n\n{\n  \"ownerId\": \"kn7e2caqj7pnsvr9r7t8zenghs83xw7n\",\n  \"slug\": \"smyx-child-social-interaction-analysis-analysis\",\n  \"version\": \"1.0.8\",\n  \"publishedAt\": 1784126251308\n}\n\nFile v1.0.8:references/api_doc.md\n\n# API 接口文档\n\n此处用于存放儿童社交互动频次与时长分析 API 的接口文档，待后续补充。\n\n## 接口规范\n\n- 基础地址：由 smyx_common 配置统一管理\n- 认证方式：API Key 鉴权\n- 响应格式：JSON\n\n## 主要接口\n\n1. `/web/health-analysis/v2/start-health-analysis` - 启动儿童社交互动分析任务\n2. `/web/health-analysis/v2/get-health-analysis-result` - 获取分析结果（互动统计 + 热力图）\n3. `/web/health-analysis/page-health-analysis-result` - 分页查询历史社交互动记录\n4. `/health/order/api/getReportDetailExport?id={id}` - 导出完整报告\n\n## 场景代码\n\n- `SMYX_CHILD_SOCIAL_INTERACTION_ANALYSIS_ANALYSIS` - 儿童社交互动频次与时长分析\n\n## 输入约束\n\n- 摄像头建议固定俯视/广角，覆盖完整活动区域（教室、游戏区、操场）\n- 视频时长建议 ≥ 1 分钟，帧率 ≥ 10 FPS\n- 可选附带：班级名单（用于稳定的多目标 ID 关联）、地面/场地标定（用于像素 → 米的距离换算）\n\n## 关键检测对象\n\n- 多儿童目标检测 + 跨帧 ID 跟踪\n- 面对面朝向（face-to-face orientation）\n- 嘴部运动（疑似对话）\n- 群体行为（合作玩耍 / 追逐 / 共享玩具）\n- 儿童间距离（结合标定换算米）\n\n## 社交互动事件类型\n\n- `approach` - 接近（距离 < 1 m）\n- `conversation` - 对话（面对面且嘴部运动）\n- `cooperative_play` - 共同游戏（合作玩耍 / 追逐 / 共享道具）\n- `physical_contact` - 身体接触（拥抱 / 牵手）\n\n## 输出字段（参考）\n\n- `children_detected_count` - 检测到的儿童数量\n- `child_ids` - 儿童 ID 列表（视频内稳定 ID）\n- `interaction_pairs` - 每对儿童的互动统计（pair_id / interaction_count / total_duration_sec / 各事件类型分项）\n- `initiator_stats` - 主动发起方统计（每个儿童作为 initiator 的次数）\n- `loner_candidates` - 互动量显著偏低的儿童候选列表（疑似孤僻 / 被排斥）\n- `social_heatmap_url` - 社交互动热力图 URL（pair-pair 互动强度矩阵或场地热力图）\n- `summary` - 班级整体社交活跃度概览\n- `alert_hint` - 异常提示（如\"3 号儿童 30 分钟内互动 0 次，建议教师关注\"）\n\n> 仅输出基于视觉的社交行为统计数据与热力图，不提供心理诊断或孤独症诊断；如怀疑发育异常，请前往专业儿童医疗机构评估。\n\nFile v1.0.8:skills/smyx_analysis/references/api_doc.md\n\n# API接口文档\n\n## 接口规范\n\n- 基础地址：由 smyx_common 配置统一管理\n- 认证方式：API Key 鉴权\n- 请求格式：支持文件上传\n- 响应格式：JSON\n\n## 错误码说明\n\n| 错误码 | 说明       |\n|-----|----------|\n| 400 | 请求参数错误   |\n| 401 | API密钥无效  |\n| 403 | 权限不足     |\n| 413 | 文件过大     |\n| 415 | 不支持的文件格式 |\n| 500 | 服务器内部错误  |\n\nFile v1.0.8:scripts/config.yaml\n\n{}\n\nFile v1.0.8:skills/smyx_analysis/scripts/config.yaml\n\n{}\n\nFile v1.0.8:skills/smyx_common/scripts/config-dev.yaml\n\nApiEnum:\n  base-url-open-api: \"http://192.168.1.234:9601/smyx-open-api\"\n  base-url-open-h5: \"http://192.168.1.234:4100\"\n  base-url-health: \"http://192.168.1.234:7070/jeecg-boot-xzgz\"\n\nConstantEnum:\n  is-debug: true\n\nFile v1.0.8:skills/smyx_common/scripts/config-test.yaml\n\nApiEnum:\n  base-url-open-api: \"https://livemonitortest.lifeemergence.com/smyx-open-api\"\n  base-url-open-h5: \"http://livemonitortest.lifeemergence.com\"\n  base-url-health: \"https://healthtest.lifeemergence.com/jeecg-boot-xzgz\"\n\nConstantEnum:\n  is-debug: true\n\nFile v1.0.8:skills/smyx_common/scripts/config.yaml\n\nApiEnum:\n  api-key: null\n  api-secret-key: null\n  base-url-health: https://lifeemergence.com/jeecg-boot-xzgz\n  base-url-open-api: https://open.lifeemergence.com/smyx-open-api\n  base-url-open-h5: http://livemonitor.lifeemergence.com\n  database-url: null\nConstantEnum:\n  app--id: x1a3s4nwy1s2r4se\n  current--tentant-code: XIAN_ZHAO_GAN_ZHI\n  default--skill-platform-name: ARK_CLAW\n  feishu-app--id: cli_a93d769369badcb1\n  feishu-app--secret: null\n  is-debug: false\nenv: prod\n\nFile v1.0.8:skill-card.md\n\n## Description: <br>\nAnalyzes fixed-camera kindergarten or early-education video to identify child social-interaction events, summarize pairwise frequency and duration, and generate social-interaction reports and heatmaps. <br>\n\nThis skill is ready for commercial/non-commercial use. <br>\n\n## Publisher: <br>\n[18072937735](https://clawhub.ai/user/18072937735) <br>\n\n### License/Terms of Use: <br>\nMIT-0 <br>\n\n\n## Use Case: <br>\nTeachers, school staff, parents, and education-support developers use this skill to analyze classroom, playground, or early-education video for pairwise child interaction counts, durations, initiators, heatmaps, and low-interaction candidates. Outputs are educational support signals and should not be treated as medical, psychological, or autism-screening results. <br>\n\n### Deployment Geography for Use: <br>\nGlobal <br>\n\n## Known Risks and Mitigations: <br>\nRisk: The skill processes sensitive video or URL inputs involving children through a remote analysis service. <br>\nMitigation: Use only with clear guardian and school consent, confirm that remote processing is permitted, and handle source media and report links according to the organization's child privacy requirements. <br>\nRisk: Social-interaction statistics or low-interaction flags could be mistaken for clinical, psychological, or autism-screening conclusions. <br>\nMitigation: Present outputs as educational support signals only and direct users to qualified child-development or medical professionals for any developmental concerns. <br>\nRisk: The evidence flags automatic identity/account handling, history access, and persistent tokens with limited user control. <br>\nMitigation: Review account binding, token storage, report retention, and history-access permissions before installing or operating the skill. <br>\n\n\n## Reference(s): <br>\n- [ClawHub skill page](https://clawhub.ai/18072937735/skills/smyx-child-social-interaction-analysis-analysis) <br>\n- [Child social interaction API documentation](references/api_doc.md) <br>\n- [SMYX analysis API error documentation](skills/smyx_analysis/references/api_doc.md) <br>\n- [Skill demo](https://lifeemergence.com/sample.html) <br>\n\n\n## Skill Output: <br>\n**Output Type(s):** [Text, Markdown, JSON, Guidance] <br>\n**Output Format:** [Markdown summaries with optional JSON detail and report links] <br>\n**Output Parameters:** [1D] <br>\n**Other Properties Related to Output:** [May include interaction statistics, initiator summaries, low-interaction candidate flags, heatmap URLs, exported report links, and historical report tables.] <br>\n\n## Skill Version(s): <br>\n1.0.8 (source: server release metadata; artifact frontmatter reports 1.0.5) <br>\n\n## Ethical Considerations: <br>\nUsers should evaluate whether this skill is appropriate for their environment, review any generated or modified files before relying on them, and apply their organization's safety, security, and compliance requirements before deployment. <br>\n\nFile v1.0.8:skills/smyx_analysis/requirements.txt\n\npydash==8.0.6\nSQLAlchemy==2.0.46\nyaml==6.0.3\n\nFile v1.0.8:skills/smyx_common/requirements.txt\n\npydash==8.0.6\nSQLAlchemy==2.0.46\nPyYAML==6.0.3\n\nArchive v1.0.7: 31 files, 40642 bytes\n\nFiles: references/api_doc.md (2430b), scripts/__init__.py (52b), scripts/config.py (701b), scripts/config.yaml (3b), scripts/skill.py (588b), scripts/smyx_child_social_interaction_analysis_analysis.py (3611b), skill-card.md (2860b), SKILL.md (12012b), skills/smyx_analysis/__init__.py (0b), skills/smyx_analysis/references/api_doc.md (427b), skills/smyx_analysis/requirements.txt (45b), skills/smyx_analysis/scripts/__init__.py (0b), skills/smyx_analysis/scripts/api_service.py (1509b), skills/smyx_analysis/scripts/config.py (1003b), skills/smyx_analysis/scripts/config.yaml (3b), skills/smyx_analysis/scripts/skill.py (6529b), skills/smyx_analysis/scripts/smyx_analysis.py (3833b), skills/smyx_common/__init__.py (0b), skills/smyx_common/requirements.txt (47b), skills/smyx_common/scripts/__init__.py (177b), skills/smyx_common/scripts/api_service.py (2645b), skills/smyx_common/scripts/base.py (469b), skills/smyx_common/scripts/config-dev.yaml (214b), skills/smyx_common/scripts/config-prod.yaml (0b), skills/smyx_common/scripts/config-test.yaml (256b), skills/smyx_common/scripts/config.py (24363b), skills/smyx_common/scripts/config.yaml (473b), skills/smyx_common/scripts/dao.py (18266b), skills/smyx_common/scripts/skill.py (2473b), skills/smyx_common/scripts/util.py (28776b), _meta.json (166b)\n\nFile v1.0.7:SKILL.md\n\n---\nname: \"smyx-child-social-interaction-analysis-analysis\"\ndescription: \"Using fixed cameras in kindergartens or early-education centers, the system analyzes multi-person video to detect social-interaction behaviors among children, including approach (distance < 1 m), conversation (face-to-face with mouth movement), and cooperative play (collaborative play, chasing, etc.). | 通过幼儿园或早教中心的固定摄像头，分析多人视频，检测儿童之间的社交互动行为，包括接近（距离<1米）、对话（面对面且嘴部运动）、共同游戏（合作玩耍、追逐等）。系统定期生成社交互动热力图，为教师提供参考。\"\nversion: \"1.0.5\"\nlicense: \"MIT-0\"\n---\n\n# 👥 Child Social Interaction Frequency & Duration Analysis | 儿童社交互动频次与时长分析\n> **智能分析中枢** · 图片/视频智能分析 · 结构化报告 · 历史报告云端查询\n\n---\n\n## 🧭 技能概览 | Overview\n\n| 模块 | 内容 |\n|---|---|\n| 🏷️ 技能名称 | **儿童社交互动频次与时长分析** |\n| 🎯 核心目标 | 通过幼儿园或早教中心的固定摄像头，分析多人视频，检测儿童之间的社交互动行为，包括接近（距离<1米）、对话（面对面且嘴部运动）、共同游戏（合作玩耍、追逐等）。系统定期生成社交互动热力图，为教师提供参考。 |\n| 🖼️ 输入类型 | 图片、视频、本地文件、网络 URL |\n| 📝 输出能力 | 结构化分析报告、识别/监测结果、建议与报告链接 |\n| 🧩 场景码 | `SMYX_CHILD_SOCIAL_INTERACTION_ANALYSIS_ANALYSIS` |\n\nUsing fixed cameras in kindergartens or early-education centers, the system analyzes multi-person video to detect social-interaction behaviors among children, including approach (distance < 1 m), conversation (face-to-face with mouth movement), and cooperative play (collaborative play, chasing, etc.). It counts the number of interactions, total duration, and initiator (the child who actively approaches or initiates the activity) for each pair of children and generates a social-interaction report. The skill helps teachers understand the development of children's social abilities and identify isolated or excluded children. Application scenarios: kindergartens, early-education centers, playgrounds. The system periodically generates social-interaction heatmaps as a reference for teachers. Skill features: a reference for early screening of autism spectrum tendencies.\n\n通过幼儿园或早教中心的固定摄像头，分析多人视频，检测儿童之间的社交互动行为，包括接近（距离<1米）、对话（面对面且嘴部运动）、共同游戏（合作玩耍、追逐等）。统计每对儿童之间的互动次数、总时长、发起方（主动接近或发起游戏的一方），生成社交互动报告。该技能有助于教师了解儿童的社交能力发展，识别孤僻或被排斥的儿童。应用场景：幼儿园、早教中心、游乐场。系统定期生成社交互动热力图，为教师提供参考。技能特点：孤独症早筛参考。\n\n## 🤖 AI 角色 | AI Role\n| 角色要点 | 说明 |\n|---|---|\n| 说明 1 | **假设你是一个专业的儿童社交行为分析 AI。你的任务是分析幼儿园或游乐场固定摄像头的视频，检测儿童之间的社交互动（接近、对话、共同游戏），统计互动次数、时长以及发起方。不要提供心理诊断或孤独症诊断，仅输出基于视觉的社交行为统计数据与方向性关注提示。** |\n\n## 🎬 技能演示 | Skill Demo\n\n[▶️ 点击查看技能使用介绍](https://lifeemergence.com/sample.html)\n\n---\n\n## 🎯 任务目标 | Goals\n### 1. 🧩 技能用途\n\n基于多人场景视频，统计每对儿童的社交互动行为（接近 / 对话 / 共同游戏 / 身体接触）频次、总时长与发起方，生成社交互动热力图，识别互动量显著偏低的儿童\n\n### 2. 🛠️ 能力范围\n\n| 序号 | 具体能力 |\n|---:|---|\n| 1 | 多儿童检测与跨帧 ID 跟踪 |\n| 2 | 面对面朝向估计 |\n| 3 | 嘴部运动识别（对话） |\n| 4 | 群体行为识别（合作 / 追逐） |\n| 5 | 儿童间距离估算（≤ 1 m 触发接近） |\n| 6 | 互动事件分类（approach / conversation / cooperative_play / physical_contact） |\n| 7 | 发起方判定（initiator） |\n| 8 | 孤僻/被排斥候选识别（loner_candidates） |\n| 9 | 社交互动热力图生成 |\n| 10 | 班级整体活跃度概览 |\n\n### 3. ⚡ 触发条件\n\n| 触发类型 | 触发规则 |\n|---|---|\n| ✅ 默认触发 | **默认触发**：当用户提供幼儿园/早教中心/游乐场多人场景视频 URL 或文件需要分析时，默认触发本技能进行儿童社交互动分析 |\n| 🔎 明确分析意图 | 当用户明确提及儿童社交、互动、对话、合作游戏、孤僻儿童、被排斥、社交能力发展、孤独症早筛、班级互动热力图等关键词，并且上传了视频文件 |\n| 📚 历史报告查询 | 当用户提及以下关键词时，**自动触发历史报告查询功能** ：查看儿童社交互动历史报告、社交互动报告清单、班级社交热力图清单、查询历史社交互动记录、显示所有儿童社交报告、显示班级社交诊断报告，查询孤僻儿童预警清单 |\n\n### 4. 🤖 自动行为\n\n| 自动行为 | 执行要求 |\n|---|---|\n| 📎 附件处理 | 如果用户上传了附件或者视频/图片文件，则自动保存为本地文件 |\n| ☁️ 历史报告查询 | 如果用户触发历史报告查询关键词，必须直接调用云端 API 查询，不得从本地记忆或人工汇总中获取 |\n\n#### ⚠️ 强制数据获取规则（次高优先级）\n\n> **橙色强约束：** 历史报告清单只允许从云端接口读取，不允许从本地记录、长期记忆或人工汇总中提取。\n\n必须执行：\n\n```bash\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --list\n```\n\n| 类型 | 要求 |\n|---|---|\n| ✅ 必须 | 使用 `python -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --list` 调用 API 查询云端的历史报告数据 |\n| 🚫 严格禁止 | 从本地 `memory` 目录读取历史会话信息 |\n| 🚫 严格禁止 | 手动汇总本地记录中的报告 |\n| 🚫 严格禁止 | 从长期记忆中提取报告 |\n| ✅ 输出格式 | 必须统一从云端接口获取最新完整数据，然后以 Markdown 表格格式输出结果 |\n\n## 📦 前置准备 | Requirements\n- 依赖说明:scripts 脚本所需的依赖包及版本\n  ```\n  requests>=2.28.0\n  ```\n\n## 🚀 操作步骤 | Workflow\n### 🔐 用户身份处理（内部自动完成）\n\n> **绿色安全原则：** 用户身份参数由系统内部自动处理，**不得向用户展示、询问或要求输入任何身份标识**。\n\n执行本技能分析或历史报告查询时，脚本会自动完成身份初始化：\n\n| 场景 | 系统行为 |\n|---|---|\n| 上游系统有内部身份参数 | 由脚本静默接收并使用 |\n| 上游系统未提供内部身份参数 | 脚本会自动复用本地缺省用户 |\n| 本地缺省用户不存在 | 脚本会自动创建并在后续任务中复用 |\n| 对用户输出 | 只展示分析进度、分析结果和报告链接，不展示内部身份值 |\n\n#### 🔒 关键约束\n\n| 禁止/要求 | 说明 |\n|---|---|\n| 🚫 不得询问身份 | 不得提示用户输入用户名、手机号或任何内部身份参数 |\n| 🚫 不得暴露身份值 | 不得在回复、报告、示例、错误提示中暴露内部身份值 |\n| 🚫 不得列为用户参数 | 不得把内部身份参数列为用户需要理解或传入的参数 |\n| ✅ 自动关联报告 | 历史报告查询同样由系统内部身份自动关联，用户只需表达“查看历史报告/报告清单”等意图 |\n\n---\n\n### 🧪 标准流程 | Standard Flow\n\n| 步骤 | 阶段 | 执行动作 |\n|---:|---|---|\n| 1 | 📥 准备幼儿园/游乐场多人场景视频输入 | 提供本地文件路径或网络 URL；确保输入内容清晰、符合技能场景要求 |\n| 2 | 🔐 系统自动完成身份关联 | 无需用户输入任何身份参数；不在回复中展示内部身份值 |\n| 3 | ⚙️ 执行儿童社交互动频次与时长分析 | 调用 `-m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis` 处理输入（**必须在技能根目录下运行脚本**） |\n| 4 | 📊 查看分析结果 | 接收结构化分析报告，查看识别/监测结果、风险提示、建议与报告链接 |\n\n### ⚙️ 脚本参数说明\n\n| 参数 | 含义 | 备注 |\n|---|---|---|\n| `--input` | 本地幼儿园/游乐场多人场景视频文件路径 | 适用于本地文件分析 |\n| `--url` | 网络幼儿园/游乐场多人场景视频 URL 地址（API 服务自动下载） | API 服务自动下载网络资源 |\n| `--pet-type` | 类别标识，儿童社交行为分析场景默认 `other` | 按需填写 |\n| `--list` | 显示儿童社交互动历史分析报告列表清单（可以输入起始日期参数过滤数据范围） | 用于云端历史报告查询 |\n| `--api-url` | API 服务地址（可选，使用默认值） | 按需填写 |\n| `--detail` | 输出详细程度（basic/standard/json，默认 json） | 输出详细程度 |\n| `--output` | 结果输出文件路径（可选） | 可选 |\n\n## 🗂️ 资源索引 | Resource Index\n| 资源类型 | 路径 | 用途 | 何时读取 |\n|---|---|---|---|\n| 🐍 必要脚本 | [`scripts/smyx_child_social_interaction_analysis_analysis.py`](scripts/smyx_child_social_interaction_analysis_analysis.py) | 调用 API、执行分析或查询历史报告 | 执行分析或查询时使用 |\n| 🐍 必要脚本 | [`scripts/config.py`](scripts/config.py) | 调用 API、执行分析或查询历史报告 | 执行分析或查询时使用 |\n| 📘 领域参考 | [`references/api_doc.md`](references/api_doc.md) | 了解 API 接口规范、字段说明和错误码 | 仅在需要了解接口规范或错误码时读取 |\n\n## ⚠️ 注意事项 | Notes\n| 分类 | 注意事项 |\n|---|---|\n| 📚 文档读取 | 仅在需要时读取参考文档，保持上下文简洁 |\n| 📁 格式支持 | 输入要求：支持 mp4/avi/mov 视频，最大 10MB；建议固定俯视/广角，覆盖完整活动区域 |\n| 🔎 使用提醒 | 距离 1 m 阈值的精度依赖标定信息，若未提供场地标定将采用经验估算，建议同条件下纵向对比趋势 |\n| 🧑‍⚖️ 结果性质 | 统计结果仅作为教师/家长教育辅助参考，本工具不替代儿童心理/发育评估；如怀疑孤独症等发育异常请前往专业医疗机构 |\n| 🔏 隐私合规 | 隐私合规：幼儿园多人视频涉及未成年人隐私，使用前需取得监护人/园方知情同意，并妥善保管/加密相关录像 |\n| 🚫 脚本限制 | 禁止临时生成脚本，只能用技能本身的脚本 |\n| 🌐 网络地址 | 传入的网络地址参数，不需要下载本地，默认地址都是公网地址，api 服务会自动下载 |\n| 📜 报告输出 | 当显示历史分析报告清单的时候，从接口返回 json 数据中提取字段  作为超链接地址，且自动转化为如下 Markdown |\n| 📜 报告输出 | 表格输出示例 |\n\n## 🧰 使用示例 | Examples\n```bash\n# 分析本地幼儿园多人视频\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --input /path/to/classroom.mp4\n\n# 分析网络幼儿园多人视频\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --url https://example.com/classroom.mp4\n\n# 显示历史社交互动分析报告（自动触发关键词：查看儿童社交互动历史报告、班级社交热力图清单等）\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --list\n\n# 输出精简报告\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --input classroom.mp4 --detail basic\n\n# 保存结果到文件\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --input classroom.mp4 --output result.json\n```\n\nFile v1.0.7:_meta.json\n\n{\n  \"ownerId\": \"kn7e2caqj7pnsvr9r7t8zenghs83xw7n\",\n  \"slug\": \"smyx-child-social-interaction-analysis-analysis\",\n  \"version\": \"1.0.7\",\n  \"publishedAt\": 1783770809943\n}\n\nFile v1.0.7:references/api_doc.md\n\n# API 接口文档\n\n此处用于存放儿童社交互动频次与时长分析 API 的接口文档，待后续补充。\n\n## 接口规范\n\n- 基础地址：由 smyx_common 配置统一管理\n- 认证方式：API Key 鉴权\n- 响应格式：JSON\n\n## 主要接口\n\n1. `/web/health-analysis/v2/start-health-analysis` - 启动儿童社交互动分析任务\n2. `/web/health-analysis/v2/get-health-analysis-result` - 获取分析结果（互动统计 + 热力图）\n3. `/web/health-analysis/page-health-analysis-result` - 分页查询历史社交互动记录\n4. `/health/order/api/getReportDetailExport?id={id}` - 导出完整报告\n\n## 场景代码\n\n- `SMYX_CHILD_SOCIAL_INTERACTION_ANALYSIS_ANALYSIS` - 儿童社交互动频次与时长分析\n\n## 输入约束\n\n- 摄像头建议固定俯视/广角，覆盖完整活动区域（教室、游戏区、操场）\n- 视频时长建议 ≥ 1 分钟，帧率 ≥ 10 FPS\n- 可选附带：班级名单（用于稳定的多目标 ID 关联）、地面/场地标定（用于像素 → 米的距离换算）\n\n## 关键检测对象\n\n- 多儿童目标检测 + 跨帧 ID 跟踪\n- 面对面朝向（face-to-face orientation）\n- 嘴部运动（疑似对话）\n- 群体行为（合作玩耍 / 追逐 / 共享玩具）\n- 儿童间距离（结合标定换算米）\n\n## 社交互动事件类型\n\n- `approach` - 接近（距离 < 1 m）\n- `conversation` - 对话（面对面且嘴部运动）\n- `cooperative_play` - 共同游戏（合作玩耍 / 追逐 / 共享道具）\n- `physical_contact` - 身体接触（拥抱 / 牵手）\n\n## 输出字段（参考）\n\n- `children_detected_count` - 检测到的儿童数量\n- `child_ids` - 儿童 ID 列表（视频内稳定 ID）\n- `interaction_pairs` - 每对儿童的互动统计（pair_id / interaction_count / total_duration_sec / 各事件类型分项）\n- `initiator_stats` - 主动发起方统计（每个儿童作为 initiator 的次数）\n- `loner_candidates` - 互动量显著偏低的儿童候选列表（疑似孤僻 / 被排斥）\n- `social_heatmap_url` - 社交互动热力图 URL（pair-pair 互动强度矩阵或场地热力图）\n- `summary` - 班级整体社交活跃度概览\n- `alert_hint` - 异常提示（如\"3 号儿童 30 分钟内互动 0 次，建议教师关注\"）\n\n> 仅输出基于视觉的社交行为统计数据与热力图，不提供心理诊断或孤独症诊断；如怀疑发育异常，请前往专业儿童医疗机构评估。\n\nFile v1.0.7:skills/smyx_analysis/references/api_doc.md\n\n# API接口文档\n\n## 接口规范\n\n- 基础地址：由 smyx_common 配置统一管理\n- 认证方式：API Key 鉴权\n- 请求格式：支持文件上传\n- 响应格式：JSON\n\n## 错误码说明\n\n| 错误码 | 说明       |\n|-----|----------|\n| 400 | 请求参数错误   |\n| 401 | API密钥无效  |\n| 403 | 权限不足     |\n| 413 | 文件过大     |\n| 415 | 不支持的文件格式 |\n| 500 | 服务器内部错误  |\n\nFile v1.0.7:scripts/config.yaml\n\n{}\n\nFile v1.0.7:skills/smyx_analysis/scripts/config.yaml\n\n{}\n\nFile v1.0.7:skills/smyx_common/scripts/config-dev.yaml\n\nApiEnum:\n  base-url-open-api: \"http://192.168.1.234:9601/smyx-open-api\"\n  base-url-open-h5: \"http://192.168.1.234:4100\"\n  base-url-health: \"http://192.168.1.234:7070/jeecg-boot-xzgz\"\n\nConstantEnum:\n  is-debug: true\n\nFile v1.0.7:skills/smyx_common/scripts/config-test.yaml\n\nApiEnum:\n  base-url-open-api: \"https://livemonitortest.lifeemergence.com/smyx-open-api\"\n  base-url-open-h5: \"http://livemonitortest.lifeemergence.com\"\n  base-url-health: \"https://healthtest.lifeemergence.com/jeecg-boot-xzgz\"\n\nConstantEnum:\n  is-debug: true\n\nFile v1.0.7:skills/smyx_common/scripts/config.yaml\n\nApiEnum:\n  api-key: null\n  api-secret-key: null\n  base-url-health: https://lifeemergence.com/jeecg-boot-xzgz\n  base-url-open-api: https://open.lifeemergence.com/smyx-open-api\n  base-url-open-h5: http://livemonitor.lifeemergence.com\n  database-url: null\nConstantEnum:\n  app--id: x1a3s4nwy1s2r4se\n  current--tentant-code: XIAN_ZHAO_GAN_ZHI\n  default--skill-platform-name: ARK_CLAW\n  feishu-app--id: cli_a93d769369badcb1\n  feishu-app--secret: null\n  is-debug: false\nenv: prod\n\nFile v1.0.7:skill-card.md\n\n## Description: <br>\nAnalyzes kindergarten or early-education video to report child social interaction events, interaction counts, durations, initiators, low-interaction candidates, and social heatmaps. <br>\n\nThis skill is ready for commercial/non-commercial use. <br>\n\n## Publisher: <br>\n[18072937735](https://clawhub.ai/user/18072937735) <br>\n\n### License/Terms of Use: <br>\nMIT-0 <br>\n\n\n## Use Case: <br>\nEducators, school administrators, and developers use this skill to analyze approved classroom, early-education, or playground video and produce structured social-interaction reports for educational review. Its outputs are intended as behavioral statistics and directional attention prompts, not psychological or medical diagnosis. <br>\n\n### Deployment Geography for Use: <br>\nGlobal <br>\n\n## Known Risks and Mitigations: <br>\nRisk: Child video, identifiers, tokens, and historical reports are highly sensitive, and the security evidence flags the skill's automatic handling as too broad for normal installation. <br>\nMitigation: Use only with clear guardian or institutional consent, strong access controls, a retention plan, and a deployment review before installation. <br>\nRisk: Uploaded child video or remote video URLs may be sent to the publisher's cloud service for analysis. <br>\nMitigation: Share only approved footage, avoid unnecessary personal data, and confirm organizational policy permits cloud processing by this publisher. <br>\nRisk: Autism- or isolation-related outputs may be mistaken for clinical conclusions. <br>\nMitigation: Treat results as visual behavior statistics and educational attention prompts only; route developmental concerns to qualified professionals. <br>\n\n\n## Reference(s): <br>\n- [Skill API Documentation](references/api_doc.md) <br>\n- [SMYX Analysis API Documentation](skills/smyx_analysis/references/api_doc.md) <br>\n- [Skill Demo](https://lifeemergence.com/sample.html) <br>\n- [ClawHub Skill Page](https://clawhub.ai/18072937735/skills/smyx-child-social-interaction-analysis-analysis) <br>\n\n\n## Skill Output: <br>\n**Output Type(s):** [Text, Markdown, JSON, Shell commands, Files] <br>\n**Output Format:** [Markdown and JSON reports with structured interaction statistics, heatmap/report links, and shell command examples] <br>\n**Output Parameters:** [1D] <br>\n**Other Properties Related to Output:** [May save analysis output to a local file when an output path is provided; historical report queries are returned from the publisher cloud service.] <br>\n\n## Skill Version(s): <br>\n1.0.7 (source: server-resolved release metadata) <br>\n\n## Ethical Considerations: <br>\nUsers should evaluate whether this skill is appropriate for their environment, review any generated or modified files before relying on them, and apply their organization's safety, security, and compliance requirements before deployment. <br>\n\nFile v1.0.7:skills/smyx_analysis/requirements.txt\n\npydash==8.0.6\nSQLAlchemy==2.0.46\nyaml==6.0.3\n\nFile v1.0.7:skills/smyx_common/requirements.txt\n\npydash==8.0.6\nSQLAlchemy==2.0.46\nPyYAML==6.0.3\n\nArchive v1.0.6: 31 files, 40649 bytes\n\nFiles: references/api_doc.md (2430b), scripts/__init__.py (52b), scripts/config.py (701b), scripts/config.yaml (3b), scripts/skill.py (588b), scripts/smyx_child_social_interaction_analysis_analysis.py (3611b), skill-card.md (3030b), SKILL.md (12012b), skills/smyx_analysis/__init__.py (0b), skills/smyx_analysis/references/api_doc.md (427b), skills/smyx_analysis/requirements.txt (45b), skills/smyx_analysis/scripts/__init__.py (0b), skills/smyx_analysis/scripts/api_service.py (1509b), skills/smyx_analysis/scripts/config.py (1003b), skills/smyx_analysis/scripts/config.yaml (3b), skills/smyx_analysis/scripts/skill.py (6529b), skills/smyx_analysis/scripts/smyx_analysis.py (3833b), skills/smyx_common/__init__.py (0b), skills/smyx_common/requirements.txt (47b), skills/smyx_common/scripts/__init__.py (177b), skills/smyx_common/scripts/api_service.py (2645b), skills/smyx_common/scripts/base.py (469b), skills/smyx_common/scripts/config-dev.yaml (214b), skills/smyx_common/scripts/config-prod.yaml (0b), skills/smyx_common/scripts/config-test.yaml (256b), skills/smyx_common/scripts/config.py (24363b), skills/smyx_common/scripts/config.yaml (473b), skills/smyx_common/scripts/dao.py (18266b), skills/smyx_common/scripts/skill.py (2473b), skills/smyx_common/scripts/util.py (28605b), _meta.json (166b)\n\nFile v1.0.6:SKILL.md\n\n---\nname: \"smyx-child-social-interaction-analysis-analysis\"\ndescription: \"Using fixed cameras in kindergartens or early-education centers, the system analyzes multi-person video to detect social-interaction behaviors among children, including approach (distance < 1 m), conversation (face-to-face with mouth movement), and cooperative play (collaborative play, chasing, etc.). | 通过幼儿园或早教中心的固定摄像头，分析多人视频，检测儿童之间的社交互动行为，包括接近（距离<1米）、对话（面对面且嘴部运动）、共同游戏（合作玩耍、追逐等）。系统定期生成社交互动热力图，为教师提供参考。\"\nversion: \"1.0.3\"\nlicense: \"MIT-0\"\n---\n\n# 👥 Child Social Interaction Frequency & Duration Analysis | 儿童社交互动频次与时长分析\n> **智能分析中枢** · 图片/视频智能分析 · 结构化报告 · 历史报告云端查询\n\n---\n\n## 🧭 技能概览 | Overview\n\n| 模块 | 内容 |\n|---|---|\n| 🏷️ 技能名称 | **儿童社交互动频次与时长分析** |\n| 🎯 核心目标 | 通过幼儿园或早教中心的固定摄像头，分析多人视频，检测儿童之间的社交互动行为，包括接近（距离<1米）、对话（面对面且嘴部运动）、共同游戏（合作玩耍、追逐等）。系统定期生成社交互动热力图，为教师提供参考。 |\n| 🖼️ 输入类型 | 图片、视频、本地文件、网络 URL |\n| 📝 输出能力 | 结构化分析报告、识别/监测结果、建议与报告链接 |\n| 🧩 场景码 | `SMYX_CHILD_SOCIAL_INTERACTION_ANALYSIS_ANALYSIS` |\n\nUsing fixed cameras in kindergartens or early-education centers, the system analyzes multi-person video to detect social-interaction behaviors among children, including approach (distance < 1 m), conversation (face-to-face with mouth movement), and cooperative play (collaborative play, chasing, etc.). It counts the number of interactions, total duration, and initiator (the child who actively approaches or initiates the activity) for each pair of children and generates a social-interaction report. The skill helps teachers understand the development of children's social abilities and identify isolated or excluded children. Application scenarios: kindergartens, early-education centers, playgrounds. The system periodically generates social-interaction heatmaps as a reference for teachers. Skill features: a reference for early screening of autism spectrum tendencies.\n\n通过幼儿园或早教中心的固定摄像头，分析多人视频，检测儿童之间的社交互动行为，包括接近（距离<1米）、对话（面对面且嘴部运动）、共同游戏（合作玩耍、追逐等）。统计每对儿童之间的互动次数、总时长、发起方（主动接近或发起游戏的一方），生成社交互动报告。该技能有助于教师了解儿童的社交能力发展，识别孤僻或被排斥的儿童。应用场景：幼儿园、早教中心、游乐场。系统定期生成社交互动热力图，为教师提供参考。技能特点：孤独症早筛参考。\n\n## 🤖 AI 角色 | AI Role\n| 角色要点 | 说明 |\n|---|---|\n| 说明 1 | **假设你是一个专业的儿童社交行为分析 AI。你的任务是分析幼儿园或游乐场固定摄像头的视频，检测儿童之间的社交互动（接近、对话、共同游戏），统计互动次数、时长以及发起方。不要提供心理诊断或孤独症诊断，仅输出基于视觉的社交行为统计数据与方向性关注提示。** |\n\n## 🎬 技能演示 | Skill Demo\n\n[▶️ 点击查看技能使用介绍](https://lifeemergence.com/sample.html)\n\n---\n\n## 🎯 任务目标 | Goals\n### 1. 🧩 技能用途\n\n基于多人场景视频，统计每对儿童的社交互动行为（接近 / 对话 / 共同游戏 / 身体接触）频次、总时长与发起方，生成社交互动热力图，识别互动量显著偏低的儿童\n\n### 2. 🛠️ 能力范围\n\n| 序号 | 具体能力 |\n|---:|---|\n| 1 | 多儿童检测与跨帧 ID 跟踪 |\n| 2 | 面对面朝向估计 |\n| 3 | 嘴部运动识别（对话） |\n| 4 | 群体行为识别（合作 / 追逐） |\n| 5 | 儿童间距离估算（≤ 1 m 触发接近） |\n| 6 | 互动事件分类（approach / conversation / cooperative_play / physical_contact） |\n| 7 | 发起方判定（initiator） |\n| 8 | 孤僻/被排斥候选识别（loner_candidates） |\n| 9 | 社交互动热力图生成 |\n| 10 | 班级整体活跃度概览 |\n\n### 3. ⚡ 触发条件\n\n| 触发类型 | 触发规则 |\n|---|---|\n| ✅ 默认触发 | **默认触发**：当用户提供幼儿园/早教中心/游乐场多人场景视频 URL 或文件需要分析时，默认触发本技能进行儿童社交互动分析 |\n| 🔎 明确分析意图 | 当用户明确提及儿童社交、互动、对话、合作游戏、孤僻儿童、被排斥、社交能力发展、孤独症早筛、班级互动热力图等关键词，并且上传了视频文件 |\n| 📚 历史报告查询 | 当用户提及以下关键词时，**自动触发历史报告查询功能** ：查看儿童社交互动历史报告、社交互动报告清单、班级社交热力图清单、查询历史社交互动记录、显示所有儿童社交报告、显示班级社交诊断报告，查询孤僻儿童预警清单 |\n\n### 4. 🤖 自动行为\n\n| 自动行为 | 执行要求 |\n|---|---|\n| 📎 附件处理 | 如果用户上传了附件或者视频/图片文件，则自动保存为本地文件 |\n| ☁️ 历史报告查询 | 如果用户触发历史报告查询关键词，必须直接调用云端 API 查询，不得从本地记忆或人工汇总中获取 |\n\n#### ⚠️ 强制数据获取规则（次高优先级）\n\n> **橙色强约束：** 历史报告清单只允许从云端接口读取，不允许从本地记录、长期记忆或人工汇总中提取。\n\n必须执行：\n\n```bash\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --list\n```\n\n| 类型 | 要求 |\n|---|---|\n| ✅ 必须 | 使用 `python -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --list` 调用 API 查询云端的历史报告数据 |\n| 🚫 严格禁止 | 从本地 `memory` 目录读取历史会话信息 |\n| 🚫 严格禁止 | 手动汇总本地记录中的报告 |\n| 🚫 严格禁止 | 从长期记忆中提取报告 |\n| ✅ 输出格式 | 必须统一从云端接口获取最新完整数据，然后以 Markdown 表格格式输出结果 |\n\n## 📦 前置准备 | Requirements\n- 依赖说明:scripts 脚本所需的依赖包及版本\n  ```\n  requests>=2.28.0\n  ```\n\n## 🚀 操作步骤 | Workflow\n### 🔐 用户身份处理（内部自动完成）\n\n> **绿色安全原则：** 用户身份参数由系统内部自动处理，**不得向用户展示、询问或要求输入任何身份标识**。\n\n执行本技能分析或历史报告查询时，脚本会自动完成身份初始化：\n\n| 场景 | 系统行为 |\n|---|---|\n| 上游系统有内部身份参数 | 由脚本静默接收并使用 |\n| 上游系统未提供内部身份参数 | 脚本会自动复用本地缺省用户 |\n| 本地缺省用户不存在 | 脚本会自动创建并在后续任务中复用 |\n| 对用户输出 | 只展示分析进度、分析结果和报告链接，不展示内部身份值 |\n\n#### 🔒 关键约束\n\n| 禁止/要求 | 说明 |\n|---|---|\n| 🚫 不得询问身份 | 不得提示用户输入用户名、手机号或任何内部身份参数 |\n| 🚫 不得暴露身份值 | 不得在回复、报告、示例、错误提示中暴露内部身份值 |\n| 🚫 不得列为用户参数 | 不得把内部身份参数列为用户需要理解或传入的参数 |\n| ✅ 自动关联报告 | 历史报告查询同样由系统内部身份自动关联，用户只需表达“查看历史报告/报告清单”等意图 |\n\n---\n\n### 🧪 标准流程 | Standard Flow\n\n| 步骤 | 阶段 | 执行动作 |\n|---:|---|---|\n| 1 | 📥 准备幼儿园/游乐场多人场景视频输入 | 提供本地文件路径或网络 URL；确保输入内容清晰、符合技能场景要求 |\n| 2 | 🔐 系统自动完成身份关联 | 无需用户输入任何身份参数；不在回复中展示内部身份值 |\n| 3 | ⚙️ 执行儿童社交互动频次与时长分析 | 调用 `-m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis` 处理输入（**必须在技能根目录下运行脚本**） |\n| 4 | 📊 查看分析结果 | 接收结构化分析报告，查看识别/监测结果、风险提示、建议与报告链接 |\n\n### ⚙️ 脚本参数说明\n\n| 参数 | 含义 | 备注 |\n|---|---|---|\n| `--input` | 本地幼儿园/游乐场多人场景视频文件路径 | 适用于本地文件分析 |\n| `--url` | 网络幼儿园/游乐场多人场景视频 URL 地址（API 服务自动下载） | API 服务自动下载网络资源 |\n| `--pet-type` | 类别标识，儿童社交行为分析场景默认 `other` | 按需填写 |\n| `--list` | 显示儿童社交互动历史分析报告列表清单（可以输入起始日期参数过滤数据范围） | 用于云端历史报告查询 |\n| `--api-url` | API 服务地址（可选，使用默认值） | 按需填写 |\n| `--detail` | 输出详细程度（basic/standard/json，默认 json） | 输出详细程度 |\n| `--output` | 结果输出文件路径（可选） | 可选 |\n\n## 🗂️ 资源索引 | Resource Index\n| 资源类型 | 路径 | 用途 | 何时读取 |\n|---|---|---|---|\n| 🐍 必要脚本 | [`scripts/smyx_child_social_interaction_analysis_analysis.py`](scripts/smyx_child_social_interaction_analysis_analysis.py) | 调用 API、执行分析或查询历史报告 | 执行分析或查询时使用 |\n| 🐍 必要脚本 | [`scripts/config.py`](scripts/config.py) | 调用 API、执行分析或查询历史报告 | 执行分析或查询时使用 |\n| 📘 领域参考 | [`references/api_doc.md`](references/api_doc.md) | 了解 API 接口规范、字段说明和错误码 | 仅在需要了解接口规范或错误码时读取 |\n\n## ⚠️ 注意事项 | Notes\n| 分类 | 注意事项 |\n|---|---|\n| 📚 文档读取 | 仅在需要时读取参考文档，保持上下文简洁 |\n| 📁 格式支持 | 输入要求：支持 mp4/avi/mov 视频，最大 10MB；建议固定俯视/广角，覆盖完整活动区域 |\n| 🔎 使用提醒 | 距离 1 m 阈值的精度依赖标定信息，若未提供场地标定将采用经验估算，建议同条件下纵向对比趋势 |\n| 🧑‍⚖️ 结果性质 | 统计结果仅作为教师/家长教育辅助参考，本工具不替代儿童心理/发育评估；如怀疑孤独症等发育异常请前往专业医疗机构 |\n| 🔏 隐私合规 | 隐私合规：幼儿园多人视频涉及未成年人隐私，使用前需取得监护人/园方知情同意，并妥善保管/加密相关录像 |\n| 🚫 脚本限制 | 禁止临时生成脚本，只能用技能本身的脚本 |\n| 🌐 网络地址 | 传入的网络地址参数，不需要下载本地，默认地址都是公网地址，api 服务会自动下载 |\n| 📜 报告输出 | 当显示历史分析报告清单的时候，从接口返回 json 数据中提取字段  作为超链接地址，且自动转化为如下 Markdown |\n| 📜 报告输出 | 表格输出示例 |\n\n## 🧰 使用示例 | Examples\n```bash\n# 分析本地幼儿园多人视频\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --input /path/to/classroom.mp4\n\n# 分析网络幼儿园多人视频\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --url https://example.com/classroom.mp4\n\n# 显示历史社交互动分析报告（自动触发关键词：查看儿童社交互动历史报告、班级社交热力图清单等）\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --list\n\n# 输出精简报告\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --input classroom.mp4 --detail basic\n\n# 保存结果到文件\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --input classroom.mp4 --output result.json\n```\n\nFile v1.0.6:_meta.json\n\n{\n  \"ownerId\": \"kn7e2caqj7pnsvr9r7t8zenghs83xw7n\",\n  \"slug\": \"smyx-child-social-interaction-analysis-analysis\",\n  \"version\": \"1.0.6\",\n  \"publishedAt\": 1783099228907\n}\n\nFile v1.0.6:references/api_doc.md\n\n# API 接口文档\n\n此处用于存放儿童社交互动频次与时长分析 API 的接口文档，待后续补充。\n\n## 接口规范\n\n- 基础地址：由 smyx_common 配置统一管理\n- 认证方式：API Key 鉴权\n- 响应格式：JSON\n\n## 主要接口\n\n1. `/web/health-analysis/v2/start-health-analysis` - 启动儿童社交互动分析任务\n2. `/web/health-analysis/v2/get-health-analysis-result` - 获取分析结果（互动统计 + 热力图）\n3. `/web/health-analysis/page-health-analysis-result` - 分页查询历史社交互动记录\n4. `/health/order/api/getReportDetailExport?id={id}` - 导出完整报告\n\n## 场景代码\n\n- `SMYX_CHILD_SOCIAL_INTERACTION_ANALYSIS_ANALYSIS` - 儿童社交互动频次与时长分析\n\n## 输入约束\n\n- 摄像头建议固定俯视/广角，覆盖完整活动区域（教室、游戏区、操场）\n- 视频时长建议 ≥ 1 分钟，帧率 ≥ 10 FPS\n- 可选附带：班级名单（用于稳定的多目标 ID 关联）、地面/场地标定（用于像素 → 米的距离换算）\n\n## 关键检测对象\n\n- 多儿童目标检测 + 跨帧 ID 跟踪\n- 面对面朝向（face-to-face orientation）\n- 嘴部运动（疑似对话）\n- 群体行为（合作玩耍 / 追逐 / 共享玩具）\n- 儿童间距离（结合标定换算米）\n\n## 社交互动事件类型\n\n- `approach` - 接近（距离 < 1 m）\n- `conversation` - 对话（面对面且嘴部运动）\n- `cooperative_play` - 共同游戏（合作玩耍 / 追逐 / 共享道具）\n- `physical_contact` - 身体接触（拥抱 / 牵手）\n\n## 输出字段（参考）\n\n- `children_detected_count` - 检测到的儿童数量\n- `child_ids` - 儿童 ID 列表（视频内稳定 ID）\n- `interaction_pairs` - 每对儿童的互动统计（pair_id / interaction_count / total_duration_sec / 各事件类型分项）\n- `initiator_stats` - 主动发起方统计（每个儿童作为 initiator 的次数）\n- `loner_candidates` - 互动量显著偏低的儿童候选列表（疑似孤僻 / 被排斥）\n- `social_heatmap_url` - 社交互动热力图 URL（pair-pair 互动强度矩阵或场地热力图）\n- `summary` - 班级整体社交活跃度概览\n- `alert_hint` - 异常提示（如\"3 号儿童 30 分钟内互动 0 次，建议教师关注\"）\n\n> 仅输出基于视觉的社交行为统计数据与热力图，不提供心理诊断或孤独症诊断；如怀疑发育异常，请前往专业儿童医疗机构评估。\n\nFile v1.0.6:skills/smyx_analysis/references/api_doc.md\n\n# API接口文档\n\n## 接口规范\n\n- 基础地址：由 smyx_common 配置统一管理\n- 认证方式：API Key 鉴权\n- 请求格式：支持文件上传\n- 响应格式：JSON\n\n## 错误码说明\n\n| 错误码 | 说明       |\n|-----|----------|\n| 400 | 请求参数错误   |\n| 401 | API密钥无效  |\n| 403 | 权限不足     |\n| 413 | 文件过大     |\n| 415 | 不支持的文件格式 |\n| 500 | 服务器内部错误  |\n\nFile v1.0.6:scripts/config.yaml\n\n{}\n\nFile v1.0.6:skills/smyx_analysis/scripts/config.yaml\n\n{}\n\nFile v1.0.6:skills/smyx_common/scripts/config-dev.yaml\n\nApiEnum:\n  base-url-open-api: \"http://192.168.1.234:9601/smyx-open-api\"\n  base-url-open-h5: \"http://192.168.1.234:4100\"\n  base-url-health: \"http://192.168.1.234:7070/jeecg-boot-xzgz\"\n\nConstantEnum:\n  is-debug: true\n\nFile v1.0.6:skills/smyx_common/scripts/config-test.yaml\n\nApiEnum:\n  base-url-open-api: \"https://livemonitortest.lifeemergence.com/smyx-open-api\"\n  base-url-open-h5: \"http://livemonitortest.lifeemergence.com\"\n  base-url-health: \"https://healthtest.lifeemergence.com/jeecg-boot-xzgz\"\n\nConstantEnum:\n  is-debug: true\n\nFile v1.0.6:skills/smyx_common/scripts/config.yaml\n\nApiEnum:\n  api-key: null\n  api-secret-key: null\n  base-url-health: https://lifeemergence.com/jeecg-boot-xzgz\n  base-url-open-api: https://open.lifeemergence.com/smyx-open-api\n  base-url-open-h5: http://livemonitor.lifeemergence.com\n  database-url: null\nConstantEnum:\n  app--id: x1a3s4nwy1s2r4se\n  current--tentant-code: XIAN_ZHAO_GAN_ZHI\n  default--skill-platform-name: ARK_CLAW\n  feishu-app--id: cli_a93d769369badcb1\n  feishu-app--secret: null\n  is-debug: false\nenv: prod\n\nFile v1.0.6:skill-card.md\n\n## Description: <br>\nAnalyzes kindergarten or early-education multi-person video to detect child social interactions such as approach, conversation, cooperative play, and physical contact, then reports interaction counts, durations, initiators, candidates with low interaction, and heatmap/report links. <br>\n\nThis skill is ready for commercial/non-commercial use. <br>\n\n## Publisher: <br>\n[18072937735](https://clawhub.ai/user/18072937735) <br>\n\n### License/Terms of Use: <br>\nMIT-0 <br>\n\n\n## Use Case: <br>\nExternal users such as educators, early-education operators, and assisting developers use this skill to submit classroom, playground, or early-education video for cloud-based social-interaction analysis and historical report lookup. Results are intended as education-supporting behavioral statistics, not psychological or medical diagnosis. <br>\n\n### Deployment Geography for Use: <br>\nGlobal <br>\n\n## Known Risks and Mitigations: <br>\nRisk: The skill sends sensitive videos of minors and report requests to cloud services. <br>\nMitigation: Use only with appropriate guardian, school, and organizational consent, and verify the service operator, access controls, retention policy, and deletion process before deployment. <br>\nRisk: The security review says the skill silently creates or reuses identities and stores tokens locally. <br>\nMitigation: Review where local identities and tokens are stored, define rotation and removal steps, and avoid running the skill on shared machines without account isolation. <br>\nRisk: Social-interaction findings may be mistaken for diagnosis or authoritative developmental assessment. <br>\nMitigation: Present outputs as visual behavior statistics and directional attention prompts only, and require professional evaluation for autism or other developmental concerns. <br>\n\n\n## Reference(s): <br>\n- [ClawHub Skill Page](https://clawhub.ai/18072937735/skills/smyx-child-social-interaction-analysis-analysis) <br>\n- [Skill Demo](https://lifeemergence.com/sample.html) <br>\n- [API Documentation](references/api_doc.md) <br>\n- [smyx_analysis API Documentation](skills/smyx_analysis/references/api_doc.md) <br>\n\n\n## Skill Output: <br>\n**Output Type(s):** [text, markdown, JSON, shell commands, guidance] <br>\n**Output Format:** [Markdown text containing structured JSON-style analysis results, history-list output, and report/export links; optional file output when requested.] <br>\n**Output Parameters:** [1D] <br>\n**Other Properties Related to Output:** [Supports local video paths or video URLs, history-list retrieval, basic/standard/json detail modes, and optional output-file writing.] <br>\n\n## Skill Version(s): <br>\n1.0.6 (source: server release metadata; artifact SKILL.md frontmatter lists 1.0.3) <br>\n\n## Ethical Considerations: <br>\nUsers should evaluate whether this skill is appropriate for their environment, review any generated or modified files before relying on them, and apply their organization's safety, security, and compliance requirements before deployment. <br>\n\nFile v1.0.6:skills/smyx_analysis/requirements.txt\n\npydash==8.0.6\nSQLAlchemy==2.0.46\nyaml==6.0.3\n\nFile v1.0.6:skills/smyx_common/requirements.txt\n\npydash==8.0.6\nSQLAlchemy==2.0.46\nPyYAML==6.0.3\n\nArchive v1.0.5: 31 files, 37489 bytes\n\nFiles: references/api_doc.md (2430b), scripts/__init__.py (52b), scripts/config.py (701b), scripts/config.yaml (3b), scripts/skill.py (588b), scripts/smyx_child_social_interaction_analysis_analysis.py (3611b), skill-card.md (2890b), SKILL.md (12026b), skills/smyx_analysis/__init__.py (0b), skills/smyx_analysis/references/api_doc.md (427b), skills/smyx_analysis/requirements.txt (45b), skills/smyx_analysis/scripts/__init__.py (0b), skills/smyx_analysis/scripts/api_service.py (1509b), skills/smyx_analysis/scripts/config.py (1003b), skills/smyx_analysis/scripts/config.yaml (3b), skills/smyx_analysis/scripts/skill.py (6529b), skills/smyx_analysis/scripts/smyx_analysis.py (3833b), skills/smyx_common/__init__.py (0b), skills/smyx_common/requirements.txt (47b), skills/smyx_common/scripts/__init__.py (177b), skills/smyx_common/scripts/api_service.py (2645b), skills/smyx_common/scripts/base.py (469b), skills/smyx_common/scripts/config-dev.yaml (214b), skills/smyx_common/scripts/config-prod.yaml (0b), skills/smyx_common/scripts/config-test.yaml (256b), skills/smyx_common/scripts/config.py (22801b), skills/smyx_common/scripts/config.yaml (473b), skills/smyx_common/scripts/dao.py (13468b), skills/smyx_common/scripts/skill.py (2473b), skills/smyx_common/scripts/util.py (23409b), _meta.json (166b)\n\nFile v1.0.5:SKILL.md\n\n---\nname: \"smyx-child-social-interaction-analysis-analysis\"\ndescription: \"Using fixed cameras in kindergartens or early-education centers, the system analyzes multi-person video to detect social-interaction behaviors among children, including approach (distance < 1 m), conversation (face-to-face with mouth movement), and cooperative play (collaborative play, chasing, etc.). | 通过幼儿园或早教中心的固定摄像头，分析多人视频，检测儿童之间的社交互动行为，包括接近（距离<1米）、对话（面对面且嘴部运动）、共同游戏（合作玩耍、追逐等）。系统定期生成社交互动热力图，为教师提供参考。\"\nversion: \"1.0.2\"\nlicense: \"MIT-0\"\n---\n\n# 👥 Child Social Interaction Frequency & Duration Analysis | 儿童社交互动频次与时长分析\n> **智能分析中枢** · 图片/视频智能分析 · 结构化报告 · 历史报告云端查询\n\n---\n\n## 🧭 技能概览 | Overview\n\n| 模块 | 内容 |\n|---|---|\n| 🏷️ 技能名称 | **儿童社交互动频次与时长分析** |\n| 🎯 核心目标 | 通过幼儿园或早教中心的固定摄像头，分析多人视频，检测儿童之间的社交互动行为，包括接近（距离<1米）、对话（面对面且嘴部运动）、共同游戏（合作玩耍、追逐等）。系统定期生成社交互动热力图，为教师提供参考。 |\n| 🖼️ 输入类型 | 图片、视频、本地文件、网络 URL |\n| 📝 输出能力 | 结构化分析报告、识别/监测结果、建议与报告链接 |\n| 🧩 场景码 | `SMYX_CHILD_SOCIAL_INTERACTION_ANALYSIS_ANALYSIS` |\n\nUsing fixed cameras in kindergartens or early-education centers, the system analyzes multi-person video to detect social-interaction behaviors among children, including approach (distance < 1 m), conversation (face-to-face with mouth movement), and cooperative play (collaborative play, chasing, etc.). It counts the number of interactions, total duration, and initiator (the child who actively approaches or initiates the activity) for each pair of children and generates a social-interaction report. The skill helps teachers understand the development of children's social abilities and identify isolated or excluded children. Application scenarios: kindergartens, early-education centers, playgrounds. The system periodically generates social-interaction heatmaps as a reference for teachers. Skill features: a reference for early screening of autism spectrum tendencies.\n\n通过幼儿园或早教中心的固定摄像头，分析多人视频，检测儿童之间的社交互动行为，包括接近（距离<1米）、对话（面对面且嘴部运动）、共同游戏（合作玩耍、追逐等）。统计每对儿童之间的互动次数、总时长、发起方（主动接近或发起游戏的一方），生成社交互动报告。该技能有助于教师了解儿童的社交能力发展，识别孤僻或被排斥的儿童。应用场景：幼儿园、早教中心、游乐场。系统定期生成社交互动热力图，为教师提供参考。技能特点：孤独症早筛参考。\n\n## 🤖 AI 角色 | AI Role\n| 角色要点 | 说明 |\n|---|---|\n| 说明 1 | **假设你是一个专业的儿童社交行为分析 AI。你的任务是分析幼儿园或游乐场固定摄像头的视频，检测儿童之间的社交互动（接近、对话、共同游戏），统计互动次数、时长以及发起方。不要提供心理诊断或孤独症诊断，仅输出基于视觉的社交行为统计数据与方向性关注提示。** |\n\n## 🎬 技能演示 | Skill Demo\n\n[▶️ 点击查看技能使用介绍](https://lifeemergence.com/sample.html)\n\n---\n\n## 🎯 任务目标 | Goals\n### 1. 🧩 技能用途\n\n基于多人场景视频，统计每对儿童的社交互动行为（接近 / 对话 / 共同游戏 / 身体接触）频次、总时长与发起方，生成社交互动热力图，识别互动量显著偏低的儿童\n\n### 2. 🛠️ 能力范围\n\n| 序号 | 具体能力 |\n|---:|---|\n| 1 | 多儿童检测与跨帧 ID 跟踪 |\n| 2 | 面对面朝向估计 |\n| 3 | 嘴部运动识别（对话） |\n| 4 | 群体行为识别（合作 / 追逐） |\n| 5 | 儿童间距离估算（≤ 1 m 触发接近） |\n| 6 | 互动事件分类（approach / conversation / cooperative_play / physical_contact） |\n| 7 | 发起方判定（initiator） |\n| 8 | 孤僻/被排斥候选识别（loner_candidates） |\n| 9 | 社交互动热力图生成 |\n| 10 | 班级整体活跃度概览 |\n\n### 3. ⚡ 触发条件\n\n| 触发类型 | 触发规则 |\n|---|---|\n| ✅ 默认触发 | **默认触发**：当用户提供幼儿园/早教中心/游乐场多人场景视频 URL 或文件需要分析时，默认触发本技能进行儿童社交互动分析 |\n| 🔎 明确分析意图 | 当用户明确提及儿童社交、互动、对话、合作游戏、孤僻儿童、被排斥、社交能力发展、孤独症早筛、班级互动热力图等关键词，并且上传了视频文件 |\n| 📚 历史报告查询 | 当用户提及以下关键词时，**自动触发历史报告查询功能** ：查看儿童社交互动历史报告、社交互动报告清单、班级社交热力图清单、查询历史社交互动记录、显示所有儿童社交报告、显示班级社交诊断报告，查询孤僻儿童预警清单 |\n\n### 4. 🤖 自动行为\n\n| 自动行为 | 执行要求 |\n|---|---|\n| 📎 附件处理 | 如果用户上传了附件或者视频/图片文件，则自动保存为本地文件 |\n| ☁️ 历史报告查询 | 如果用户触发历史报告查询关键词，必须直接调用云端 API 查询，不得从本地记忆或人工汇总中获取 |\n\n#### ⚠️ 强制数据获取规则（次高优先级）\n\n> **橙色强约束：** 历史报告清单只允许从云端接口读取，不允许从本地记录、长期记忆或人工汇总中提取。\n\n必须执行：\n\n```bash\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --list\n```\n\n| 类型 | 要求 |\n|---|---|\n| ✅ 必须 | 使用 `python -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --list` 调用 API 查询云端的历史报告数据 |\n| 🚫 严格禁止 | 从本地 `memory` 目录读取历史会话信息 |\n| 🚫 严格禁止 | 手动汇总本地记录中的报告 |\n| 🚫 严格禁止 | 从长期记忆中提取报告 |\n| ✅ 输出格式 | 必须统一从云端接口获取最新完整数据，然后以 Markdown 表格格式输出结果 |\n\n## 📦 前置准备 | Requirements\n- 依赖说明:scripts 脚本所需的依赖包及版本\n  ```\n  requests>=2.28.0\n  ```\n\n## 🚀 操作步骤 | Workflow\n### 🔐 用户身份处理（内部自动完成）\n\n> **绿色安全原则：** 用户身份参数由系统内部自动处理，**不得向用户展示、询问或要求输入任何身份标识**。\n\n执行本技能分析或历史报告查询时，脚本会自动完成身份初始化：\n\n| 场景 | 系统行为 |\n|---|---|\n| 上游系统有内部身份参数 | 由脚本静默接收并使用 |\n| 上游系统未提供内部身份参数 | 脚本会自动复用本地缺省用户 |\n| 本地缺省用户不存在 | 脚本会自动创建并在后续任务中复用 |\n| 对用户输出 | 只展示分析进度、分析结果和报告链接，不展示内部身份值 |\n\n#### 🔒 关键约束\n\n| 禁止/要求 | 说明 |\n|---|---|\n| 🚫 不得询问身份 | 不得提示用户输入用户名、手机号或任何内部身份参数 |\n| 🚫 不得暴露身份值 | 不得在回复、报告、示例、错误提示中暴露内部身份值 |\n| 🚫 不得列为用户参数 | 不得把内部身份参数列为用户需要理解或传入的参数 |\n| ✅ 自动关联报告 | 历史报告查询同样由系统内部身份自动关联，用户只需表达“查看历史报告/报告清单”等意图 |\n\n---\n\n### 🧪 标准流程 | Standard Flow\n\n| 步骤 | 阶段 | 执行动作 |\n|---:|---|---|\n| 1 | 📥 准备幼儿园/游乐场多人场景视频输入 | 提供本地文件路径或网络 URL；确保输入内容清晰、符合技能场景要求 |\n| 2 | 🔐 系统自动完成身份关联 | 无需用户输入任何身份参数；不在回复中展示内部身份值 |\n| 3 | ⚙️ 执行儿童社交互动频次与时长分析 | 调用 `-m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis` 处理输入（**必须在技能根目录下运行脚本**） |\n| 4 | 📊 查看分析结果 | 接收结构化分析报告，查看识别/监测结果、风险提示、建议与报告链接 |\n\n### ⚙️ 脚本参数说明\n\n| 参数 | 含义 | 备注 |\n|---|---|---|\n| `--input` | 本地幼儿园/游乐场多人场景视频文件路径 | 适用于本地文件分析 |\n| `--url` | 网络幼儿园/游乐场多人场景视频 URL 地址（API 服务自动下载） | API 服务自动下载网络资源 |\n| `--pet-type` | 类别标识，儿童社交行为分析场景默认 `other` | 按需填写 |\n| `--list` | 显示儿童社交互动历史分析报告列表清单（可以输入起始日期参数过滤数据范围） | 用于云端历史报告查询 |\n| `--api-url` | API 服务地址（可选，使用默认值） | 按需填写 |\n| `--detail` | 输出详细程度（basic/standard/json，默认 json） | 输出详细程度 |\n| `--output` | 结果输出文件路径（可选） | 可选 |\n\n## 🗂️ 资源索引 | Resource Index\n| 资源类型 | 路径 | 用途 | 何时读取 |\n|---|---|---|---|\n| 🐍 必要脚本 | [`scripts/smyx_child_social_interaction_analysis_analysis.py`](scripts/smyx_child_social_interaction_analysis_analysis.py) | 调用 API、执行分析或查询历史报告 | 执行分析或查询时使用 |\n| 🐍 必要脚本 | [`scripts/config.py`](scripts/config.py) | 调用 API、执行分析或查询历史报告 | 执行分析或查询时使用 |\n| 📘 领域参考 | [`references/api_doc.md`](references/api_doc.md) | 了解 API 接口规范、字段说明和错误码 | 仅在需要了解接口规范或错误码时读取 |\n\n## ⚠️ 注意事项 | Notes\n| 分类 | 注意事项 |\n|---|---|\n| 📚 文档读取 | 仅在需要时读取参考文档，保持上下文简洁 |\n| 📁 格式支持 | 输入要求：支持 mp4/avi/mov 视频，最大 10MB；建议固定俯视/广角，覆盖完整活动区域 |\n| 🔎 使用提醒 | 距离 1 m 阈值的精度依赖标定信息，若未提供场地标定将采用经验估算，建议同条件下纵向对比趋势 |\n| 🧑‍⚖️ 结果性质 | 统计结果仅作为教师/家长教育辅助参考，本工具不替代儿童心理/发育评估；如怀疑孤独症等发育异常请前往专业医疗机构 |\n| 🔏 隐私合规 | 隐私合规：幼儿园多人视频涉及未成年人隐私，使用前需取得监护人/园方知情同意，并妥善保管/加密相关录像 |\n| 🚫 脚本限制 | 禁止临时生成脚本，只能用技能本身的脚本 |\n| 🌐 网络地址 | 传入的网络地址参数，不需要下载本地，默认地址都是公网地址，api 服务会自动下载 |\n| 📜 报告输出 | 当显示历史分析报告清单的时候，从接口返回 json 数据中提取字段 reportImageUrl 作为超链接地址，且自动转化为如下 Markdown |\n| 📜 报告输出 | 表格输出示例 |\n\n## 🧰 使用示例 | Examples\n```bash\n# 分析本地幼儿园多人视频\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --input /path/to/classroom.mp4\n\n# 分析网络幼儿园多人视频\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --url https://example.com/classroom.mp4\n\n# 显示历史社交互动分析报告（自动触发关键词：查看儿童社交互动历史报告、班级社交热力图清单等）\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --list\n\n# 输出精简报告\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --input classroom.mp4 --detail basic\n\n# 保存结果到文件\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --input classroom.mp4 --output result.json\n```\n\nFile v1.0.5:_meta.json\n\n{\n  \"ownerId\": \"kn7e2caqj7pnsvr9r7t8zenghs83xw7n\",\n  \"slug\": \"smyx-child-social-interaction-analysis-analysis\",\n  \"version\": \"1.0.5\",\n  \"publishedAt\": 1782324149756\n}\n\nFile v1.0.5:references/api_doc.md\n\n# API 接口文档\n\n此处用于存放儿童社交互动频次与时长分析 API 的接口文档，待后续补充。\n\n## 接口规范\n\n- 基础地址：由 smyx_common 配置统一管理\n- 认证方式：API Key 鉴权\n- 响应格式：JSON\n\n## 主要接口\n\n1. `/web/health-analysis/v2/start-health-analysis` - 启动儿童社交互动分析任务\n2. `/web/health-analysis/v2/get-health-analysis-result` - 获取分析结果（互动统计 + 热力图）\n3. `/web/health-analysis/page-health-analysis-result` - 分页查询历史社交互动记录\n4. `/health/order/api/getReportDetailExport?id={id}` - 导出完整报告\n\n## 场景代码\n\n- `SMYX_CHILD_SOCIAL_INTERACTION_ANALYSIS_ANALYSIS` - 儿童社交互动频次与时长分析\n\n## 输入约束\n\n- 摄像头建议固定俯视/广角，覆盖完整活动区域（教室、游戏区、操场）\n- 视频时长建议 ≥ 1 分钟，帧率 ≥ 10 FPS\n- 可选附带：班级名单（用于稳定的多目标 ID 关联）、地面/场地标定（用于像素 → 米的距离换算）\n\n## 关键检测对象\n\n- 多儿童目标检测 + 跨帧 ID 跟踪\n- 面对面朝向（face-to-face orientation）\n- 嘴部运动（疑似对话）\n- 群体行为（合作玩耍 / 追逐 / 共享玩具）\n- 儿童间距离（结合标定换算米）\n\n## 社交互动事件类型\n\n- `approach` - 接近（距离 < 1 m）\n- `conversation` - 对话（面对面且嘴部运动）\n- `cooperative_play` - 共同游戏（合作玩耍 / 追逐 / 共享道具）\n- `physical_contact` - 身体接触（拥抱 / 牵手）\n\n## 输出字段（参考）\n\n- `children_detected_count` - 检测到的儿童数量\n- `child_ids` - 儿童 ID 列表（视频内稳定 ID）\n- `interaction_pairs` - 每对儿童的互动统计（pair_id / interaction_count / total_duration_sec / 各事件类型分项）\n- `initiator_stats` - 主动发起方统计（每个儿童作为 initiator 的次数）\n- `loner_candidates` - 互动量显著偏低的儿童候选列表（疑似孤僻 / 被排斥）\n- `social_heatmap_url` - 社交互动热力图 URL（pair-pair 互动强度矩阵或场地热力图）\n- `summary` - 班级整体社交活跃度概览\n- `alert_hint` - 异常提示（如\"3 号儿童 30 分钟内互动 0 次，建议教师关注\"）\n\n> 仅输出基于视觉的社交行为统计数据与热力图，不提供心理诊断或孤独症诊断；如怀疑发育异常，请前往专业儿童医疗机构评估。\n\nFile v1.0.5:skills/smyx_analysis/references/api_doc.md\n\n# API接口文档\n\n## 接口规范\n\n- 基础地址：由 smyx_common 配置统一管理\n- 认证方式：API Key 鉴权\n- 请求格式：支持文件上传\n- 响应格式：JSON\n\n## 错误码说明\n\n| 错误码 | 说明       |\n|-----|----------|\n| 400 | 请求参数错误   |\n| 401 | API密钥无效  |\n| 403 | 权限不足     |\n| 413 | 文件过大     |\n| 415 | 不支持的文件格式 |\n| 500 | 服务器内部错误  |\n\nFile v1.0.5:scripts/config.yaml\n\n{}\n\nFile v1.0.5:skills/smyx_analysis/scripts/config.yaml\n\n{}\n\nFile v1.0.5:skills/smyx_common/scripts/config-dev.yaml\n\nApiEnum:\n  base-url-open-api: \"http://192.168.1.234:9601/smyx-open-api\"\n  base-url-open-h5: \"http://192.168.1.234:4100\"\n  base-url-health: \"http://192.168.1.234:7070/jeecg-boot-xzgz\"\n\nConstantEnum:\n  is-debug: true\n\nFile v1.0.5:skills/smyx_common/scripts/config-test.yaml\n\nApiEnum:\n  base-url-open-api: \"https://livemonitortest.lifeemergence.com/smyx-open-api\"\n  base-url-open-h5: \"http://livemonitortest.lifeemergence.com\"\n  base-url-health: \"https://healthtest.lifeemergence.com/jeecg-boot-xzgz\"\n\nConstantEnum:\n  is-debug: true\n\nFile v1.0.5:skills/smyx_common/scripts/config.yaml\n\nApiEnum:\n  api-key: null\n  api-secret-key: null\n  base-url-health: https://lifeemergence.com/jeecg-boot-xzgz\n  base-url-open-api: https://open.lifeemergence.com/smyx-open-api\n  base-url-open-h5: http://livemonitor.lifeemergence.com\n  database-url: null\nConstantEnum:\n  app--id: x1a3s4nwy1s2r4se\n  current--tentant-code: XIAN_ZHAO_GAN_ZHI\n  default--skill-platform-name: ARK_CLAW\n  feishu-app--id: cli_a93d769369badcb1\n  feishu-app--secret: null\n  is-debug: false\nenv: prod\n\nFile v1.0.5:skill-card.md\n\n## Description: <br>\nAnalyzes kindergarten or early-education videos to report pairwise child social-interaction frequency, duration, initiators, low-interaction candidates, and heatmaps. <br>\n\nThis skill is ready for commercial/non-commercial use. <br>\n\n## Publisher: <br>\n[18072937735](https://clawhub.ai/user/18072937735) <br>\n\n### License/Terms of Use: <br>\nMIT-0 <br>\n\n\n## Use Case: <br>\nExternal educators, school operators, and their agents use this skill to analyze kindergarten, early-education, or playground video for child social-interaction statistics, heatmaps, report links, and historical report lookups. Outputs are educational support signals and should not be treated as psychological or medical diagnosis. <br>\n\n### Deployment Geography for Use: <br>\nGlobal <br>\n\n## Known Risks and Mitigations: <br>\nRisk: The skill processes children's videos and historical reports through cloud services, creating sensitive minor-related data exposure risk. <br>\nMitigation: Use only after confirming the provider is authorized for the school or organization, guardian or school consent is in place, and retention, deletion, access-control, and export-handling terms are acceptable. <br>\nRisk: The skill silently manages identity and authentication state and can retrieve broad historical report lists. <br>\nMitigation: Run it in a controlled environment, avoid shared machines unless local identity and token storage is acceptable, and review history outputs before sharing them. <br>\nRisk: Low-interaction candidates or social-interaction statistics may be misread as clinical or autism diagnosis. <br>\nMitigation: Treat results as educational support and visual behavior statistics only; refer suspected developmental concerns to qualified professionals. <br>\n\n\n## Reference(s): <br>\n- [ClawHub skill page](https://clawhub.ai/18072937735/skills/smyx-child-social-interaction-analysis-analysis) <br>\n- [API documentation](references/api_doc.md) <br>\n- [SMYX analysis API documentation](skills/smyx_analysis/references/api_doc.md) <br>\n- [Skill demo](https://lifeemergence.com/sample.html) <br>\n\n\n## Skill Output: <br>\n**Output Type(s):** [Text, Markdown, JSON, Files, Guidance] <br>\n**Output Format:** [Markdown report text with structured JSON content, report/export links, and optional saved output files] <br>\n**Output Parameters:** [1D] <br>\n**Other Properties Related to Output:** [Accepts local video files or video URLs; documented inputs include mp4, avi, and mov videos up to 10 MB.] <br>\n\n## Skill Version(s): <br>\n1.0.5 (source: ClawHub release metadata; artifact frontmatter lists 1.0.2) <br>\n\n## Ethical Considerations: <br>\nUsers should evaluate whether this skill is appropriate for their environment, review any generated or modified files before relying on them, and apply their organization's safety, security, and compliance requirements before deployment. <br>\n\nFile v1.0.5:skills/smyx_analysis/requirements.txt\n\npydash==8.0.6\nSQLAlchemy==2.0.46\nyaml==6.0.3\n\nFile v1.0.5:skills/smyx_common/requirements.txt\n\npydash==8.0.6\nSQLAlchemy==2.0.46\nPyYAML==6.0.3\n\nArchive v1.0.4: 32 files, 37277 bytes\n\nFiles: references/api_doc.md (2430b), scripts/__init__.py (52b), scripts/api_service.py (1704b), scripts/config.py (701b), scripts/config.yaml (3b), scripts/skill.py (588b), scripts/smyx_child_social_interaction_analysis_analysis.py (3595b), skill-card.md (2647b), SKILL.md (12090b), skills/smyx_analysis/__init__.py (0b), skills/smyx_analysis/references/api_doc.md (2094b), skills/smyx_analysis/requirements.txt (45b), skills/smyx_analysis/scripts/__init__.py (0b), skills/smyx_analysis/scripts/api_service.py (1857b), skills/smyx_analysis/scripts/config.py (1003b), skills/smyx_analysis/scripts/config.yaml (3b), skills/smyx_analysis/scripts/skill.py (6529b), skills/smyx_analysis/scripts/smyx_analysis.py (3706b), skills/smyx_common/__init__.py (0b), skills/smyx_common/requirements.txt (47b), skills/smyx_common/scripts/__init__.py (177b), skills/smyx_common/scripts/api_service.py (2645b), skills/smyx_common/scripts/base.py (469b), skills/smyx_common/scripts/config-dev.yaml (214b), skills/smyx_common/scripts/config-prod.yaml (0b), skills/smyx_common/scripts/config-test.yaml (256b), skills/smyx_common/scripts/config.py (22801b), skills/smyx_common/scripts/config.yaml (529b), skills/smyx_common/scripts/dao.py (11891b), skills/smyx_common/scripts/skill.py (2473b), skills/smyx_common/scripts/util.py (19613b), _meta.json (166b)\n\nFile v1.0.4:SKILL.md\n\n---\nname: \"smyx-child-social-interaction-analysis-analysis\"\ndescription: \"Using fixed cameras in kindergartens or early-education centers, the system analyzes multi-person video to detect social-interaction behaviors among children, including approach (distance < 1 m), conversation (face-to-face with mouth movement), and cooperative play (collaborative play, chasing, etc.). | 通过幼儿园或早教中心的固定摄像头，分析多人视频，检测儿童之间的社交互动行为，包括接近（距离<1米）、对话（面对面且嘴部运动）、共同游戏（合作玩耍、追逐等）。系统定期生成社交互动热力图，为教师提供参考。\"\nversion: \"1.0.2\"\nlicense: \"MIT-0\"\n---\n\n# Child Social Interaction Frequency & Duration Analysis | 儿童社交互动频次与时长分析\n\nUsing fixed cameras in kindergartens or early-education centers, the system analyzes multi-person video to detect social-interaction behaviors among children, including approach (distance < 1 m), conversation (face-to-face with mouth movement), and cooperative play (collaborative play, chasing, etc.). It counts the number of interactions, total duration, and initiator (the child who actively approaches or initiates the activity) for each pair of children and generates a social-interaction report. The skill helps teachers understand the development of children's social abilities and identify isolated or excluded children. Application scenarios: kindergartens, early-education centers, playgrounds. The system periodically generates social-interaction heatmaps as a reference for teachers. Skill features: a reference for early screening of autism spectrum tendencies.\n\n通过幼儿园或早教中心的固定摄像头，分析多人视频，检测儿童之间的社交互动行为，包括接近（距离<1米）、对话（面对面且嘴部运动）、共同游戏（合作玩耍、追逐等）。统计每对儿童之间的互动次数、总时长、发起方（主动接近或发起游戏的一方），生成社交互动报告。该技能有助于教师了解儿童的社交能力发展，识别孤僻或被排斥的儿童。应用场景：幼儿园、早教中心、游乐场。系统定期生成社交互动热力图，为教师提供参考。技能特点：孤独症早筛参考。\n\n## 🎯 AI 角色\n\n**假设你是一个专业的儿童社交行为分析 AI。你的任务是分析幼儿园或游乐场固定摄像头的视频，检测儿童之间的社交互动（接近、对话、共同游戏），统计互动次数、时长以及发起方。不要提供心理诊断或孤独症诊断，仅输出基于视觉的社交行为统计数据与方向性关注提示。**\n\n## 任务目标\n\n- 本 Skill 用于：基于多人场景视频，统计每对儿童的社交互动行为（接近 / 对话 / 共同游戏 / 身体接触）频次、总时长与发起方，生成社交互动热力图，识别互动量显著偏低的儿童\n- 能力包含：多儿童检测与跨帧 ID 跟踪、面对面朝向估计、嘴部运动识别（对话）、群体行为识别（合作 / 追逐）、儿童间距离估算（≤ 1 m 触发接近）、互动事件分类（approach / conversation / cooperative_play / physical_contact）、发起方判定（initiator）、孤僻/被排斥候选识别（loner_candidates）、社交互动热力图生成、班级整体活跃度概览\n- 触发条件:\n    1. **默认触发**：当用户提供幼儿园/早教中心/游乐场多人场景视频 URL 或文件需要分析时，默认触发本技能进行儿童社交互动分析\n    2. 当用户明确提及儿童社交、互动、对话、合作游戏、孤僻儿童、被排斥、社交能力发展、孤独症早筛、班级互动热力图等关键词，并且上传了视频文件\n    3. 当用户提及以下关键词时，**自动触发历史报告查询功能**\n       ：查看儿童社交互动历史报告、社交互动报告清单、班级社交热力图清单、查询历史社交互动记录、显示所有儿童社交报告、显示班级社交诊断报告，查询孤僻儿童预警清单\n- 自动行为：\n    1. 如果用户上传了附件或者视频文件，则自动保存为本地文件\n    2. **⚠️ 强制数据获取规则（次高优先级）**：如果用户触发任何历史报告查询关键词（如\"查看所有儿童社交报告\"、\"\n       显示所有社交互动报告\"、\"\n       查看历史报告\"等），**必须**：\n        - 直接使用 `python -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --list --open-id` 参数调用 API\n          查询云端的历史报告数据\n        - **严格禁止**：从本地 memory 目录读取历史会话信息、严格禁止手动汇总本地记录中的报告、严格禁止从长期记忆中提取报告\n        - **必须统一**从云端接口获取最新完整数据，然后以 Markdown 表格格式输出结果\n\n## 前置准备\n\n- 依赖说明:scripts 脚本所需的依赖包及版本\n  ```\n  requests>=2.28.0\n  ```\n\n## 操作步骤\n\n### 🔒 open-id 获取流程控制（强制执行，防止遗漏）\n\n**在执行儿童社交互动频次与时长分析前，必须按以下优先级顺序获取 open-id：**\n\n```\n第 1 步：【最高优先级】检查技能所在目录的配置文件（优先）\n        路径：scripts/config.yaml（相对于技能根目录）\n        完整路径示例：${OPENCLAW_WORKSPACE}/skills/{当前技能目录}/scripts/config.yaml\n        → 如果文件存在且配置了 api-key 字段，则读取 api-key 作为 open-id\n        ↓ (未找到/未配置/api-key 为空)\n第 2 步：检查 workspace 公共目录的配置文件\n        路径：${OPENCLAW_WORKSPACE}/skills/smyx_common/scripts/config.yaml\n        → 如果文件存在且配置了 api-key 字段，则读取 api-key 作为 open-id\n        ↓ (未找到/未配置)\n第 3 步：检查用户是否在消息中明确提供了 open-id\n        ↓ (未提供)\n第 4 步：❗ 必须暂停执行，明确提示用户提供用户名或手机号作为 open-id\n```\n\n**⚠️ 关键约束：**\n\n- **禁止**自行假设,自行推导,自行生成 open-id 值（如 openclaw-control-ui、default、userC113、user123 等）\n- **禁止**跳过 open-id 验证直接调用 API\n- **必须**在获取到有效 open-id 后才能继续执行分析\n- 如果用户拒绝提供 open-id，说明用途（用于保存和查询历史报告记录），并询问是否继续\n\n---\n\n- 标准流程:\n    1. **准备幼儿园/游乐场多人场景视频输入**\n        - 提供本地多人场景视频路径或网络 URL\n        - 摄像头建议固定俯视/广角，覆盖完整活动区域；视频时长建议 ≥ 1 分钟，帧率 ≥ 10 FPS\n        - 可选附带：班级名单（稳定 ID 关联）、场地标定（用于像素 → 米的距离换算）\n    2. **获取 open-id（强制执行）**\n        - 按上述流程控制获取 open-id\n        - 如无法获取，必须提示用户提供用户名或手机号\n    3. **执行儿童社交互动频次与时长分析**\n        - 调用 `-m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis` 处理输入（**必须在技能根目录下运行脚本**）\n        - 参数说明:\n            - `--input`: 本地幼儿园/游乐场多人场景视频文件路径\n            - `--url`: 网络幼儿园/游乐场多人场景视频 URL 地址（API 服务自动下载）\n            - `--pet-type`: 类别标识，儿童社交行为分析场景默认 `other`\n            - `--open-id`: 当前用户的 open-id（必填，按上述流程获取）\n            - `--list`: 显示儿童社交互动历史分析报告列表清单（可以输入起始日期参数过滤数据范围）\n            - `--api-key`: API 访问密钥（可选）\n            - `--api-url`: API 服务地址（可选，使用默认值）\n            - `--detail`: 输出详细程度（basic/standard/json，默认 json）\n            - `--output`: 结果输出文件路径（可选）\n    4. **查看分析结果**\n        - 接收结构化的社交互动分析报告\n        - 包含：检测到的儿童数量（children_detected_count）、儿童 ID 列表（child_ids）、每对儿童的互动统计（interaction_pairs：pair_id / interaction_count / total_duration_sec / 各事件类型分项）、主动发起方统计（initiator_stats）、孤僻/被排斥候选名单（loner_candidates）、社交互动热力图 URL（social_heatmap_url）、班级整体活跃度概览（summary）、异常提示（如\"3 号儿童 30 分钟内互动 0 次，建议教师关注\"）\n        - **重要提示**：仅输出基于视觉的社交行为统计数据与方向性关注提示，不提供心理诊断或孤独症诊断\n\n## 资源索引\n\n- 必要脚本：见 [scripts/smyx_child_social_interaction_analysis_analysis.py](scripts/smyx_child_social_interaction_analysis_analysis.py)(\n  用途：调用 API 进行儿童社交互动频次与时长分析，本地文件上传，网络 URL 由 API 服务自动下载)\n- 配置文件：见 [scripts/config.py](scripts/config.py)(用途：配置 API 地址、默认参数和场景码)\n- 领域参考：见 [references/api_doc.md](references/api_doc.md)(何时读取：需要了解 API 接口详细规范、社交事件枚举和错误码时)\n\n## 注意事项\n\n- 仅在需要时读取参考文档，保持上下文简洁\n- 输入要求：支持 mp4/avi/mov 视频，最大 10MB；建议固定俯视/广角，覆盖完整活动区域\n- 距离 1 m 阈值的精度依赖标定信息，若未提供场地标定将采用经验估算，建议同条件下纵向对比趋势\n- API 密钥可选，如果通过参数传入则必须确保调用鉴权成功，否则忽略鉴权\n- 统计结果仅作为教师/家长教育辅助参考，本工具不替代儿童心理/发育评估；如怀疑孤独症等发育异常请前往专业医疗机构\n- 隐私合规：幼儿园多人视频涉及未成年人隐私，使用前需取得监护人/园方知情同意，并妥善保管/加密相关录像\n- 禁止临时生成脚本，只能用技能本身的脚本\n- 传入的网络地址参数，不需要下载本地，默认地址都是公网地址，api 服务会自动下载\n- 当显示历史分析报告清单的时候，从接口返回 json 数据中提取字段 reportImageUrl 作为超链接地址，且自动转化为如下 Markdown\n  表格格式输出，包含\"\n  报告名称\"、\"班级活跃度\"、\"分析时间\"、\"点击查看\"四列，其中\"报告名称\"列使用`儿童社交互动分析报告-{记录id}`形式拼接, \"点击查看\"\n  列使用\n  `[🔗 查看报告](reportImageUrl)`\n  格式的超链接，用户点击即可直接跳转到对应的完整报告页面。\n- 表格输出示例：\n  | 报告名称 | 班级活跃度 | 分析时间 | 点击查看 |\n  |----------|----------|----------|----------|\n  | 儿童社交互动分析报告-20260312172200001 | 中等（关注 1 名孤僻候选） | 2026-03-12 17:22:00 | [🔗 查看报告](https://example.com/report?id=xxx) |\n\n## 使用示例\n\n```bash\n# 分析本地幼儿园多人视频（以下只是示例，禁止直接使用openclaw-control-ui 作为 open-id）\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --input /path/to/classroom.mp4 --open-id your-open-id\n\n# 分析网络幼儿园多人视频（以下只是示例，禁止直接使用openclaw-control-ui 作为 open-id）\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --url https://example.com/classroom.mp4 --open-id your-open-id\n\n# 显示历史社交互动分析报告（自动触发关键词：查看儿童社交互动历史报告、班级社交热力图清单等）\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --list --open-id your-open-id\n\n# 输出精简报告\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --input classroom.mp4 --open-id your-open-id --detail basic\n\n# 保存结果到文件\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --input classroom.mp4 --open-id your-open-id --output result.json\n```\n\nFile v1.0.4:_meta.json\n\n{\n  \"ownerId\": \"kn7e2caqj7pnsvr9r7t8zenghs83xw7n\",\n  \"slug\": \"smyx-child-social-interaction-analysis-analysis\",\n  \"version\": \"1.0.4\",\n  \"publishedAt\": 1781755825306\n}\n\nFile v1.0.4:references/api_doc.md\n\n# API 接口文档\n\n此处用于存放儿童社交互动频次与时长分析 API 的接口文档，待后续补充。\n\n## 接口规范\n\n- 基础地址：由 smyx_common 配置统一管理\n- 认证方式：API Key 鉴权\n- 响应格式：JSON\n\n## 主要接口\n\n1. `/web/health-analysis/v2/start-health-analysis` - 启动儿童社交互动分析任务\n2. `/web/health-analysis/v2/get-health-analysis-result` - 获取分析结果（互动统计 + 热力图）\n3. `/web/health-analysis/page-health-analysis-result` - 分页查询历史社交互动记录\n4. `/health/order/api/getReportDetailExport?id={id}` - 导出完整报告\n\n## 场景代码\n\n- `SMYX_CHILD_SOCIAL_INTERACTION_ANALYSIS_ANALYSIS` - 儿童社交互动频次与时长分析\n\n## 输入约束\n\n- 摄像头建议固定俯视/广角，覆盖完整活动区域（教室、游戏区、操场）\n- 视频时长建议 ≥ 1 分钟，帧率 ≥ 10 FPS\n- 可选附带：班级名单（用于稳定的多目标 ID 关联）、地面/场地标定（用于像素 → 米的距离换算）\n\n## 关键检测对象\n\n- 多儿童目标检测 + 跨帧 ID 跟踪\n- 面对面朝向（face-to-face orientation）\n- 嘴部运动（疑似对话）\n- 群体行为（合作玩耍 / 追逐 / 共享玩具）\n- 儿童间距离（结合标定换算米）\n\n## 社交互动事件类型\n\n- `approach` - 接近（距离 < 1 m）\n- `conversation` - 对话（面对面且嘴部运动）\n- `cooperative_play` - 共同游戏（合作玩耍 / 追逐 / 共享道具）\n- `physical_contact` - 身体接触（拥抱 / 牵手）\n\n## 输出字段（参考）\n\n- `children_detected_count` - 检测到的儿童数量\n- `child_ids` - 儿童 ID 列表（视频内稳定 ID）\n- `interaction_pairs` - 每对儿童的互动统计（pair_id / interaction_count / total_duration_sec / 各事件类型分项）\n- `initiator_stats` - 主动发起方统计（每个儿童作为 initiator 的次数）\n- `loner_candidates` - 互动量显著偏低的儿童候选列表（疑似孤僻 / 被排斥）\n- `social_heatmap_url` - 社交互动热力图 URL（pair-pair 互动强度矩阵或场地热力图）\n- `summary` - 班级整体社交活跃度概览\n- `alert_hint` - 异常提示（如\"3 号儿童 30 分钟内互动 0 次，建议教师关注\"）\n\n> 仅输出基于视觉的社交行为统计数据与热力图，不提供心理诊断或孤独症诊断；如怀疑发育异常，请前往专业儿童医疗机构评估。\n\nFile v1.0.4:skills/smyx_analysis/references/api_doc.md\n\n# API接口文档\n\n## 接口地址\n\n`POST https://your-api-server.com/api/v1/common-analysis`\n\n## 请求头\n\n| 字段           | 必选 | 说明                            |\n|--------------|----|-------------------------------|\n| X-API-Key    | 是  | API访问密钥                       |\n| Content-Type | 是  | 文件上传或 application/json（URL模式） |\n\n## 请求参数\n\n### 1. 文件上传模式\n\n| 字段           | 类型     | 必选 | 说明                                    |\n|--------------|--------|----|---------------------------------------|\n| video        | file   | 是  | MP4视频文件                               |\n| detail_level | string | 否  | 输出详细程度：basic/standard/full，默认standard |\n\n### 2. URL模式\n\n| 字段           | 类型     | 必选 | 说明                                    |\n|--------------|--------|----|---------------------------------------|\n| video_url    | string | 是  | 可公开访问的视频URL                           |\n| detail_level | string | 否  | 输出详细程度：basic/standard/full，默认standard |\n\n## 响应格式\n\n```json\n{\n  \"code\": 200,\n  \"message\": \"success\",\n  \"data\": {\n    \"analysis_time\": \"2026-03-10 15:30:00\",\n    \"face_detection\": {\n      \"status\": \"success\",\n      \"face_count\": 1,\n      \"quality_score\": 95\n    },\n    \"diagnosis\": {\n      \"overall_constitution\": \"平和质\",\n      \"organ_condition\": {\n        \"liver\": \"正常\",\n        \"heart\": \"轻微火旺\",\n        \"spleen\": \"略虚\",\n        \"lung\": \"正常\",\n        \"kidney\": \"正常\"\n      },\n      \"color_analysis\": {\n        \"complexion\": \"微黄\",\n        \"correspondence\": \"脾胃功能略弱\"\n      }\n    },\n    \"health_warnings\": [\n      \"注意休息，避免熬夜\"\n    ],\n    \"suggestions\": [\n      \"饮食清淡，减少辛辣食物摄入\"\n    ]\n  }\n}\n```\n\n## 错误码说明\n\n| 错误码 | 说明       |\n|-----|----------|\n| 400 | 请求参数错误   |\n| 401 | API密钥无效  |\n| 403 | 权限不足     |\n| 413 | 文件过大     |\n| 415 | 不支持的文件格式 |\n| 500 | 服务器内部错误  |\n\nFile v1.0.4:scripts/config.yaml\n\n{}\n\nFile v1.0.4:skills/smyx_analysis/scripts/config.yaml\n\n{}\n\nFile v1.0.4:skills/smyx_common/scripts/config-dev.yaml\n\nApiEnum:\n  base-url-open-api: \"http://192.168.1.234:9601/smyx-open-api\"\n  base-url-open-h5: \"http://192.168.1.234:4100\"\n  base-url-health: \"http://192.168.1.234:7070/jeecg-boot-xzgz\"\n\nConstantEnum:\n  is-debug: true\n\nFile v1.0.4:skills/smyx_common/scripts/config-test.yaml\n\nApiEnum:\n  base-url-open-api: \"https://livemonitortest.lifeemergence.com/smyx-open-api\"\n  base-url-open-h5: \"http://livemonitortest.lifeemergence.com\"\n  base-url-health: \"https://healthtest.lifeemergence.com/jeecg-boot-xzgz\"\n\nConstantEnum:\n  is-debug: true\n\nFile v1.0.4:skills/smyx_common/scripts/config.yaml\n\nApiEnum:\n  api-key: null\n  api-secret-key: null\n  base-url-health: https://lifeemergence.com/jeecg-boot-xzgz\n  base-url-open-api: https://open.lifeemergence.com/smyx-open-api\n  base-url-open-h5: http://livemonitor.lifeemergence.com\n  database-url: null\nConstantEnum:\n  app--id: x1a3s4nwy1s2r4se\n  current--tentant-code: XIAN_ZHAO_GAN_ZHI\n  default--skill-platform-name: ARK_CLAW\n  feishu-app--id: cli_a93d769369badcb1\n  feishu-app--secret: null\n  is-debug: false\napi-key: ak_d5SUcPkfRHabvy72KZKNLhETdN1qdO1XCzhHcxroaWM\nenv: prod\n\nFile v1.0.4:skill-card.md\n\n## Description: <br>\nAnalyzes fixed-camera video from kindergartens or early-education settings to estimate child social-interaction frequency, duration, initiators, and heatmaps. <br>\n\nThis skill is ready for commercial/non-commercial use. <br>\n\n## Publisher: <br>\n[18072937735](https://clawhub.ai/user/18072937735) <br>\n\n### License/Terms of Use: <br>\nMIT-0 <br>\n\n\n## Use Case: <br>\nEducators and childcare staff use this skill to process authorized classroom or playground videos and receive visual social-interaction statistics that can inform classroom support. The output is educational decision support and is not a medical or psychological diagnosis. <br>\n\n### Deployment Geography for Use: <br>\nGlobal <br>\n\n## Known Risks and Mitigations: <br>\nRisk: The skill processes videos of children and may send submitted videos and identifiers to a cloud service. <br>\nMitigation: Use only with explicit guardian and organization authorization, minimize identifiers, and confirm where videos, reports, and user identifiers are transmitted, stored, retained, and deleted. <br>\nRisk: The artifact includes a bundled API key and account-related configuration. <br>\nMitigation: Rotate or remove the bundled key before deployment and use an organization-managed secret with appropriate access controls. <br>\nRisk: Security evidence reports under-disclosed account creation, token storage, and mismatched API behavior. <br>\nMitigation: Validate API behavior in a controlled environment and obtain publisher documentation for account creation, token storage, report retention, and access control before school or childcare use. <br>\n\n\n## Reference(s): <br>\n- [API documentation](artifact/references/api_doc.md) <br>\n- [ClawHub skill page](https://clawhub.ai/18072937735/smyx-child-social-interaction-analysis-analysis) <br>\n\n\n## Skill Output: <br>\n**Output Type(s):** [text, markdown, shell commands, configuration] <br>\n**Output Format:** [Markdown and JSON-like structured text from API responses, with optional saved text output] <br>\n**Output Parameters:** [1D] <br>\n**Other Properties Related to Output:** [May include interaction counts, durations, initiator statistics, low-interaction candidates, heatmap URLs, report links, and status or error messages.] <br>\n\n## Skill Version(s): <br>\n1.0.4 (source: server release metadata; artifact frontmatter reports 1.0.2) <br>\n\n## Ethical Considerations: <br>\nUsers should evaluate whether this skill is appropriate for their environment, review any generated or modified files before relying on them, and apply their organization's safety, security, and compliance requirements before deployment. <br>\n\nFile v1.0.4:skills/smyx_analysis/requirements.txt\n\npydash==8.0.6\nSQLAlchemy==2.0.46\nyaml==6.0.3\n\nFile v1.0.4:skills/smyx_common/requirements.txt\n\npydash==8.0.6\nSQLAlchemy==2.0.46\nPyYAML==6.0.3","readmeExcerpt":"Skill: Child Social Interaction Frequency & Duration Analysis | 儿童社交互动频次与时长分析 Owner: 18072937735 Summary: Using fixed cameras in kindergartens or early-education centers, the system analyzes multi-person video to detect social-interaction behaviors among children, including approach (distance < 1 m), conversation (face-to-face with mouth movement), and cooperative play (collaborative play, chasing, etc.). | 通过幼儿园或早教中","codeSnippets":[],"executableExamples":[{"language":"bash","snippet":"python -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --list"},{"language":"text","snippet":"requests>=2.28.0"},{"language":"bash","snippet":"# 分析本地幼儿园多人视频\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --input /path/to/classroom.mp4\n\n# 分析网络幼儿园多人视频\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --url https://example.com/classroom.mp4\n\n# 显示历史社交互动分析报告（自动触发关键词：查看儿童社交互动历史报告、班级社交热力图清单等）\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --list\n\n# 输出精简报告\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --input classroom.mp4 --detail basic\n\n# 保存结果到文件\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --input classroom.mp4 --output result.json"},{"language":"bash","snippet":"python -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --list"},{"language":"text","snippet":"requests>=2.28.0"},{"language":"bash","snippet":"# 分析本地幼儿园多人视频\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --input /path/to/classroom.mp4\n\n# 分析网络幼儿园多人视频\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --url https://example.com/classroom.mp4\n\n# 显示历史社交互动分析报告（自动触发关键词：查看儿童社交互动历史报告、班级社交热力图清单等）\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --list\n\n# 输出精简报告\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --input classroom.mp4 --detail basic\n\n# 保存结果到文件\npython -m scripts.smyx_child_social_interaction_analysis_analysis --input classroom.mp4 --output result.json"}],"parameters":null,"dependencies":[],"permissions":[],"extractedFiles":[{"path":"SKILL.md","content":"---\nname: \"smyx-child-social-interaction-analysis-analysis\"\ndescription: \"Using fixed cameras in kindergartens or early-education centers, the system analyzes multi-person video to detect social-interaction behaviors among children, including approach (distance < 1 m), conversation (face-to-face with mouth movement), and cooperative play (collaborative play, chasing, etc.). | 通过幼儿园或早教中心的固定摄像头，分析多人视频，检测儿童之间的社交互动行为，包括接近（距离<1米）、对话（面对面且嘴部运动）、共同游戏（合作玩耍、追逐等）。系统定期生成社交互动热力图，为教师提供参考。\"\nversion: \"1.0.16\"\nlicense: \"MIT-0\"\n---\n\n# 👥 Child Social Interaction Frequency & Duration Analysis | 儿童社交互动频次与时长分析\n> **智能分析中枢** · 图片/视频智能分析 · 结构化报告 · 历史报告云端查询\n\n---\n\n## 🧭 技能概览 | Overview\n\n| 模块 | 内容 |\n|---|---|\n| 🏷️ 技能名称 | **儿童社交互动频次与时长分析** |\n| 🎯 核心目标 | 通过幼儿园或早教中心的固定摄像头，分析多人视频，检测儿童之间的社交互动行为，包括接近（距离<1米）、对话（面对面且嘴部运动）、共同游戏（合作玩耍、追逐等）。系统定期生成社交互动热力图，为教师提供参考。 |\n| 🖼️ 输入类型 | 图片、视频、本地文件、网络 URL |\n| 📝 输出能力 | 结构化分析报告、识别/监测结果、建议与报告链接 |\n| 🧩 场景码 | `SMYX_CHILD_SOCIAL_INTERACTION_ANALYSIS_ANALYSIS` |\n\nUsing fixed cameras in kindergartens or early-education centers, the system analyzes multi-person video to detect social-interaction behaviors among children, including approach (distance < 1 m), conversation (face-to-face with mouth movement), and cooperative play (collaborative play, chasing, etc.). It counts the number of interactions, total duration, and initiator (the child who actively approaches or initiates the activity) for each pair of children and generates a social-interaction report. The skill helps teachers understand the development of children's social abilities and identify isolated or excluded children. Application scenarios: kindergartens, early-education centers, playgrounds. The system periodically generates social-interaction heatmaps as a reference for teachers. Skill features: a reference for early screening of autism spectrum tendencies.\n\n通过幼儿园或早教中心的固定摄像头，分析多人视频，检测儿童之间的社交互动行为，包括接近（距离<1米）、对话（面对面且嘴部运动）、共同游戏（合作玩耍、追逐等）。统计每对儿童之间的互动次数、总时长、发起方（主动接近或发起游戏的一方），生成社交互动报告。该技能有助于教师了解儿童的社交能力发展，识别孤僻或被排斥的儿童。应用场景：幼儿园、早教中心、游乐场。系统定期生成社交互动热力图，为教师提供参考。技能特点：孤独症早筛参考。\n\n## 🤖 AI 角色 | AI Role\n| 角色要点 | 说明 |\n|---|---|\n| 说明 1 | **假设你是一个专业的儿童社交行为分析 AI。你的任务是分析幼儿园或游乐场固定摄像头的视频，检测儿童之间的社交互动（接近、对话、共同游戏），统计互动次数、时长以及发起方。不要提供心理诊断或孤独症诊断，仅输出基于视觉的社交行为统计数据与方向性关注提示。** |\n\n## 🎬 技能演示 | Skill Demo\n\n[▶️ 点击查看技能使用介绍](https://lifeemergence.com/sample.html)\n\n---\n\n## 🎯 任务目标 | Goals\n### 1. 🧩 技能用途\n\n基于多人场景视频，统计每对儿童的社交互动行为（接近 / 对话 / 共同游戏 / 身体接触）频次、总时长与发起方，生成社交互动热力图，识别互动量显著偏低的儿童\n\n### 2. 🛠️ 能力范围\n\n| 序号 | 具体能力 |\n|---:|---|\n| 1 | 多儿童检测与跨帧 ID 跟踪 |\n| 2 | 面对面朝向估计 |\n| 3 | 嘴部运动识别（对话） |\n| 4 | 群体行为识别（合作 / 追逐） |\n| 5 | 儿童间距离估算（≤ 1 m 触发接近） |\n| 6 | 互动事件分类（approach / conversation / cooperative_play / physical_contact） |\n| 7 | 发起方判定（initiator） |\n| 8 | 孤僻/被排斥候选识别（loner_candidates） |\n| 9 | 社交互动热力图生成 |\n| 10 | 班级整体活跃度概览 |\n\n### 3. ⚡ 触发条件\n\n| 触发类型 | 触发规则 |\n|---|---|\n| ✅ 默认触发 | **默认触发**：当用户提供幼儿园/早教中心/游乐场多人场景视频 URL 或文件需要分析时，默认触发本技能进行儿童社交互动分析 |\n| 🔎 明确分析意图 | 当用户明确提及儿童社交、互动、对话、合作游戏、孤僻儿童、被排斥、社交能力发展、孤独症早筛、班级互动热力图等关键词，并且上传了视频文件 |\n| 📚 历史报告查询 | 当用户提及以下"},{"path":"_meta.json","content":"{\n  \"ownerId\": \"kn7e2caqj7pnsvr9r7t8zenghs83xw7n\",\n  \"slug\": \"smyx-child-social-interaction-analysis-analysis\",\n  \"version\": \"1.0.13\",\n  \"publishedAt\": 1790896406772\n}"},{"path":"references/api_doc.md","content":"# API 接口文档\n\n此处用于存放儿童社交互动频次与时长分析 API 的接口文档，待后续补充。\n\n## 接口规范\n\n- 基础地址：由 smyx_common 配置统一管理\n- 认证方式：API Key 鉴权\n- 响应格式：JSON\n\n## 主要接口\n\n1. `/web/health-analysis/v2/start-health-analysis` - 启动儿童社交互动分析任务\n2. `/web/health-analysis/v2/get-health-analysis-result` - 获取分析结果（互动统计 + 热力图）\n3. `/web/health-analysis/page-health-analysis-result` - 分页查询历史社交互动记录\n4. `/health/order/api/getReportDetailExport?id={id}` - 导出完整报告\n\n## 场景代码\n\n- `SMYX_CHILD_SOCIAL_INTERACTION_ANALYSIS_ANALYSIS` - 儿童社交互动频次与时长分析\n\n## 输入约束\n\n- 摄像头建议固定俯视/广角，覆盖完整活动区域（教室、游戏区、操场）\n- 视频时长建议 ≥ 1 分钟，帧率 ≥ 10 FPS\n- 可选附带：班级名单（用于稳定的多目标 ID 关联）、地面/场地标定（用于像素 → 米的距离换算）\n\n## 关键检测对象\n\n- 多儿童目标检测 + 跨帧 ID 跟踪\n- 面对面朝向（face-to-face orientation）\n- 嘴部运动（疑似对话）\n- 群体行为（合作玩耍 / 追逐 / 共享玩具）\n- 儿童间距离（结合标定换算米）\n\n## 社交互动事件类型\n\n- `approach` - 接近（距离 < 1 m）\n- `conversation` - 对话（面对面且嘴部运动）\n- `cooperative_play` - 共同游戏（合作玩耍 / 追逐 / 共享道具）\n- `physical_contact` - 身体接触（拥抱 / 牵手）\n\n## 输出字段（参考）\n\n- `children_detected_count` - 检测到的儿童数量\n- `child_ids` - 儿童 ID 列表（视频内稳定 ID）\n- `interaction_pairs` - 每对儿童的互动统计（pair_id / interaction_count / total_duration_sec / 各事件类型分项）\n- `initiator_stats` - 主动发起方统计（每个儿童作为 initiator 的次数）\n- `loner_candidates` - 互动量显著偏低的儿童候选列表（疑似孤僻 / 被排斥）\n- `social_heatmap_url` - 社交互动热力图 URL（pair-pair 互动强度矩阵或场地热力图）\n- `summary` - 班级整体社交活跃度概览\n- `alert_hint` - 异常提示（如\"3 号儿童 30 分钟内互动 0 次，建议教师关注\"）\n\n> 仅输出基于视觉的社交行为统计数据与热力图，不提供心理诊断或孤独症诊断；如怀疑发育异常，请前往专业儿童医疗机构评估。"},{"path":"skills/smyx_analysis/references/api_doc.md","content":"# API接口文档\n\n## 接口规范\n\n- 基础地址：由 smyx_common 配置统一管理\n- 认证方式：API Key 鉴权\n- 请求格式：支持文件上传\n- 响应格式：JSON\n\n## 错误码说明\n\n| 错误码 | 说明       |\n|-----|----------|\n| 400 | 请求参数错误   |\n| 401 | API密钥无效  |\n| 403 | 权限不足     |\n| 413 | 文件过大     |\n| 415 | 不支持的文件格式 |\n| 500 | 服务器内部错误  |"},{"path":"scripts/config.yaml","content":"{}"}],"languages":[],"docsSourceLabel":"CLAWHUB","editorialOverview":null,"editorialQuality":{"score":100,"threshold":65,"status":"thin","wordCount":985,"uniquenessScore":43,"reasons":["uniqueness-below-45"]}},"media":{"evidence":{"source":"no-media","verified":false,"confidence":"low","updatedAt":"2026-10-09T20:48:37.715Z","emptyReason":"No screenshots, media assets, or demo links are available."},"primaryImageUrl":null,"mediaAssetCount":0,"assets":[],"demoUrl":null},"ownerResources":{"evidence":{"source":"unclaimed","verified":false,"confidence":"low","updatedAt":"2026-10-09T20:48:37.715Z","emptyReason":"This page has not been claimed by the agent owner."},"hasCustomPage":false,"customPageUpdatedAt":null,"customLinks":[],"structuredLinks":{"docsUrl":null,"demoUrl":null,"supportUrl":null,"pricingUrl":null,"statusUrl":null},"customPage":null},"relatedAgents":{"evidence":{"source":"protocol-neighbors","verified":false,"confidence":"medium","updatedAt":"2026-10-10T09:09:33.085Z","emptyReason":null},"items":[{"id":"8ebccd8e-3863-4187-8355-c3f14e1f9edf","entityType":"agent","canonicalPath":"/agent/iofficeai-aionui","slug":"iofficeai-aionui","name":"AionUi","description":"Free, local, open-source 24/7 Cowork app and OpenClaw for Gemini CLI, Claude Code, Codex, OpenCode, Qwen Code, Goose CLI, Auggie, and more | 🌟 Star if you like it!","url":"https://github.com/iOfficeAI/AionUi","homepage":"https://www.aionui.com","source":"GITHUB_REPOS","protocols":["MCP","OPENCLAW"],"capabilities":[],"safetyScore":100,"overallRank":70,"updatedAt":"2026-10-09T19:11:12.944Z","createdAt":"2026-02-25T03:38:16.584Z","downloads":null},{"id":"b917f68a-ebff-438e-84f8-3f4b2494c0bc","entityType":"agent","canonicalPath":"/agent/activepieces-activepieces","slug":"activepieces-activepieces","name":"activepieces","description":"AI Agents & MCPs & AI Workflow Automation • (~400 MCP servers for AI agents) • AI Automation / AI Agent with MCPs • AI Workflows & AI Agents • MCPs for AI Agents","url":"https://github.com/activepieces/activepieces","homepage":"https://www.activepieces.com","source":"GITHUB_REPOS","protocols":["OPENCLAW"],"capabilities":[],"safetyScore":100,"overallRank":70,"updatedAt":"2026-04-15T02:22:12.426Z","createdAt":"2026-02-25T03:38:12.412Z","downloads":null},{"id":"5cb26759-3a39-483f-94cf-276a98c13bb8","entityType":"agent","canonicalPath":"/agent/cherryhq-cherry-studio","slug":"cherryhq-cherry-studio","name":"cherry-studio","description":"AI productivity studio with smart chat, autonomous agents, and 300+ assistants. 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