{"id":"00f3ef0c-4f1a-48a9-9919-c2b56534d7f4","entityType":"agent","slug":"clawhub-michealxie001-chinese-academic-writing","name":"中文学术论文写作助手","canonicalUrl":"https://www.xpersona.co/agent/clawhub-michealxie001-chinese-academic-writing","canonicalPath":"/agent/clawhub-michealxie001-chinese-academic-writing","generatedAt":"2026-10-10T07:59:37.291Z","source":"CLAWHUB","claimStatus":"UNCLAIMED","verificationTier":"NONE","summary":{"evidence":{"source":"editorial-content","verified":true,"confidence":"high","updatedAt":"2026-10-10T03:21:03.901Z","emptyReason":null},"description":"中文学术论文写作全流程助手，覆盖选题构思、大纲规划、开题报告、文献综述、分章写作、引用管理、语言润色到投稿自检。特别适用于中文研究、历史学、哲学、文学等人文学科论文写作。内建《中国文哲研究集刊》等学术引用规范，支持脚注与参考文献自动格式化。绝不编造文献信息，只处理用户提供的真实资料。Use when the us... Skill: 中文学术论文写作助手 Owner: michealxie001 Summary: 中文学术论文写作全流程助手，覆盖选题构思、大纲规划、开题报告、文献综述、分章写作、引用管理、语言润色到投稿自检。特别适用于中文研究、历史学、哲学、文学等人文学科论文写作。内建《中国文哲研究集刊》等学术引用规范，支持脚注与参考文献自动格式化。绝不编造文献信息，只处理用户提供的真实资料。Use when the us... Tags: academic-writing:0.1.1, chinese-humanities:0.1.1, dissertation:0.1.1, latest:0.1.1, literature-review:0.1.1, paper-writing:0.1.1, proposal:0.1.1, thesis:0.1.1 Version history: v0.1.1 | 2026-04-29T17:17:47.","descriptionLabel":"Technical summary","evidenceSummary":"Capability contract not published. No trust telemetry is available yet. 1.7K downloads reported by the source. 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中文学术论文写作全流程助手，覆盖选题构思、大纲规划、开题报告、文献综述、分章写作、引用管理、语言润色到投稿自检。特别适用于中文研究、历史学、哲学、文学等人文学科论文写作。内建《中国文哲研究集刊》等学术引用规范，支持脚注与参考文献自动格式化。绝不编造文献信息，只处理用户提供的真实资料。Use when the us...\n\nTags: academic-writing:0.1.1, chinese-humanities:0.1.1, dissertation:0.1.1, latest:0.1.1, literature-review:0.1.1, paper-writing:0.1.1, proposal:0.1.1, thesis:0.1.1\n\nVersion history:\n\nv0.1.1 | 2026-04-29T17:17:47.700Z | user\n\nUpdate: 深度集成 cwphil-citation-style，引用管理和自检清单现在完全调用《中国文哲研究集刊》撰稿格式检查器的功能。引用格式化、脚注检查、参考文献自检全部纳入工作流。\n\nv0.1.0 | 2026-04-29T17:08:39.514Z | user\n\nInitial release: 中文学术论文写作全流程助手，覆盖选题大纲、开题报告、文献综述、分章写作、引用管理、语言润色到投稿自检。内含《中国文哲研究集刊》引用规范，适用于中文研究、历史学、哲学、文学等人文学科。绝不编造文献信息。\n\nArchive index:\n\nArchive v0.1.1: 7 files, 15288 bytes\n\nFiles: references/citation-guide.md (5485b), references/literature-review-guide.md (5960b), references/paper-structure.md (4915b), references/proposal-template.md (5175b), skill-card.md (2592b), SKILL.md (5333b), _meta.json (143b)\n\nFile v0.1.1:SKILL.md\n\n---\nname: chinese-academic-writing\ndescription: \"中文学术论文写作全流程助手，覆盖选题构思、大纲规划、开题报告、文献综述、分章写作、引用管理、语言润色到投稿自检。特别适用于中文研究、历史学、哲学、文学等人文学科论文写作。内建《中国文哲研究集刊》等学术引用规范，支持脚注与参考文献自动格式化。绝不编造文献信息，只处理用户提供的真实资料。Use when the user is writing academic papers, theses, dissertations, journal articles, or research proposals in Chinese humanities, mentions 论文/学术写作/开题报告/文献综述/毕业论文/期刊投稿, or needs help with any stage of Chinese academic writing.\"\n---\n\n# 中文学术论文写作助手\n\n## 触发条件\n\n当用户提及以下任何内容时激活：\n- 论文写作、学术论文、毕业论文、学位论文\n- 开题报告、研究计划、研究提案\n- 文献综述、文献回顾\n- 期刊投稿、投稿准备\n- 论文大纲、章节规划\n- 学术写作、中文学术写作\n- 引用格式、脚注、参考文献\n\n## 写作流程\n\n### 1. 需求确认\n\n首先明确用户当前所处的写作阶段：\n- **选题阶段**：有初步想法但不确定方向\n- **大纲阶段**：需要规划论文结构\n- **开题阶段**：撰写开题报告/研究计划\n- **写作阶段**：正在写正文（某一章/节）\n- **修改阶段**：已有初稿，需要润色和检查\n- **投稿阶段**：准备投稿，需要格式调整\n\n询问关键信息：\n- 学科领域（中文/历史/哲学/文学/其他）\n- 学位层次（本科/硕士/博士）\n- 论文类型（学位论文/期刊论文/会议论文）\n- 目标期刊或学校（如有特定格式要求）\n\n### 2. 加载对应规范\n\n根据用户学科和需求，加载 `references/` 中的对应文档：\n- `citation-guide.md` — 引用格式规范（默认加载《中國文哲研究集刊》规范）\n- `paper-structure.md` — 论文章节结构指南\n- `proposal-template.md` — 开题报告模板\n- `literature-review-guide.md` — 文献综述写作指南\n\n### 3. 执行写作任务\n\n#### 选题与大纲\n- 基于用户提供的选题方向，生成 2-3 个可行题目\n- 输出详细大纲（章-节-小节三级）\n- 标注每部分建议字数和核心论点\n- 提示可能的论证难点\n\n#### 开题报告\n- 按模板输出：研究背景、文献回顾、研究问题、研究方法、章节安排、预期贡献\n- 严格控制各部分内容比例\n- 学术语言风格，避免口语化\n\n#### 文献综述\n- 用户提供文献资料后，帮助梳理论争脉络\n- 识别研究空白（research gap）\n- 按主题/时间/学派组织综述结构\n- **绝不编造文献内容**，只基于用户提供的材料归纳\n\n#### 正文写作\n- 逐章/逐节辅助，每次聚焦一个论证单元\n- 帮助构建论点-论据-论证逻辑\n- 提供学术表达替换方案（把口语化改为学术化）\n- 提示需要补充文献或数据的地方\n\n#### 引用与格式（调用 cwphil-citation-style）\n- 当用户需要格式化引用或检查脚注/参考文献时，调用配套 skill `cwphil-citation-style`\n- 提取用户提供的文献信息，按《中國文哲研究集刊》规范生成脚注和参考文献\n- 自动处理「同上」「同註」缩写\n- 检查已有引用的格式合规性\n- **绝不编造书目信息**，缺失字段标记为 `【待補】`\n\n#### 润色与自检清单\n- **语言层面**：消除口语化、冗余、模糊表达\n- **逻辑层面**：检查论证链条完整性\n- **格式层面**：核对标题层级、标点、段落格式\n- **引用层面**：调用 `cwphil-citation-style` 检查脚注和参考文献格式合规性\n- **学术诚信**：确认所有引用都有出处，无抄袭风险\n- 提供修改对照版本\n\n### 4. 输出规范\n\n- 使用规范的学术中文，避免网络用语和口语化表达\n- 重要术语首次出现时标注外文原文（如适用）\n- 段落清晰，每段有明确的主题句\n- 输出可复制粘贴的纯文本格式，方便用户导入 Word\n\n## 核心原则\n\n**不编造原则**：\n- 不虚构文献、不编造作者、不捏造页码\n- 不编造研究数据、不捏造访谈内容\n- 不虚构学术观点归属\n- 所有基于用户提供的材料进行整理，缺失信息明确标记 `【待補：...】`\n\n**学术诚信原则**：\n- 提示用户正确引用，避免抄袭风险\n- 帮助改写和 paraphrase，而非直接复制\n- 强调引用边界：直接引用 vs 间接引用 vs 观点概述\n\n## References\n\n- `references/citation-guide.md` — 学术引用格式规范（《中國文哲研究集刊》标准）\n- `references/paper-structure.md` — 论文章节结构与写作要点\n- `references/proposal-template.md` — 开题报告/研究计划模板\n- `references/literature-review-guide.md` — 文献综述组织方法\n\n## 配套 Skill\n\n本 skill 与 `cwphil-citation-style` 深度集成：\n- 所有引用格式化和检查任务自动调用 `cwphil-citation-style`\n- 自检清单中的「引用层面」检查由 `cwphil-citation-style` 执行\n- 用户安装本 skill 时，建议同时安装 `cwphil-citation-style`\n- 如果 `cwphil-citation-style` 未安装，本 skill 仍可使用 `references/citation-guide.md` 中的规范进行基础引用处理\n\nFile v0.1.1:_meta.json\n\n{\n  \"ownerId\": \"kn79y85j3wvymevvn3nrz452a182atxe\",\n  \"slug\": \"chinese-academic-writing\",\n  \"version\": \"0.1.1\",\n  \"publishedAt\": 1777483067700\n}\n\nFile v0.1.1:references/citation-guide.md\n\n# 《中國文哲研究集刊》撰稿格式規範\n\n## 一、總則\n\n本文獻引用格式適用於中文學術論著，涵蓋腳註與文末參考文獻兩大系統。\n\n## 二、腳註格式\n\n### 2.1 首次引用（完整格式）\n\n**專書**：\n```\n作者名，《書名》（出版地：出版社，年份），頁碼。\n```\n例：余英時，《朱熹的歷史世界：宋代士大夫政治文化的研究》（臺北：允晨文化，2003），頁 25。\n\n**外文專書**：\n```\nAuthor Name, Book Title (Place: Publisher, Year), pp. XX-XX.\n```\n例：Mark Edward Lewis, *Writing and Authority in Early China* (Albany: State University of New York Press, 1999), pp. 5-10.\n\n**期刊論文**：\n```\n作者名，〈篇名〉，《期刊名》卷.期（年月），頁碼。\n```\n例：王汎森，〈思想史中的「思想」〉，《中央研究院歷史語言研究所集刊》75.1（2004.3），頁 1-28。\n\n**外文期刊**：\n```\nAuthor Name, \"Article Title,\" *Journal Name* Volume.Issue (Month Year): page range.\n```\n例：Joshua A. Fogel, \"'Shanghai-Japan': The Japanese Residents' Association of Shanghai,\" *Journal of Asian Studies* 59.4 (Nov. 2000): 927-950.\n\n**論文集（書中篇章）**：\n```\n作者名，〈篇名〉，收入編者名編，《書名》（出版地：出版社，年份），頁碼。\n```\n例：John C. Y. Wang, \"Early Chinese Narrative: The Tso-chuan as Example,\" in *Chinese Narrative: Critical and Theoretical Essays*, ed. Andrew H. Plaks (Princeton: Princeton University Press, 1977), pp. 3-20.\n\n**學位論文**：\n```\n作者名，《論文題目》（Ph.D. diss. / M.A. thesis, 學校名, 年份），頁碼。\n```\n例：Hwang Ming-chorng, \"Mingtang: Cosmology, Political Order and Monuments in Early China\" (Ph.D. diss., Harvard University, 1996), p. 20.\n\n### 2.2 第二次引用（縮寫格式）\n\n- 同一文獻第二次引用時，使用「同上」。\n- 若頁碼與前注不同，標註頁碼：「同上，頁 XX。」\n- 若頁碼與前注相同，只寫「同上。」\n\n例：\n```\n同上，頁 33。\n```\n\n### 2.3 間隔引用（同註）\n\n- 非連續引用同一文獻時，使用「同註[編號]，頁 XX。」\n- 若頁碼與該注相同，可省略頁碼。\n\n例：\n```\n同註[3]，頁 45。\n```\n\n### 2.4 多作者引用\n\n**兩位作者**：\n```\n作者甲、作者乙，《書名》...\n```\n\n**三位及以上作者**：\n```\n作者甲等，《書名》... 或 作者甲et al., Book Title...\n```\n\n### 2.5 重複引用同一位作者多篇著作\n\n第二次引用同一作者不同著作時：\n```\n作者名，《書名》（見註[編號]），頁 XX。\n```\n或簡寫：\n```\n作者名，《書名》，頁 XX。\n```\n\n### 2.6 報紙引用\n\n```\n作者名，〈篇名〉，《報紙名》[出版地] 日期，版次，頁碼。\n```\n例：Michael A. Lev, \"Nativity Signals Deep Roots for Christianity in China,\" *Chicago Tribune* [Chicago] 18 March 2008, Sec. 1, p. 4.\n\n## 三、文末參考文獻格式\n\n### 3.1 排序規則\n\n- 按作者姓氏拼音（外文）或筆畫（中文）排序。\n- 無作者者按書名首字排序。\n- 同一作者按出版年份排序。\n\n### 3.2 格式示例\n\n**中文專書**：\n```\n余英時：《朱熹的歷史世界：宋代士大夫政治文化的研究》。臺北：允晨文化，2003。\n```\n\n**外文專書**：\n```\nLewis, Mark Edward. Writing and Authority in Early China. Albany: State University of New York Press, 1999.\n```\n（注意：外文參考文獻採用姓名倒置，標點改為句點。）\n\n**期刊論文**：\n```\n王汎森：〈思想史中的「思想」〉。《中央研究院歷史語言研究所集刊》75.1（2004.3）：1-28。\n```\n\n**外文期刊**：\n```\nFogel, Joshua A. \"'Shanghai-Japan': The Japanese Residents' Association of Shanghai.\" Journal of Asian Studies 59.4 (Nov. 2000): 927-950.\n```\n\n### 3.3 外文參考文獻特殊規則\n\n- 作者姓名倒置：Last Name, First Name.\n- 書名改為斜體（以 * 標記）。\n- 刊名改為斜體。\n- 篇名加引號。\n- 標點符號從中文格式（頓號、書名號）改為英文格式（句點、逗號、引號）。\n\n## 四、常見錯誤與修正\n\n| 錯誤 | 正確 |\n|------|------|\n| 同上，頁 25-30（首次引用用同上） | 首次引用必須用完整格式 |\n| 余英時，《書名》，頁 25（缺少出版資訊） | 余英時，《書名》（臺北：允晨文化，2003），頁 25。 |\n| 同註 3（缺少頁碼且頁碼不同時） | 同註[3]，頁 45。 |\n| Lewis, Mark Edward, Book Title...（外文參考文獻未倒置姓名） | Lewis, Mark Edward. Book Title... |\n| 書名未用書名號《》 | 中文專書必須用《》，期刊用〈〉 |\n| 頁碼寫成 \"p. 25\"（中文文獻） | 中文用「頁 25」，外文用 \"p. 25\" 或 \"pp. 25-30\" |\n\n## 五、中英混排規則\n\n- 中文正文夾雜外文時，外文詞組、書名、專有名詞保持原文，不翻譯。\n- 腳註中外文文獻完全按外文格式處理，不混入中文標點（除整句結構外）。\n- 參考文獻區分明確分類：中文文獻在前（按筆畫），外文文獻在後（按字母）。\n\n## 六、輸出模板\n\n### 腳註模板\n\n```\n[首次引用]\n作者名，《書名》（出版地：出版社，年份），頁碼。\n\n[第二次引用]\n同上，頁碼。\n\n[間隔引用]\n同註[編號]，頁碼。\n```\n\n### 參考文獻模板\n\n```\n[中文]\n作者名：《書名》。出版地：出版社，年份。\n\n[外文]\nAuthor Last Name, First Name. *Book Title*. Place: Publisher, Year.\n```\n\nFile v0.1.1:references/literature-review-guide.md\n\n# 文献综述写作指南\n\n## 一、文献综述不是「书单」\n\n**错误示范**：\n```\n关于这个话题，A 研究了... B 研究了... C 研究了...\n```\n\n**正确示范**：\n```\n现有研究主要围绕三个维度展开：（一）...（二）...（三）...\n其中，第一个维度的研究以 A 和 B 为代表，他们共同的看法是...，但在...问题上存在分歧...\n```\n\n**核心原则**：综述要呈现「学界对话」，而非「学者名单」。\n\n## 二、文献综述的三种组织方式\n\n### 方式一：按主题线索（最常用）\n\n适用于：研究议题涉及多个侧面\n\n**结构**：\n```\n现有研究主要从 N 个角度探讨了...问题：\n\n（一）角度一的梳理\n  - 代表学者及其观点\n  - 该角度的贡献与局限\n\n（二）角度二的梳理\n  - ...\n\n（三）角度三的梳理\n  - ...\n\n（四）现有研究的不足\n  - 尚未关注的问题\n  - 已有观点的盲点\n```\n\n**示例**：\n> 关于《红楼梦》的研究，学界大致从三个维度展开：作者考证、文本阐释与文化意义。在作者考证方面，以胡适、周汝昌为代表的研究者通过文献考证，基本确定了曹雪芹的作者身份，但关于后四十回的作者问题仍无定论...\n\n### 方式二：按时间脉络\n\n适用于：议题有较清晰的发展阶段\n\n**结构**：\n```\n关于...的研究经历了几个发展阶段：\n\n第一阶段（时间段）：奠基期\n  - 主要学者和代表性观点\n  - 该阶段的总体特征\n\n第二阶段（时间段）：深化期\n  - ...\n\n第三阶段（时间段）：转向期\n  - ...\n```\n\n**示例**：\n> 明清之际思想史研究大致经历了三个阶段：1980 年代的「启蒙」叙事、1990 年代的「内在理路」转向，以及 2010 年以来的「全球史」视野...\n\n### 方式三：按论争焦点\n\n适用于：学界对某个问题有明显分歧\n\n**结构**：\n```\n学界关于...问题存在几种主要观点：\n\n观点 A：...\n  - 支持者：...\n  - 论据：...\n\n观点 B：...\n  - 支持者：...\n  - 论据：...\n\n观点 C：...\n  - 支持者：...\n  - 论据：...\n\n三种观点的分歧核心在于...，尚未达成共识的方面...\n```\n\n**示例**：\n> 关于晚明思想变革的性质，学界存在三种主要观点：以余英时为代表的「内在理路」说认为...；以沟口雄三为代表的「中国基体」说主张...；近年来有学者提出...\n\n## 三、文献综述的写作步骤\n\n### Step 1：收集与分类\n\n1. 通读每篇文献，做笔记：核心论点、使用的材料、研究方法\n2. 给每篇文献贴标签（可一篇多标签）：\n   - 主题标签：#政治史 #思想史 #文学史\n   - 方法标签：#考证 #阐释 #比较\n   - 立场标签：#支持X #反对Y #补充Z\n3. 按标签归类，形成综述的初步结构\n\n### Step 2：寻找对话关系\n\n**问自己**：\n- 这些学者是在回答同一个问题吗？\n- 他们之间有哪些共识？\n- 他们在哪些点上争论？\n- 谁继承了谁？谁反驳了谁？\n- 有没有被忽视的声音？\n\n**常用句式**：\n- 「A 的研究开创了...，但其局限在于...」\n- 「B 在此基础上推进了...，但仍未解决...」\n- 「C 的研究与 A 形成对话，他认为...」\n- 「值得注意的是，D 从...角度提出了不同看法」\n\n### Step 3：定位研究空白\n\n**空白类型**：\n- **材料空白**：某个重要文本/史料尚未被充分研究\n- **视角空白**：已有研究都从 X 角度切入，没人从 Y 角度\n- **方法空白**：学界多用 A 方法，B 方法的潜力未被发掘\n- **论题空白**：某个子问题一直被忽视\n\n**表达研究空白**：\n- 「然而，已有研究尚未充分关注...」\n- 「值得注意的是，关于...的讨论仍显不足」\n- 「现有研究多聚焦于...，而对...则缺乏深入探讨」\n- 「上述研究为本文奠定了基础，但它们共同留下了一个问题：...」\n\n### Step 4：说明你的位置\n\n在综述末尾，明确说明：\n- 你的研究如何回应这些文献\n- 你站在哪一派/哪条脉络上\n- 你的新贡献是什么\n\n**句式**：\n- 「基于上述回顾，本文拟从...角度切入，探讨...」\n- 「不同于 A 的...观点，本文主张...」\n- 「借鉴 B 的...方法，本文将其运用于...」\n\n## 四、文献综述的常见错误\n\n| 错误 | 修正 |\n|------|------|\n| 罗列式：A 说... B 说... C 说... | 按主题/脉络组织，呈现对话关系 |\n| 只述不评：只总结观点，不做评价 | 每段都要指出贡献、局限或关联 |\n| 引用过旧：大量引用几十年前的文献 | 平衡经典文献与前沿研究 |\n| 忽略相反观点 | 主动呈现论争，再说明你的立场 |\n| 综述与研究脱节 | 每部分都要回扣到你的研究问题 |\n| 引用二手文献代替一手 | 尽量引用原始出处 |\n\n## 五、字数与比例\n\n- **绪论中的文献综述**：硕士 2000-3000 字，博士 3000-5000 字\n- **独立文献综述章节**：硕士 5000-8000 字，博士 8000-15000 字\n- **占全文比例**：约 15-25%\n\n## 六、学术诚信\n\n- 综述中的每个观点都要注明出处\n- 概述他人观点时，准确反映原意，不歪曲\n- 区分「直接引用」、「间接引述」、「观点概述」\n- 不编造文献信息，不虚构学者观点\n- 转述时使用自己的语言，避免改写式抄袭\n\n## 七、进阶技巧\n\n**1. 地图意识**：把文献综述想象成绘制一幅「学界地图」，标注主要山脉（主流观点）、河流（发展脉络）、空白地带（研究空白）。\n\n**2. 漏斗结构**：从宽到窄。先综述最宏观的讨论，逐步聚焦到与你的具体议题直接相关的文献。\n\n**3. 批判性阅读**：不是「他研究了什么」，而是「他为什么这样研究」、「他预设了什么」、「他遗漏了什么」。\n\n**4. 反向利用**：找到批评某篇文献的后续研究，它们往往指出了最有价值的空白。\n\nFile v0.1.1:references/paper-structure.md\n\n# 论文章节结构与写作要点\n\n## 一、学位论文标准结构（人文社科）\n\n### 硕士论文\n\n```\n摘要（中文）\n摘要（英文）\n目次\n圖表目次\n緒論\n  1.1 研究背景與動機\n  1.2 研究問題\n  1.3 文獻回顧\n  1.4 研究方法\n  1.5 章節安排\n第 2 章 核心理論/背景\n第 3 章 主要論證（一）\n第 4 章 主要論證（二）\n第 5 章 延伸討論/對話\n結論\n  總結發現\n  研究貢獻\n  研究限制\n  未來展望\n參考文獻\n附錄\n```\n\n### 本科毕业论文\n\n```\n摘要\n緒論\n第 1 章 背景與方法\n第 2 章 文本分析/個案研究\n第 3 章 討論\n結論\n參考文獻\n```\n\n## 二、各章節寫作要點\n\n### 緒論（佔全文 8-12%）\n\n**研究背景與動機**：\n- 從宏觀問題切入，逐步聚焦到你的具體議題\n- 說明這個問題為什麼重要（學術價值 + 現實意義）\n- 避免「古今中外」式泛泛而談，聚焦核心脈絡\n\n**研究問題**：\n- 明確提出 1-3 個具體的研究問題\n- 問題要有可回答性，避免過大或過模糊\n- 格式示例：「本研究旨在探討...」、「本文關注的核心問題是...」\n\n**文獻回顧（緒論版，簡述）**：\n- 概述已有研究的幾條主要線索\n- 指出這些研究未能解決的問題（gap）\n- 你的研究如何填補這個 gap\n\n**研究方法**：\n- 具體說明你的研究路徑（文本細讀/歷史考證/比較分析/思想史方法等）\n- 材料範圍（你分析了哪些文本/使用了哪些史料）\n- 論證策略（你是如何從材料推導出論點的）\n\n### 正文章節（佔全文 70-80%）\n\n**每章標準結構**：\n```\n章標題\n  開門見山：本章核心論點（1-2 段）\n  節 1：背景鋪墊或理論框架\n  節 2-3：核心論證（分層推進）\n  節 4：小結/過渡到下一章\n```\n\n**論證技巧**：\n- 每段一個論點，段首主題句明確\n- 論點 → 證據（引文/史料/數據） → 分析 → 小結\n- 引文不要堆砌，每條引文後要有你的詮釋\n- 轉折處使用過渡句：「然而...」、「值得注意的是...」、「相較之下...」\n\n**引文使用原則**：\n- 直接引用：保留原文，加引號，注明出處\n- 間接引述：用自己的話概括，仍需注明出處\n- 概述觀點：多位學者的共通看法，可合併引用\n- 引文長度：一般不要超過 100 字，過長引文單獨成段\n\n### 結論（佔全文 8-10%）\n\n**總結發現**：\n- 逐條回答緒論中提出的研究問題\n- 概括各章的核心發現，整合為整體論點\n\n**研究貢獻**：\n- 理論層面：推進了什麼認識、修正了什麼觀點\n- 方法層面：開闢了什麼新路徑\n- 材料層面：發掘了什麼新史料/新文本\n\n**研究限制**：\n- 坦誠說明本研究未能解決的問題\n- 解釋原因（材料限制/篇幅限制/方法局限）\n- 避免過度謙虛，但也不要迴避不足\n\n**未來展望**：\n- 指出本研究可延伸的方向\n- 提示後續研究者可關注的問題\n\n## 三、語言風格\n\n### 學術中文要點\n\n**應該做的**：\n- 使用書面語：「探討」、「梳理」、「揭示」、「指出」\n- 邏輯連接清晰：「首先...其次...最後...」、「一方面...另一方面...」\n- 適度使用長句，但避免過度歐化\n- 術語一致：同一概念全文統一譯名/表述\n\n**避免的**：\n- 口語詞：「我覺得」、「其實」、「蠻」、「挺」\n- 網路用語：「yyds」、「絕絕子」、「破防」\n- 主觀情緒詞：「令人震驚的是」、「不可思議的是」\n- 模糊量詞：「很多」、「一些」、「大概」→ 改用具體數據或明確範圍\n\n### 常用學術表達\n\n| 場景 | 推薦表達 |\n|------|----------|\n| 提出觀點 | 本文認為...、筆者主張...、本研究提出... |\n| 引述他人 | 如余英時所言...、據王汎森的研究...、有學者指出... |\n| 表示轉折 | 然而、相對而言、值得注意的是、與此形成對照的是 |\n| 表示補充 | 此外、與此同時、不僅如此、進一步而言 |\n| 表示因果 | 由此可見、因此、基於此、鑒於... |\n| 表示總結 | 綜上所述、總括而言、歸結起來 |\n| 表示限定 | 在某種程度上、就...而言、至少就本文所論 |\n\n## 四、常見問題\n\n**問題 1：章節之間缺乏銜接**\n- 對策：每章結尾寫 1-2 段過渡，說明本章發現如何引出下一章的問題\n\n**問題 2：引文過多，自己的聲音被淹沒**\n- 對策：遵循「引文 + 詮釋」原則，每條引文後必須有你自己的分析\n\n**問題 3：論點過大，論證撐不住**\n- 對策：把大論題拆解為 2-3 個可操作的子問題，分章論證\n\n**問題 4：文獻回顧像書目羅列**\n- 對策：按主題/論爭/脈絡組織，每組文獻要說明它們之間的關係\n\n**問題 5：結論變成摘要重複**\n- 對策：結論要「昇華」，把具體發現提升到方法論/理論層面\n\nFile v0.1.1:references/proposal-template.md\n\n# 开题报告/研究计划模板\n\n## 一、开题报告标准结构\n\n```\n一、研究题目\n二、研究背景与动机\n三、文献回顾\n四、研究问题\n五、研究方法\n六、章节安排\n七、预期贡献\n八、研究进度\n九、参考文献\n```\n\n## 二、各部分写作指南\n\n### 一、研究题目\n\n- 准确、具体，避免过大过空\n- 体现核心研究对象和方法视角\n- 可包含副标题，用破折号连接\n\n**示例**：\n- 主标题：清初遗民文人的身份认同与书写策略\n- 副标题：以顾炎武、黄宗羲为中心的考察\n\n### 二、研究背景与动机\n\n**结构**：\n1. **宏观背景**（1段）：该议题在学术史或现实中的位置\n2. **具体契机**（1段）：什么具体现象/文本/事件引发你的兴趣\n3. **现有不足**（1-2段）：已有研究做到了什么、没做到什么\n4. **你的切入点**（1段）：你打算从什么角度切入\n\n**字数**：硕士 800-1500 字，博士 1500-2500 字\n\n### 三、文献回顾\n\n**不要做成书目罗列**。按以下逻辑组织：\n\n**方法一：按主题线索**\n```\n现有研究主要从三个角度展开：\n（一）政治史视角...\n（二）思想史视角...\n（三）文学史视角...\n```\n\n**方法二：按时间脉络**\n```\n关于本议题的研究大致经历了三个阶段：\n第一阶段（1980-2000）：...\n第二阶段（2000-2015）：...\n第三阶段（2015至今）：...\n```\n\n**方法三：按论争焦点**\n```\n学界关于此问题存在几种主要观点：...\n观点A：...\n观点B：...\n两种观点的分歧在于...\n```\n\n**关键任务**：在回顾末尾明确指出 **research gap**（研究空白）\n\n### 四、研究问题\n\n- 1-3 个核心问题，用问句或陈述句呈现\n- 问题之间要有逻辑关联\n- 每个问题都要能在正文中得到回答\n\n**格式**：\n```\n基于上述文献回顾，本研究拟探讨以下核心问题：\n\n（一）...？\n（二）...？\n（三）...？\n```\n\n### 五、研究方法\n\n**需要说明**：\n1. **研究路径**：文本细读 / 历史考证 / 比较分析 / 田野调查 / 数字人文等\n2. **材料范围**：你计划分析哪些文本/史料/数据\n3. **论证策略**：如何从材料推导结论\n4. **理论框架**（如有）：使用什么理论视角\n\n**示例**：\n```\n本研究采取思想史与文学史交叉的方法路径。在材料层面，以《明夷待访录》《日知录》为核心文本，辅以顾炎武、黄宗羲的书信、序跋及相关史料。在论证策略上，先梳理清初政治文化语境，再分析两位遗民文人的身份认同危机，最后考察其如何在书写中建构自我形象。\n```\n\n### 六、章节安排\n\n用提纲形式呈现，每章说明：\n- 本章解决什么问题\n- 主要论点\n- 与前后章的关系\n\n**格式**：\n```\n本文预计分五章：\n\n第一章 绪论\n  阐述研究背景、问题意识、文献回顾、方法与章节安排。\n\n第二章 清初遗民文人群体的形成\n  考察明清易代之际文人的政治选择与身份困境，为后文分析奠定历史语境。\n\n第三章 顾炎武的身份认同与经世书写\n  通过细读《日知录》，分析顾炎武如何在学术书写中调和遗民身份与现实关怀。\n\n第四章 黄宗羲的遗民叙事与历史书写\n  ...\n\n第五章 结论\n  总结两位遗民文人书写策略的异同，讨论清初遗民书写的普遍模式与历史意义。\n```\n\n### 七、预期贡献\n\n- **学术贡献**：填补了什么空白、修正了什么观点\n- **方法贡献**：尝试了哪些新的分析路径\n- **现实意义**（如适用）：对当下的启示\n\n**注意**：避免过度夸大，保持学术谦逊\n\n### 八、研究进度\n\n按时间节点列出：\n```\n2026.03-2026.05  文献搜集与阅读\n2026.06-2026.08  第一、二章初稿\n2026.09-2026.11  第三、四章初稿\n2026.12-2027.01  结论与修改\n2027.02-2027.03  全文润色与定稿\n2027.04         提交答辩\n```\n\n### 九、参考文献\n\n- 列出开题报告中引用的所有文献\n- 按学术规范格式排列（中文在前，外文在后）\n- 数量参考：硕士 30-50 条，博士 50-80 条\n\n## 三、常见错误\n\n| 错误 | 修正 |\n|------|------|\n| 题目过大：「中国古代文学研究」 | 缩小范围：「清初遗民文人的身份认同——以顾炎武为中心」 |\n| 文献回顾像书单 | 按主题/脉络组织，说明文献间关系 |\n| 研究问题太泛 | 确保每个问题都能在正文中得到明确回答 |\n| 方法描述空洞：「采用文本分析法」 | 具体说明：分析哪些文本、关注什么层面、如何操作 |\n| 进度安排不切实际 | 留出修改和意外延误的时间 |\n| 贡献夸大 | 具体说明填补了什么小空白，而非「填补学界空白」 |\n\n## 四、自检清单\n\n提交前确认：\n- [ ] 题目具体、可操作\n- [ ] 文献回顾有逻辑线索，不是罗列\n- [ ] 明确指出了研究空白\n- [ ] 研究问题 1-3 个，且互不重复\n- [ ] 方法描述足够具体\n- [ ] 章节安排每章都有明确任务\n- [ ] 预期贡献务实，不夸大\n- [ ] 进度安排留有余地\n- [ ] 参考文献格式统一\n- [ ] 全文无错别字\n\nFile v0.1.1:skill-card.md\n\n## Description:\n\n中文学术论文写作全流程助手，支持选题构思、大纲规划、开题报告、文献综述、正文写作、引用管理、语言润色和投稿自检，并要求只处理用户提供的真实资料。\n\nThis skill is ready for commercial/non-commercial use.\n\n## Publisher:\n\n[michealxie001](https://clawhub.ai/user/michealxie001)\n\n### License/Terms of Use:\n\nMIT-0\n\n## Use Case:\n\nStudents, researchers, and academic writers use this skill to draft, revise, structure, and format Chinese academic papers, theses, literature reviews, proposals, and journal submissions. It is especially oriented toward Chinese humanities fields such as literature, history, philosophy, and related disciplines.\n\n### Deployment Geography for Use:\n\nGlobal\n\n## Known Risks and Mitigations:\n\nRisk: The skill may activate for broad academic-writing requests and apply Chinese academic style or bundled citation conventions when another style is intended.\n\nMitigation: State the target language, discipline, institution, journal, and citation style before asking for drafting or formatting help.\n\nRisk: Academic drafting and citation assistance can introduce inaccurate claims if source materials are incomplete or ambiguous.\n\nMitigation: Provide real source materials and verify generated citations, claims, quotations, and missing-field markers before submission.\n\n## Reference(s):\n\n- [ClawHub skill page](https://clawhub.ai/michealxie001/skills/chinese-academic-writing)\n- [《中國文哲研究集刊》撰稿格式規範](artifact/references/citation-guide.md)\n- [文献综述写作指南](artifact/references/literature-review-guide.md)\n- [论文章节结构与写作要点](artifact/references/paper-structure.md)\n- [开题报告/研究计划模板](artifact/references/proposal-template.md)\n\n## Skill Output:\n\n**Output Type(s):** [text, markdown, guidance]\n\n**Output Format:** [Markdown or plain text Chinese academic writing guidance, outlines, drafts, revisions, checklists, citations, and formatting notes]\n\n**Output Parameters:** [1D]\n\n**Other Properties Related to Output:** [The skill emphasizes academic Chinese style, citation boundaries, missing-field markers for incomplete bibliography data, and no fabricated sources or research data.]\n\n## Skill Version(s):\n\n0.1.1 (source: server release evidence)\n\n## Ethical Considerations:\n\nUsers should evaluate whether this skill is appropriate for their environment, review any generated or modified files before relying on them, and apply their organization's safety, security, and compliance requirements before deployment.\n\nArchive v0.1.0: 6 files, 13582 bytes\n\nFiles: references/citation-guide.md (5485b), references/literature-review-guide.md (5960b), references/paper-structure.md (4915b), references/proposal-template.md (5175b), SKILL.md (4677b), _meta.json (143b)\n\nFile v0.1.0:SKILL.md\n\n---\nname: chinese-academic-writing\ndescription: \"中文学术论文写作全流程助手，覆盖选题构思、大纲规划、开题报告、文献综述、分章写作、引用管理、语言润色到投稿自检。特别适用于中文研究、历史学、哲学、文学等人文学科论文写作。内建《中国文哲研究集刊》等学术引用规范，支持脚注与参考文献自动格式化。绝不编造文献信息，只处理用户提供的真实资料。Use when the user is writing academic papers, theses, dissertations, journal articles, or research proposals in Chinese humanities, mentions 论文/学术写作/开题报告/文献综述/毕业论文/期刊投稿, or needs help with any stage of Chinese academic writing.\"\n---\n\n# 中文学术论文写作助手\n\n## 触发条件\n\n当用户提及以下任何内容时激活：\n- 论文写作、学术论文、毕业论文、学位论文\n- 开题报告、研究计划、研究提案\n- 文献综述、文献回顾\n- 期刊投稿、投稿准备\n- 论文大纲、章节规划\n- 学术写作、中文学术写作\n- 引用格式、脚注、参考文献\n\n## 写作流程\n\n### 1. 需求确认\n\n首先明确用户当前所处的写作阶段：\n- **选题阶段**：有初步想法但不确定方向\n- **大纲阶段**：需要规划论文结构\n- **开题阶段**：撰写开题报告/研究计划\n- **写作阶段**：正在写正文（某一章/节）\n- **修改阶段**：已有初稿，需要润色和检查\n- **投稿阶段**：准备投稿，需要格式调整\n\n询问关键信息：\n- 学科领域（中文/历史/哲学/文学/其他）\n- 学位层次（本科/硕士/博士）\n- 论文类型（学位论文/期刊论文/会议论文）\n- 目标期刊或学校（如有特定格式要求）\n\n### 2. 加载对应规范\n\n根据用户学科和需求，加载 `references/` 中的对应文档：\n- `citation-guide.md` — 引用格式规范（默认加载《中國文哲研究集刊》规范）\n- `paper-structure.md` — 论文章节结构指南\n- `proposal-template.md` — 开题报告模板\n- `literature-review-guide.md` — 文献综述写作指南\n\n### 3. 执行写作任务\n\n#### 选题与大纲\n- 基于用户提供的选题方向，生成 2-3 个可行题目\n- 输出详细大纲（章-节-小节三级）\n- 标注每部分建议字数和核心论点\n- 提示可能的论证难点\n\n#### 开题报告\n- 按模板输出：研究背景、文献回顾、研究问题、研究方法、章节安排、预期贡献\n- 严格控制各部分内容比例\n- 学术语言风格，避免口语化\n\n#### 文献综述\n- 用户提供文献资料后，帮助梳理论争脉络\n- 识别研究空白（research gap）\n- 按主题/时间/学派组织综述结构\n- **绝不编造文献内容**，只基于用户提供的材料归纳\n\n#### 正文写作\n- 逐章/逐节辅助，每次聚焦一个论证单元\n- 帮助构建论点-论据-论证逻辑\n- 提供学术表达替换方案（把口语化改为学术化）\n- 提示需要补充文献或数据的地方\n\n#### 引用与格式\n- 提取用户提供的文献信息，按规范生成脚注和参考文献\n- 自动处理「同上」「同註」缩写\n- 检查已有引用的格式合规性\n- **绝不编造书目信息**，缺失字段标记为 `【待補】`\n\n#### 润色与检查\n- 语言层面：消除口语化、冗余、模糊表达\n- 逻辑层面：检查论证链条完整性\n- 格式层面：核对标题层级、标点、引用格式\n- 提供修改对照版本\n\n### 4. 输出规范\n\n- 使用规范的学术中文，避免网络用语和口语化表达\n- 重要术语首次出现时标注外文原文（如适用）\n- 段落清晰，每段有明确的主题句\n- 输出可复制粘贴的纯文本格式，方便用户导入 Word\n\n## 核心原则\n\n**不编造原则**：\n- 不虚构文献、不编造作者、不捏造页码\n- 不编造研究数据、不捏造访谈内容\n- 不虚构学术观点归属\n- 所有基于用户提供的材料进行整理，缺失信息明确标记 `【待補：...】`\n\n**学术诚信原则**：\n- 提示用户正确引用，避免抄袭风险\n- 帮助改写和 paraphrase，而非直接复制\n- 强调引用边界：直接引用 vs 间接引用 vs 观点概述\n\n## References\n\n- `references/citation-guide.md` — 学术引用格式规范（《中國文哲研究集刊》标准）\n- `references/paper-structure.md` — 论文章节结构与写作要点\n- `references/proposal-template.md` — 开题报告/研究计划模板\n- `references/literature-review-guide.md` — 文献综述组织方法\n\n## 配套 Skill\n\n本 skill 可与 `cwphil-citation-style` 配合使用，后者提供专门的引用格式检查和格式化功能。\n\nFile v0.1.0:_meta.json\n\n{\n  \"ownerId\": \"kn79y85j3wvymevvn3nrz452a182atxe\",\n  \"slug\": \"chinese-academic-writing\",\n  \"version\": \"0.1.0\",\n  \"publishedAt\": 1777482519514\n}\n\nFile v0.1.0:references/citation-guide.md\n\n# 《中國文哲研究集刊》撰稿格式規範\n\n## 一、總則\n\n本文獻引用格式適用於中文學術論著，涵蓋腳註與文末參考文獻兩大系統。\n\n## 二、腳註格式\n\n### 2.1 首次引用（完整格式）\n\n**專書**：\n```\n作者名，《書名》（出版地：出版社，年份），頁碼。\n```\n例：余英時，《朱熹的歷史世界：宋代士大夫政治文化的研究》（臺北：允晨文化，2003），頁 25。\n\n**外文專書**：\n```\nAuthor Name, Book Title (Place: Publisher, Year), pp. XX-XX.\n```\n例：Mark Edward Lewis, *Writing and Authority in Early China* (Albany: State University of New York Press, 1999), pp. 5-10.\n\n**期刊論文**：\n```\n作者名，〈篇名〉，《期刊名》卷.期（年月），頁碼。\n```\n例：王汎森，〈思想史中的「思想」〉，《中央研究院歷史語言研究所集刊》75.1（2004.3），頁 1-28。\n\n**外文期刊**：\n```\nAuthor Name, \"Article Title,\" *Journal Name* Volume.Issue (Month Year): page range.\n```\n例：Joshua A. Fogel, \"'Shanghai-Japan': The Japanese Residents' Association of Shanghai,\" *Journal of Asian Studies* 59.4 (Nov. 2000): 927-950.\n\n**論文集（書中篇章）**：\n```\n作者名，〈篇名〉，收入編者名編，《書名》（出版地：出版社，年份），頁碼。\n```\n例：John C. Y. Wang, \"Early Chinese Narrative: The Tso-chuan as Example,\" in *Chinese Narrative: Critical and Theoretical Essays*, ed. Andrew H. Plaks (Princeton: Princeton University Press, 1977), pp. 3-20.\n\n**學位論文**：\n```\n作者名，《論文題目》（Ph.D. diss. / M.A. thesis, 學校名, 年份），頁碼。\n```\n例：Hwang Ming-chorng, \"Mingtang: Cosmology, Political Order and Monuments in Early China\" (Ph.D. diss., Harvard University, 1996), p. 20.\n\n### 2.2 第二次引用（縮寫格式）\n\n- 同一文獻第二次引用時，使用「同上」。\n- 若頁碼與前注不同，標註頁碼：「同上，頁 XX。」\n- 若頁碼與前注相同，只寫「同上。」\n\n例：\n```\n同上，頁 33。\n```\n\n### 2.3 間隔引用（同註）\n\n- 非連續引用同一文獻時，使用「同註[編號]，頁 XX。」\n- 若頁碼與該注相同，可省略頁碼。\n\n例：\n```\n同註[3]，頁 45。\n```\n\n### 2.4 多作者引用\n\n**兩位作者**：\n```\n作者甲、作者乙，《書名》...\n```\n\n**三位及以上作者**：\n```\n作者甲等，《書名》... 或 作者甲et al., Book Title...\n```\n\n### 2.5 重複引用同一位作者多篇著作\n\n第二次引用同一作者不同著作時：\n```\n作者名，《書名》（見註[編號]），頁 XX。\n```\n或簡寫：\n```\n作者名，《書名》，頁 XX。\n```\n\n### 2.6 報紙引用\n\n```\n作者名，〈篇名〉，《報紙名》[出版地] 日期，版次，頁碼。\n```\n例：Michael A. Lev, \"Nativity Signals Deep Roots for Christianity in China,\" *Chicago Tribune* [Chicago] 18 March 2008, Sec. 1, p. 4.\n\n## 三、文末參考文獻格式\n\n### 3.1 排序規則\n\n- 按作者姓氏拼音（外文）或筆畫（中文）排序。\n- 無作者者按書名首字排序。\n- 同一作者按出版年份排序。\n\n### 3.2 格式示例\n\n**中文專書**：\n```\n余英時：《朱熹的歷史世界：宋代士大夫政治文化的研究》。臺北：允晨文化，2003。\n```\n\n**外文專書**：\n```\nLewis, Mark Edward. Writing and Authority in Early China. Albany: State University of New York Press, 1999.\n```\n（注意：外文參考文獻採用姓名倒置，標點改為句點。）\n\n**期刊論文**：\n```\n王汎森：〈思想史中的「思想」〉。《中央研究院歷史語言研究所集刊》75.1（2004.3）：1-28。\n```\n\n**外文期刊**：\n```\nFogel, Joshua A. \"'Shanghai-Japan': The Japanese Residents' Association of Shanghai.\" Journal of Asian Studies 59.4 (Nov. 2000): 927-950.\n```\n\n### 3.3 外文參考文獻特殊規則\n\n- 作者姓名倒置：Last Name, First Name.\n- 書名改為斜體（以 * 標記）。\n- 刊名改為斜體。\n- 篇名加引號。\n- 標點符號從中文格式（頓號、書名號）改為英文格式（句點、逗號、引號）。\n\n## 四、常見錯誤與修正\n\n| 錯誤 | 正確 |\n|------|------|\n| 同上，頁 25-30（首次引用用同上） | 首次引用必須用完整格式 |\n| 余英時，《書名》，頁 25（缺少出版資訊） | 余英時，《書名》（臺北：允晨文化，2003），頁 25。 |\n| 同註 3（缺少頁碼且頁碼不同時） | 同註[3]，頁 45。 |\n| Lewis, Mark Edward, Book Title...（外文參考文獻未倒置姓名） | Lewis, Mark Edward. Book Title... |\n| 書名未用書名號《》 | 中文專書必須用《》，期刊用〈〉 |\n| 頁碼寫成 \"p. 25\"（中文文獻） | 中文用「頁 25」，外文用 \"p. 25\" 或 \"pp. 25-30\" |\n\n## 五、中英混排規則\n\n- 中文正文夾雜外文時，外文詞組、書名、專有名詞保持原文，不翻譯。\n- 腳註中外文文獻完全按外文格式處理，不混入中文標點（除整句結構外）。\n- 參考文獻區分明確分類：中文文獻在前（按筆畫），外文文獻在後（按字母）。\n\n## 六、輸出模板\n\n### 腳註模板\n\n```\n[首次引用]\n作者名，《書名》（出版地：出版社，年份），頁碼。\n\n[第二次引用]\n同上，頁碼。\n\n[間隔引用]\n同註[編號]，頁碼。\n```\n\n### 參考文獻模板\n\n```\n[中文]\n作者名：《書名》。出版地：出版社，年份。\n\n[外文]\nAuthor Last Name, First Name. *Book Title*. Place: Publisher, Year.\n```\n\nFile v0.1.0:references/literature-review-guide.md\n\n# 文献综述写作指南\n\n## 一、文献综述不是「书单」\n\n**错误示范**：\n```\n关于这个话题，A 研究了... B 研究了... C 研究了...\n```\n\n**正确示范**：\n```\n现有研究主要围绕三个维度展开：（一）...（二）...（三）...\n其中，第一个维度的研究以 A 和 B 为代表，他们共同的看法是...，但在...问题上存在分歧...\n```\n\n**核心原则**：综述要呈现「学界对话」，而非「学者名单」。\n\n## 二、文献综述的三种组织方式\n\n### 方式一：按主题线索（最常用）\n\n适用于：研究议题涉及多个侧面\n\n**结构**：\n```\n现有研究主要从 N 个角度探讨了...问题：\n\n（一）角度一的梳理\n  - 代表学者及其观点\n  - 该角度的贡献与局限\n\n（二）角度二的梳理\n  - ...\n\n（三）角度三的梳理\n  - ...\n\n（四）现有研究的不足\n  - 尚未关注的问题\n  - 已有观点的盲点\n```\n\n**示例**：\n> 关于《红楼梦》的研究，学界大致从三个维度展开：作者考证、文本阐释与文化意义。在作者考证方面，以胡适、周汝昌为代表的研究者通过文献考证，基本确定了曹雪芹的作者身份，但关于后四十回的作者问题仍无定论...\n\n### 方式二：按时间脉络\n\n适用于：议题有较清晰的发展阶段\n\n**结构**：\n```\n关于...的研究经历了几个发展阶段：\n\n第一阶段（时间段）：奠基期\n  - 主要学者和代表性观点\n  - 该阶段的总体特征\n\n第二阶段（时间段）：深化期\n  - ...\n\n第三阶段（时间段）：转向期\n  - ...\n```\n\n**示例**：\n> 明清之际思想史研究大致经历了三个阶段：1980 年代的「启蒙」叙事、1990 年代的「内在理路」转向，以及 2010 年以来的「全球史」视野...\n\n### 方式三：按论争焦点\n\n适用于：学界对某个问题有明显分歧\n\n**结构**：\n```\n学界关于...问题存在几种主要观点：\n\n观点 A：...\n  - 支持者：...\n  - 论据：...\n\n观点 B：...\n  - 支持者：...\n  - 论据：...\n\n观点 C：...\n  - 支持者：...\n  - 论据：...\n\n三种观点的分歧核心在于...，尚未达成共识的方面...\n```\n\n**示例**：\n> 关于晚明思想变革的性质，学界存在三种主要观点：以余英时为代表的「内在理路」说认为...；以沟口雄三为代表的「中国基体」说主张...；近年来有学者提出...\n\n## 三、文献综述的写作步骤\n\n### Step 1：收集与分类\n\n1. 通读每篇文献，做笔记：核心论点、使用的材料、研究方法\n2. 给每篇文献贴标签（可一篇多标签）：\n   - 主题标签：#政治史 #思想史 #文学史\n   - 方法标签：#考证 #阐释 #比较\n   - 立场标签：#支持X #反对Y #补充Z\n3. 按标签归类，形成综述的初步结构\n\n### Step 2：寻找对话关系\n\n**问自己**：\n- 这些学者是在回答同一个问题吗？\n- 他们之间有哪些共识？\n- 他们在哪些点上争论？\n- 谁继承了谁？谁反驳了谁？\n- 有没有被忽视的声音？\n\n**常用句式**：\n- 「A 的研究开创了...，但其局限在于...」\n- 「B 在此基础上推进了...，但仍未解决...」\n- 「C 的研究与 A 形成对话，他认为...」\n- 「值得注意的是，D 从...角度提出了不同看法」\n\n### Step 3：定位研究空白\n\n**空白类型**：\n- **材料空白**：某个重要文本/史料尚未被充分研究\n- **视角空白**：已有研究都从 X 角度切入，没人从 Y 角度\n- **方法空白**：学界多用 A 方法，B 方法的潜力未被发掘\n- **论题空白**：某个子问题一直被忽视\n\n**表达研究空白**：\n- 「然而，已有研究尚未充分关注...」\n- 「值得注意的是，关于...的讨论仍显不足」\n- 「现有研究多聚焦于...，而对...则缺乏深入探讨」\n- 「上述研究为本文奠定了基础，但它们共同留下了一个问题：...」\n\n### Step 4：说明你的位置\n\n在综述末尾，明确说明：\n- 你的研究如何回应这些文献\n- 你站在哪一派/哪条脉络上\n- 你的新贡献是什么\n\n**句式**：\n- 「基于上述回顾，本文拟从...角度切入，探讨...」\n- 「不同于 A 的...观点，本文主张...」\n- 「借鉴 B 的...方法，本文将其运用于...」\n\n## 四、文献综述的常见错误\n\n| 错误 | 修正 |\n|------|------|\n| 罗列式：A 说... B 说... C 说... | 按主题/脉络组织，呈现对话关系 |\n| 只述不评：只总结观点，不做评价 | 每段都要指出贡献、局限或关联 |\n| 引用过旧：大量引用几十年前的文献 | 平衡经典文献与前沿研究 |\n| 忽略相反观点 | 主动呈现论争，再说明你的立场 |\n| 综述与研究脱节 | 每部分都要回扣到你的研究问题 |\n| 引用二手文献代替一手 | 尽量引用原始出处 |\n\n## 五、字数与比例\n\n- **绪论中的文献综述**：硕士 2000-3000 字，博士 3000-5000 字\n- **独立文献综述章节**：硕士 5000-8000 字，博士 8000-15000 字\n- **占全文比例**：约 15-25%\n\n## 六、学术诚信\n\n- 综述中的每个观点都要注明出处\n- 概述他人观点时，准确反映原意，不歪曲\n- 区分「直接引用」、「间接引述」、「观点概述」\n- 不编造文献信息，不虚构学者观点\n- 转述时使用自己的语言，避免改写式抄袭\n\n## 七、进阶技巧\n\n**1. 地图意识**：把文献综述想象成绘制一幅「学界地图」，标注主要山脉（主流观点）、河流（发展脉络）、空白地带（研究空白）。\n\n**2. 漏斗结构**：从宽到窄。先综述最宏观的讨论，逐步聚焦到与你的具体议题直接相关的文献。\n\n**3. 批判性阅读**：不是「他研究了什么」，而是「他为什么这样研究」、「他预设了什么」、「他遗漏了什么」。\n\n**4. 反向利用**：找到批评某篇文献的后续研究，它们往往指出了最有价值的空白。\n\nFile v0.1.0:references/paper-structure.md\n\n# 论文章节结构与写作要点\n\n## 一、学位论文标准结构（人文社科）\n\n### 硕士论文\n\n```\n摘要（中文）\n摘要（英文）\n目次\n圖表目次\n緒論\n  1.1 研究背景與動機\n  1.2 研究問題\n  1.3 文獻回顧\n  1.4 研究方法\n  1.5 章節安排\n第 2 章 核心理論/背景\n第 3 章 主要論證（一）\n第 4 章 主要論證（二）\n第 5 章 延伸討論/對話\n結論\n  總結發現\n  研究貢獻\n  研究限制\n  未來展望\n參考文獻\n附錄\n```\n\n### 本科毕业论文\n\n```\n摘要\n緒論\n第 1 章 背景與方法\n第 2 章 文本分析/個案研究\n第 3 章 討論\n結論\n參考文獻\n```\n\n## 二、各章節寫作要點\n\n### 緒論（佔全文 8-12%）\n\n**研究背景與動機**：\n- 從宏觀問題切入，逐步聚焦到你的具體議題\n- 說明這個問題為什麼重要（學術價值 + 現實意義）\n- 避免「古今中外」式泛泛而談，聚焦核心脈絡\n\n**研究問題**：\n- 明確提出 1-3 個具體的研究問題\n- 問題要有可回答性，避免過大或過模糊\n- 格式示例：「本研究旨在探討...」、「本文關注的核心問題是...」\n\n**文獻回顧（緒論版，簡述）**：\n- 概述已有研究的幾條主要線索\n- 指出這些研究未能解決的問題（gap）\n- 你的研究如何填補這個 gap\n\n**研究方法**：\n- 具體說明你的研究路徑（文本細讀/歷史考證/比較分析/思想史方法等）\n- 材料範圍（你分析了哪些文本/使用了哪些史料）\n- 論證策略（你是如何從材料推導出論點的）\n\n### 正文章節（佔全文 70-80%）\n\n**每章標準結構**：\n```\n章標題\n  開門見山：本章核心論點（1-2 段）\n  節 1：背景鋪墊或理論框架\n  節 2-3：核心論證（分層推進）\n  節 4：小結/過渡到下一章\n```\n\n**論證技巧**：\n- 每段一個論點，段首主題句明確\n- 論點 → 證據（引文/史料/數據） → 分析 → 小結\n- 引文不要堆砌，每條引文後要有你的詮釋\n- 轉折處使用過渡句：「然而...」、「值得注意的是...」、「相較之下...」\n\n**引文使用原則**：\n- 直接引用：保留原文，加引號，注明出處\n- 間接引述：用自己的話概括，仍需注明出處\n- 概述觀點：多位學者的共通看法，可合併引用\n- 引文長度：一般不要超過 100 字，過長引文單獨成段\n\n### 結論（佔全文 8-10%）\n\n**總結發現**：\n- 逐條回答緒論中提出的研究問題\n- 概括各章的核心發現，整合為整體論點\n\n**研究貢獻**：\n- 理論層面：推進了什麼認識、修正了什麼觀點\n- 方法層面：開闢了什麼新路徑\n- 材料層面：發掘了什麼新史料/新文本\n\n**研究限制**：\n- 坦誠說明本研究未能解決的問題\n- 解釋原因（材料限制/篇幅限制/方法局限）\n- 避免過度謙虛，但也不要迴避不足\n\n**未來展望**：\n- 指出本研究可延伸的方向\n- 提示後續研究者可關注的問題\n\n## 三、語言風格\n\n### 學術中文要點\n\n**應該做的**：\n- 使用書面語：「探討」、「梳理」、「揭示」、「指出」\n- 邏輯連接清晰：「首先...其次...最後...」、「一方面...另一方面...」\n- 適度使用長句，但避免過度歐化\n- 術語一致：同一概念全文統一譯名/表述\n\n**避免的**：\n- 口語詞：「我覺得」、「其實」、「蠻」、「挺」\n- 網路用語：「yyds」、「絕絕子」、「破防」\n- 主觀情緒詞：「令人震驚的是」、「不可思議的是」\n- 模糊量詞：「很多」、「一些」、「大概」→ 改用具體數據或明確範圍\n\n### 常用學術表達\n\n| 場景 | 推薦表達 |\n|------|----------|\n| 提出觀點 | 本文認為...、筆者主張...、本研究提出... |\n| 引述他人 | 如余英時所言...、據王汎森的研究...、有學者指出... |\n| 表示轉折 | 然而、相對而言、值得注意的是、與此形成對照的是 |\n| 表示補充 | 此外、與此同時、不僅如此、進一步而言 |\n| 表示因果 | 由此可見、因此、基於此、鑒於... |\n| 表示總結 | 綜上所述、總括而言、歸結起來 |\n| 表示限定 | 在某種程度上、就...而言、至少就本文所論 |\n\n## 四、常見問題\n\n**問題 1：章節之間缺乏銜接**\n- 對策：每章結尾寫 1-2 段過渡，說明本章發現如何引出下一章的問題\n\n**問題 2：引文過多，自己的聲音被淹沒**\n- 對策：遵循「引文 + 詮釋」原則，每條引文後必須有你自己的分析\n\n**問題 3：論點過大，論證撐不住**\n- 對策：把大論題拆解為 2-3 個可操作的子問題，分章論證\n\n**問題 4：文獻回顧像書目羅列**\n- 對策：按主題/論爭/脈絡組織，每組文獻要說明它們之間的關係\n\n**問題 5：結論變成摘要重複**\n- 對策：結論要「昇華」，把具體發現提升到方法論/理論層面\n\nFile v0.1.0:references/proposal-template.md\n\n# 开题报告/研究计划模板\n\n## 一、开题报告标准结构\n\n```\n一、研究题目\n二、研究背景与动机\n三、文献回顾\n四、研究问题\n五、研究方法\n六、章节安排\n七、预期贡献\n八、研究进度\n九、参考文献\n```\n\n## 二、各部分写作指南\n\n### 一、研究题目\n\n- 准确、具体，避免过大过空\n- 体现核心研究对象和方法视角\n- 可包含副标题，用破折号连接\n\n**示例**：\n- 主标题：清初遗民文人的身份认同与书写策略\n- 副标题：以顾炎武、黄宗羲为中心的考察\n\n### 二、研究背景与动机\n\n**结构**：\n1. **宏观背景**（1段）：该议题在学术史或现实中的位置\n2. **具体契机**（1段）：什么具体现象/文本/事件引发你的兴趣\n3. **现有不足**（1-2段）：已有研究做到了什么、没做到什么\n4. **你的切入点**（1段）：你打算从什么角度切入\n\n**字数**：硕士 800-1500 字，博士 1500-2500 字\n\n### 三、文献回顾\n\n**不要做成书目罗列**。按以下逻辑组织：\n\n**方法一：按主题线索**\n```\n现有研究主要从三个角度展开：\n（一）政治史视角...\n（二）思想史视角...\n（三）文学史视角...\n```\n\n**方法二：按时间脉络**\n```\n关于本议题的研究大致经历了三个阶段：\n第一阶段（1980-2000）：...\n第二阶段（2000-2015）：...\n第三阶段（2015至今）：...\n```\n\n**方法三：按论争焦点**\n```\n学界关于此问题存在几种主要观点：...\n观点A：...\n观点B：...\n两种观点的分歧在于...\n```\n\n**关键任务**：在回顾末尾明确指出 **research gap**（研究空白）\n\n### 四、研究问题\n\n- 1-3 个核心问题，用问句或陈述句呈现\n- 问题之间要有逻辑关联\n- 每个问题都要能在正文中得到回答\n\n**格式**：\n```\n基于上述文献回顾，本研究拟探讨以下核心问题：\n\n（一）...？\n（二）...？\n（三）...？\n```\n\n### 五、研究方法\n\n**需要说明**：\n1. **研究路径**：文本细读 / 历史考证 / 比较分析 / 田野调查 / 数字人文等\n2. **材料范围**：你计划分析哪些文本/史料/数据\n3. **论证策略**：如何从材料推导结论\n4. **理论框架**（如有）：使用什么理论视角\n\n**示例**：\n```\n本研究采取思想史与文学史交叉的方法路径。在材料层面，以《明夷待访录》《日知录》为核心文本，辅以顾炎武、黄宗羲的书信、序跋及相关史料。在论证策略上，先梳理清初政治文化语境，再分析两位遗民文人的身份认同危机，最后考察其如何在书写中建构自我形象。\n```\n\n### 六、章节安排\n\n用提纲形式呈现，每章说明：\n- 本章解决什么问题\n- 主要论点\n- 与前后章的关系\n\n**格式**：\n```\n本文预计分五章：\n\n第一章 绪论\n  阐述研究背景、问题意识、文献回顾、方法与章节安排。\n\n第二章 清初遗民文人群体的形成\n  考察明清易代之际文人的政治选择与身份困境，为后文分析奠定历史语境。\n\n第三章 顾炎武的身份认同与经世书写\n  通过细读《日知录》，分析顾炎武如何在学术书写中调和遗民身份与现实关怀。\n\n第四章 黄宗羲的遗民叙事与历史书写\n  ...\n\n第五章 结论\n  总结两位遗民文人书写策略的异同，讨论清初遗民书写的普遍模式与历史意义。\n```\n\n### 七、预期贡献\n\n- **学术贡献**：填补了什么空白、修正了什么观点\n- **方法贡献**：尝试了哪些新的分析路径\n- **现实意义**（如适用）：对当下的启示\n\n**注意**：避免过度夸大，保持学术谦逊\n\n### 八、研究进度\n\n按时间节点列出：\n```\n2026.03-2026.05  文献搜集与阅读\n2026.06-2026.08  第一、二章初稿\n2026.09-2026.11  第三、四章初稿\n2026.12-2027.01  结论与修改\n2027.02-2027.03  全文润色与定稿\n2027.04         提交答辩\n```\n\n### 九、参考文献\n\n- 列出开题报告中引用的所有文献\n- 按学术规范格式排列（中文在前，外文在后）\n- 数量参考：硕士 30-50 条，博士 50-80 条\n\n## 三、常见错误\n\n| 错误 | 修正 |\n|------|------|\n| 题目过大：「中国古代文学研究」 | 缩小范围：「清初遗民文人的身份认同——以顾炎武为中心」 |\n| 文献回顾像书单 | 按主题/脉络组织，说明文献间关系 |\n| 研究问题太泛 | 确保每个问题都能在正文中得到明确回答 |\n| 方法描述空洞：「采用文本分析法」 | 具体说明：分析哪些文本、关注什么层面、如何操作 |\n| 进度安排不切实际 | 留出修改和意外延误的时间 |\n| 贡献夸大 | 具体说明填补了什么小空白，而非「填补学界空白」 |\n\n## 四、自检清单\n\n提交前确认：\n- [ ] 题目具体、可操作\n- [ ] 文献回顾有逻辑线索，不是罗列\n- [ ] 明确指出了研究空白\n- [ ] 研究问题 1-3 个，且互不重复\n- [ ] 方法描述足够具体\n- [ ] 章节安排每章都有明确任务\n- [ ] 预期贡献务实，不夸大\n- [ ] 进度安排留有余地\n- [ ] 参考文献格式统一\n- [ ] 全文无错别字","readmeExcerpt":"Skill: 中文学术论文写作助手 Owner: michealxie001 Summary: 中文学术论文写作全流程助手，覆盖选题构思、大纲规划、开题报告、文献综述、分章写作、引用管理、语言润色到投稿自检。特别适用于中文研究、历史学、哲学、文学等人文学科论文写作。内建《中国文哲研究集刊》等学术引用规范，支持脚注与参考文献自动格式化。绝不编造文献信息，只处理用户提供的真实资料。Use when the us... Tags: academic-writing:0.1.1, chinese-humanities:0.1.1, dissertation:0.1.1, latest:0.1.1, literature-review:0.1.1, paper-writing:0.1.1, proposal:0.1.1, thesis:0.1.1 Version history: v0.1.1 | 2026-04-29T17:17:47.","codeSnippets":[],"executableExamples":[{"language":"text","snippet":"作者名，《書名》（出版地：出版社，年份），頁碼。"},{"language":"text","snippet":"Author Name, Book Title (Place: Publisher, Year), pp. XX-XX."},{"language":"text","snippet":"作者名，〈篇名〉，《期刊名》卷.期（年月），頁碼。"},{"language":"text","snippet":"Author Name, \"Article Title,\" *Journal Name* Volume.Issue (Month Year): page range."},{"language":"text","snippet":"作者名，〈篇名〉，收入編者名編，《書名》（出版地：出版社，年份），頁碼。"},{"language":"text","snippet":"作者名，《論文題目》（Ph.D. diss. / M.A. thesis, 學校名, 年份），頁碼。"}],"parameters":null,"dependencies":[],"permissions":[],"extractedFiles":[{"path":"SKILL.md","content":"---\nname: chinese-academic-writing\ndescription: \"中文学术论文写作全流程助手，覆盖选题构思、大纲规划、开题报告、文献综述、分章写作、引用管理、语言润色到投稿自检。特别适用于中文研究、历史学、哲学、文学等人文学科论文写作。内建《中国文哲研究集刊》等学术引用规范，支持脚注与参考文献自动格式化。绝不编造文献信息，只处理用户提供的真实资料。Use when the user is writing academic papers, theses, dissertations, journal articles, or research proposals in Chinese humanities, mentions 论文/学术写作/开题报告/文献综述/毕业论文/期刊投稿, or needs help with any stage of Chinese academic writing.\"\n---\n\n# 中文学术论文写作助手\n\n## 触发条件\n\n当用户提及以下任何内容时激活：\n- 论文写作、学术论文、毕业论文、学位论文\n- 开题报告、研究计划、研究提案\n- 文献综述、文献回顾\n- 期刊投稿、投稿准备\n- 论文大纲、章节规划\n- 学术写作、中文学术写作\n- 引用格式、脚注、参考文献\n\n## 写作流程\n\n### 1. 需求确认\n\n首先明确用户当前所处的写作阶段：\n- **选题阶段**：有初步想法但不确定方向\n- **大纲阶段**：需要规划论文结构\n- **开题阶段**：撰写开题报告/研究计划\n- **写作阶段**：正在写正文（某一章/节）\n- **修改阶段**：已有初稿，需要润色和检查\n- **投稿阶段**：准备投稿，需要格式调整\n\n询问关键信息：\n- 学科领域（中文/历史/哲学/文学/其他）\n- 学位层次（本科/硕士/博士）\n- 论文类型（学位论文/期刊论文/会议论文）\n- 目标期刊或学校（如有特定格式要求）\n\n### 2. 加载对应规范\n\n根据用户学科和需求，加载 `references/` 中的对应文档：\n- `citation-guide.md` — 引用格式规范（默认加载《中國文哲研究集刊》规范）\n- `paper-structure.md` — 论文章节结构指南\n- `proposal-template.md` — 开题报告模板\n- `literature-review-guide.md` — 文献综述写作指南\n\n### 3. 执行写作任务\n\n#### 选题与大纲\n- 基于用户提供的选题方向，生成 2-3 个可行题目\n- 输出详细大纲（章-节-小节三级）\n- 标注每部分建议字数和核心论点\n- 提示可能的论证难点\n\n#### 开题报告\n- 按模板输出：研究背景、文献回顾、研究问题、研究方法、章节安排、预期贡献\n- 严格控制各部分内容比例\n- 学术语言风格，避免口语化\n\n#### 文献综述\n- 用户提供文献资料后，帮助梳理论争脉络\n- 识别研究空白（research gap）\n- 按主题/时间/学派组织综述结构\n- **绝不编造文献内容**，只基于用户提供的材料归纳\n\n#### 正文写作\n- 逐章/逐节辅助，每次聚焦一个论证单元\n- 帮助构建论点-论据-论证逻辑\n- 提供学术表达替换方案（把口语化改为学术化）\n- 提示需要补充文献或数据的地方\n\n#### 引用与格式（调用 cwphil-citation-style）\n- 当用户需要格式化引用或检查脚注/参考文献时，调用配套 skill `cwphil-citation-style`\n- 提取用户提供的文献信息，按《中國文哲研究集刊》规范生成脚注和参考文献\n- 自动处理「同上」「同註」缩写\n- 检查已有引用的格式合规性\n- **绝不编造书目信息**，缺失字段标记为 `【待補】`\n\n#### 润色与自检清单\n- **语言层面**：消除口语化、冗余、模糊表达\n- **逻辑层面**：检查论证链条完整性\n- **格式层面**：核对标题层级、标点、段落格式\n- **引用层面**：调用 `cwphil-citation-style` 检查脚注和参考文献格式合规性\n- **学术诚信**：确认所有引用都有出处，无抄袭风险\n- 提供修改对照版本\n\n### 4. 输出规范\n\n- 使用规范的学术中文，避免网络用语和口语化表达\n- 重要术语首次出现时标注外文原文（如适用）\n- 段落清晰，每段有明确的主题句\n- 输出可复制粘贴的纯文本格式，方便用户导入 Word\n\n## 核心原则\n\n**不编造原则**：\n- 不虚构文献、不编造作者、不捏造页码\n- 不编造研究数据、不捏造访谈内容\n- 不虚构学术观点归属\n- 所有基于用户提供的材料进行整理，缺失信息明确标记 `【待補：...】`\n\n**学术诚信原则**：\n- 提示用户正确引用，避免抄袭风险\n- 帮助改写和 paraphrase，而非直接复制\n- 强调引用边界：直接引用 vs 间接引用 vs 观点概述\n\n## References\n\n- `references/citation-guide.md` — 学术引用格式规范（《中國文哲研究集刊》标准）\n- `references/paper-structure.md` — 论文章节结构与写作要点\n- `references/proposal-template.md` — 开题报告/研究计划模板\n- `references/literature-review-guide.md` — 文献综述组织方法\n\n## 配套 Skill\n\n本 skill 与 `cwphil-citation-style` 深度集成：\n- 所有引用格式化和检查任务自动调用 `cwphil-citation-style`\n- 自检清单中的「引用层面」检查由 `cwphil-citation-style` 执行\n- 用户安装本 skill 时，建议同时安装 `cwphil-citation-style`\n- 如果 `cwphil-citation-style` 未安装，本 skill 仍可使用 `references/citation-guide.md` 中的规范进行基础引用处理"},{"path":"_meta.json","content":"{\n  \"ownerId\": \"kn79y85j3wvymevvn3nrz452a182atxe\",\n  \"slug\": \"chinese-academic-writing\",\n  \"version\": \"0.1.1\",\n  \"publishedAt\": 1777483067700\n}"},{"path":"references/citation-guide.md","content":"# 《中國文哲研究集刊》撰稿格式規範\n\n## 一、總則\n\n本文獻引用格式適用於中文學術論著，涵蓋腳註與文末參考文獻兩大系統。\n\n## 二、腳註格式\n\n### 2.1 首次引用（完整格式）\n\n**專書**：\n```\n作者名，《書名》（出版地：出版社，年份），頁碼。\n```\n例：余英時，《朱熹的歷史世界：宋代士大夫政治文化的研究》（臺北：允晨文化，2003），頁 25。\n\n**外文專書**：\n```\nAuthor Name, Book Title (Place: Publisher, Year), pp. XX-XX.\n```\n例：Mark Edward Lewis, *Writing and Authority in Early China* (Albany: State University of New York Press, 1999), pp. 5-10.\n\n**期刊論文**：\n```\n作者名，〈篇名〉，《期刊名》卷.期（年月），頁碼。\n```\n例：王汎森，〈思想史中的「思想」〉，《中央研究院歷史語言研究所集刊》75.1（2004.3），頁 1-28。\n\n**外文期刊**：\n```\nAuthor Name, \"Article Title,\" *Journal Name* Volume.Issue (Month Year): page range.\n```\n例：Joshua A. Fogel, \"'Shanghai-Japan': The Japanese Residents' Association of Shanghai,\" *Journal of Asian Studies* 59.4 (Nov. 2000): 927-950.\n\n**論文集（書中篇章）**：\n```\n作者名，〈篇名〉，收入編者名編，《書名》（出版地：出版社，年份），頁碼。\n```\n例：John C. Y. Wang, \"Early Chinese Narrative: The Tso-chuan as Example,\" in *Chinese Narrative: Critical and Theoretical Essays*, ed. Andrew H. Plaks (Princeton: Princeton University Press, 1977), pp. 3-20.\n\n**學位論文**：\n```\n作者名，《論文題目》（Ph.D. diss. / M.A. thesis, 學校名, 年份），頁碼。\n```\n例：Hwang Ming-chorng, \"Mingtang: Cosmology, Political Order and Monuments in Early China\" (Ph.D. diss., Harvard University, 1996), p. 20.\n\n### 2.2 第二次引用（縮寫格式）\n\n- 同一文獻第二次引用時，使用「同上」。\n- 若頁碼與前注不同，標註頁碼：「同上，頁 XX。」\n- 若頁碼與前注相同，只寫「同上。」\n\n例：\n```\n同上，頁 33。\n```\n\n### 2.3 間隔引用（同註）\n\n- 非連續引用同一文獻時，使用「同註[編號]，頁 XX。」\n- 若頁碼與該注相同，可省略頁碼。\n\n例：\n```\n同註[3]，頁 45。\n```\n\n### 2.4 多作者引用\n\n**兩位作者**：\n```\n作者甲、作者乙，《書名》...\n```\n\n**三位及以上作者**：\n```\n作者甲等，《書名》... 或 作者甲et al., Book Title...\n```\n\n### 2.5 重複引用同一位作者多篇著作\n\n第二次引用同一作者不同著作時：\n```\n作者名，《書名》（見註[編號]），頁 XX。\n```\n或簡寫：\n```\n作者名，《書名》，頁 XX。\n```\n\n### 2.6 報紙引用\n\n```\n作者名，〈篇名〉，《報紙名》[出版地] 日期，版次，頁碼。\n```\n例：Michael A. Lev, \"Nativity Signals Deep Roots for Christianity in China,\" *Chicago Tribune* [Chicago] 18 March 2008, Sec. 1, p. 4.\n\n## 三、文末參考文獻格式\n\n### 3.1 排序規則\n\n- 按作者姓氏拼音（外文）或筆畫（中文）排序。\n- 無作者者按書名首字排序。\n- 同一作者按出版年份排序。\n\n### 3.2 格式示例\n\n**中文專書**：\n```\n余英時：《朱熹的歷史世界：宋代士大夫政治文化的研究》。臺北：允晨文化，2003。\n```\n\n**外文專書**：\n```\nLewis, Mark Edward. Writing and Authority in Early China. Albany: State University of New York Press, 1999.\n```\n（注意：外文參考文獻採用姓名倒置，標點改為句點。）\n\n**期刊論文**：\n```\n王汎森：〈思想史中的「思想」〉。《中央研究院歷史語言研究所集刊》75.1（2004.3）：1-28。\n```\n\n**外文期刊**：\n```\nFogel, Joshua A. \"'Shanghai-Japan': The Japanese Residents' Association of Shanghai.\" Journal of Asian Studies 59.4 (Nov. 2000): 927-950.\n```\n\n### 3.3 外文參考文獻特殊規則\n\n- 作者姓名倒置：Last Name, First Name.\n- 書名改為斜體（以 * 標記）。\n- 刊名改為斜體。\n- 篇名加引號。\n- 標點符號從中文格式（頓號、書名號）改為英文格式（句點、逗號、引號）。\n\n## 四、常見錯誤與修正\n\n| 錯誤 | 正確 |\n|------|------|\n| 同上，頁 25-30（首次引用用同上） | 首次引用必須用完整格式 |\n| 余英時，《書名》，頁 25（缺少出版資訊） | 余英時，《書名》（臺北：允晨文化，2003），頁 25。 |\n| 同註 3（缺少頁碼且頁碼不同時） | 同註[3]，頁 45。 |\n| Lewis, Mark Edward, Book Title...（外文參考文獻未倒置姓名） | Lewis, Mark Edward. Book Title... |\n| 書名未用書名號《》 | 中文專書必須用《》，期刊用〈〉 |\n| 頁碼寫成 \"p. 25\"（中文文獻） | 中文用「頁 25」，外文用 \"p. 25\" 或 \"pp. 25-30\" |\n\n## 五、中英混排規則\n\n- 中文正文夾雜外文時，外文詞組、書名、專有名詞保持原文，不翻譯。\n- 腳註中外文文獻完全按外文格式處理，不混入中文標點（除整句結構外）。\n- 參考文獻區分明確分類：中文文獻在前（按筆畫），外文文獻在後（按字母）。\n\n## 六、輸出模板\n\n### 腳註模板\n\n```\n[首次引用]\n作者名，《書名》（出版地：出版社，年份），頁碼。"},{"path":"references/literature-review-guide.md","content":"# 文献综述写作指南\n\n## 一、文献综述不是「书单」\n\n**错误示范**：\n```\n关于这个话题，A 研究了... B 研究了... C 研究了...\n```\n\n**正确示范**：\n```\n现有研究主要围绕三个维度展开：（一）...（二）...（三）...\n其中，第一个维度的研究以 A 和 B 为代表，他们共同的看法是...，但在...问题上存在分歧...\n```\n\n**核心原则**：综述要呈现「学界对话」，而非「学者名单」。\n\n## 二、文献综述的三种组织方式\n\n### 方式一：按主题线索（最常用）\n\n适用于：研究议题涉及多个侧面\n\n**结构**：\n```\n现有研究主要从 N 个角度探讨了...问题：\n\n（一）角度一的梳理\n  - 代表学者及其观点\n  - 该角度的贡献与局限\n\n（二）角度二的梳理\n  - ...\n\n（三）角度三的梳理\n  - ...\n\n（四）现有研究的不足\n  - 尚未关注的问题\n  - 已有观点的盲点\n```\n\n**示例**：\n> 关于《红楼梦》的研究，学界大致从三个维度展开：作者考证、文本阐释与文化意义。在作者考证方面，以胡适、周汝昌为代表的研究者通过文献考证，基本确定了曹雪芹的作者身份，但关于后四十回的作者问题仍无定论...\n\n### 方式二：按时间脉络\n\n适用于：议题有较清晰的发展阶段\n\n**结构**：\n```\n关于...的研究经历了几个发展阶段：\n\n第一阶段（时间段）：奠基期\n  - 主要学者和代表性观点\n  - 该阶段的总体特征\n\n第二阶段（时间段）：深化期\n  - ...\n\n第三阶段（时间段）：转向期\n  - ...\n```\n\n**示例**：\n> 明清之际思想史研究大致经历了三个阶段：1980 年代的「启蒙」叙事、1990 年代的「内在理路」转向，以及 2010 年以来的「全球史」视野...\n\n### 方式三：按论争焦点\n\n适用于：学界对某个问题有明显分歧\n\n**结构**：\n```\n学界关于...问题存在几种主要观点：\n\n观点 A：...\n  - 支持者：...\n  - 论据：...\n\n观点 B：...\n  - 支持者：...\n  - 论据：...\n\n观点 C：...\n  - 支持者：...\n  - 论据：...\n\n三种观点的分歧核心在于...，尚未达成共识的方面...\n```\n\n**示例**：\n> 关于晚明思想变革的性质，学界存在三种主要观点：以余英时为代表的「内在理路」说认为...；以沟口雄三为代表的「中国基体」说主张...；近年来有学者提出...\n\n## 三、文献综述的写作步骤\n\n### Step 1：收集与分类\n\n1. 通读每篇文献，做笔记：核心论点、使用的材料、研究方法\n2. 给每篇文献贴标签（可一篇多标签）：\n   - 主题标签：#政治史 #思想史 #文学史\n   - 方法标签：#考证 #阐释 #比较\n   - 立场标签：#支持X #反对Y #补充Z\n3. 按标签归类，形成综述的初步结构\n\n### Step 2：寻找对话关系\n\n**问自己**：\n- 这些学者是在回答同一个问题吗？\n- 他们之间有哪些共识？\n- 他们在哪些点上争论？\n- 谁继承了谁？谁反驳了谁？\n- 有没有被忽视的声音？\n\n**常用句式**：\n- 「A 的研究开创了...，但其局限在于...」\n- 「B 在此基础上推进了...，但仍未解决...」\n- 「C 的研究与 A 形成对话，他认为...」\n- 「值得注意的是，D 从...角度提出了不同看法」\n\n### Step 3：定位研究空白\n\n**空白类型**：\n- **材料空白**：某个重要文本/史料尚未被充分研究\n- **视角空白**：已有研究都从 X 角度切入，没人从 Y 角度\n- **方法空白**：学界多用 A 方法，B 方法的潜力未被发掘\n- **论题空白**：某个子问题一直被忽视\n\n**表达研究空白**：\n- 「然而，已有研究尚未充分关注...」\n- 「值得注意的是，关于...的讨论仍显不足」\n- 「现有研究多聚焦于...，而对...则缺乏深入探讨」\n- 「上述研究为本文奠定了基础，但它们共同留下了一个问题：...」\n\n### Step 4：说明你的位置\n\n在综述末尾，明确说明：\n- 你的研究如何回应这些文献\n- 你站在哪一派/哪条脉络上\n- 你的新贡献是什么\n\n**句式**：\n- 「基于上述回顾，本文拟从...角度切入，探讨...」\n- 「不同于 A 的...观点，本文主张...」\n- 「借鉴 B 的...方法，本文将其运用于...」\n\n## 四、文献综述的常见错误\n\n| 错误 | 修正 |\n|------|------|\n| 罗列式：A 说... B 说... C 说... | 按主题/脉络组织，呈现对话关系 |\n| 只述不评：只总结观点，不做评价 | 每段都要指出贡献、局限或关联 |\n| 引用过旧：大量引用几十年前的文献 | 平衡经典文献与前沿研究 |\n| 忽略相反观点 | 主动呈现论争，再说明你的立场 |\n| 综述与研究脱节 | 每部分都要回扣到你的研究问题 |\n| 引用二手文献代替一手 | 尽量引用原始出处 |\n\n## 五、字数与比例\n\n- **绪论中的文献综述**：硕士 2000-3000 字，博士 3000-5000 字\n- **独立文献综述章节**：硕士 5000-8000 字，博士 8000-15000 字\n- **占全文比例**：约 15-25%\n\n## 六、学术诚信\n\n- 综述中的每个观点都要注明出处\n- 概述他人观点时，准确反映原意，不歪曲\n- 区分「直接引用」、「间接引述」、「观点概述」\n- 不编造文献信息，不虚构学者观点\n- 转述时使用自己的语言，避免改写式抄袭\n\n## 七、进阶技巧\n\n**1. 地图意识**：把文献综述想象成绘制一幅「学界地图」，标注主要山脉（主流观点）、河流（发展脉络）、空白地带（研究空白）。\n\n**2. 漏斗结构**：从宽到窄。先综述最宏观的讨论，逐步聚焦到与你的具体议题直接相关的文献。\n\n**3. 批判性阅读**：不是「他研究了什么」，而是「他为什么这样研究」、「他预设了什么」、「他遗漏了什么」。\n\n**4. 反向利用**：找到批评某篇文献的后续研究，它们往往指出了最有价值的空白。"},{"path":"references/paper-structure.md","content":"# 论文章节结构与写作要点\n\n## 一、学位论文标准结构（人文社科）\n\n### 硕士论文\n\n```\n摘要（中文）\n摘要（英文）\n目次\n圖表目次\n緒論\n  1.1 研究背景與動機\n  1.2 研究問題\n  1.3 文獻回顧\n  1.4 研究方法\n  1.5 章節安排\n第 2 章 核心理論/背景\n第 3 章 主要論證（一）\n第 4 章 主要論證（二）\n第 5 章 延伸討論/對話\n結論\n  總結發現\n  研究貢獻\n  研究限制\n  未來展望\n參考文獻\n附錄\n```\n\n### 本科毕业论文\n\n```\n摘要\n緒論\n第 1 章 背景與方法\n第 2 章 文本分析/個案研究\n第 3 章 討論\n結論\n參考文獻\n```\n\n## 二、各章節寫作要點\n\n### 緒論（佔全文 8-12%）\n\n**研究背景與動機**：\n- 從宏觀問題切入，逐步聚焦到你的具體議題\n- 說明這個問題為什麼重要（學術價值 + 現實意義）\n- 避免「古今中外」式泛泛而談，聚焦核心脈絡\n\n**研究問題**：\n- 明確提出 1-3 個具體的研究問題\n- 問題要有可回答性，避免過大或過模糊\n- 格式示例：「本研究旨在探討...」、「本文關注的核心問題是...」\n\n**文獻回顧（緒論版，簡述）**：\n- 概述已有研究的幾條主要線索\n- 指出這些研究未能解決的問題（gap）\n- 你的研究如何填補這個 gap\n\n**研究方法**：\n- 具體說明你的研究路徑（文本細讀/歷史考證/比較分析/思想史方法等）\n- 材料範圍（你分析了哪些文本/使用了哪些史料）\n- 論證策略（你是如何從材料推導出論點的）\n\n### 正文章節（佔全文 70-80%）\n\n**每章標準結構**：\n```\n章標題\n  開門見山：本章核心論點（1-2 段）\n  節 1：背景鋪墊或理論框架\n  節 2-3：核心論證（分層推進）\n  節 4：小結/過渡到下一章\n```\n\n**論證技巧**：\n- 每段一個論點，段首主題句明確\n- 論點 → 證據（引文/史料/數據） → 分析 → 小結\n- 引文不要堆砌，每條引文後要有你的詮釋\n- 轉折處使用過渡句：「然而...」、「值得注意的是...」、「相較之下...」\n\n**引文使用原則**：\n- 直接引用：保留原文，加引號，注明出處\n- 間接引述：用自己的話概括，仍需注明出處\n- 概述觀點：多位學者的共通看法，可合併引用\n- 引文長度：一般不要超過 100 字，過長引文單獨成段\n\n### 結論（佔全文 8-10%）\n\n**總結發現**：\n- 逐條回答緒論中提出的研究問題\n- 概括各章的核心發現，整合為整體論點\n\n**研究貢獻**：\n- 理論層面：推進了什麼認識、修正了什麼觀點\n- 方法層面：開闢了什麼新路徑\n- 材料層面：發掘了什麼新史料/新文本\n\n**研究限制**：\n- 坦誠說明本研究未能解決的問題\n- 解釋原因（材料限制/篇幅限制/方法局限）\n- 避免過度謙虛，但也不要迴避不足\n\n**未來展望**：\n- 指出本研究可延伸的方向\n- 提示後續研究者可關注的問題\n\n## 三、語言風格\n\n### 學術中文要點\n\n**應該做的**：\n- 使用書面語：「探討」、「梳理」、「揭示」、「指出」\n- 邏輯連接清晰：「首先...其次...最後...」、「一方面...另一方面...」\n- 適度使用長句，但避免過度歐化\n- 術語一致：同一概念全文統一譯名/表述\n\n**避免的**：\n- 口語詞：「我覺得」、「其實」、「蠻」、「挺」\n- 網路用語：「yyds」、「絕絕子」、「破防」\n- 主觀情緒詞：「令人震驚的是」、「不可思議的是」\n- 模糊量詞：「很多」、「一些」、「大概」→ 改用具體數據或明確範圍\n\n### 常用學術表達\n\n| 場景 | 推薦表達 |\n|------|----------|\n| 提出觀點 | 本文認為...、筆者主張...、本研究提出... |\n| 引述他人 | 如余英時所言...、據王汎森的研究...、有學者指出... |\n| 表示轉折 | 然而、相對而言、值得注意的是、與此形成對照的是 |\n| 表示補充 | 此外、與此同時、不僅如此、進一步而言 |\n| 表示因果 | 由此可見、因此、基於此、鑒於... |\n| 表示總結 | 綜上所述、總括而言、歸結起來 |\n| 表示限定 | 在某種程度上、就...而言、至少就本文所論 |\n\n## 四、常見問題\n\n**問題 1：章節之間缺乏銜接**\n- 對策：每章結尾寫 1-2 段過渡，說明本章發現如何引出下一章的問題\n\n**問題 2：引文過多，自己的聲音被淹沒**\n- 對策：遵循「引文 + 詮釋」原則，每條引文後必須有你自己的分析\n\n**問題 3：論點過大，論證撐不住**\n- 對策：把大論題拆解為 2-3 個可操作的子問題，分章論證\n\n**問題 4：文獻回顧像書目羅列**\n- 對策：按主題/論爭/脈絡組織，每組文獻要說明它們之間的關係\n\n**問題 5：結論變成摘要重複**\n- 對策：結論要「昇華」，把具體發現提升到方法論/理論層面"}],"languages":[],"docsSourceLabel":"CLAWHUB","editorialOverview":"中文学术论文写作全流程助手，覆盖选题构思、大纲规划、开题报告、文献综述、分章写作、引用管理、语言润色到投稿自检。特别适用于中文研究、历史学、哲学、文学等人文学科论文写作。内建《中国文哲研究集刊》等学术引用规范，支持脚注与参考文献自动格式化。绝不编造文献信息，只处理用户提供的真实资料。Use when the us... Skill: 中文学术论文写作助手 Owner: michealxie001 Summary: 中文学术论文写作全流程助手，覆盖选题构思、大纲规划、开题报告、文献综述、分章写作、引用管理、语言润色到投稿自检。特别适用于中文研究、历史学、哲学、文学等人文学科论文写作。内建《中国文哲研究集刊》等学术引用规范，支持脚注与参考文献自动格式化。绝不编造文献信息，只处理用户提供的真实资料。Use when the us... 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