{"id":"b989082c-0c6e-4c54-9f29-9d0183c119a3","slug":"clawhub-qizhitang-xiaozhi-teach-english-listening-designer","name":"英语听力材料设计","description":"英语听力教学设计：把\"放一遍录音对答案\"变成有目标、有策略、有微技能训练的听力课。触发语：\"听力课怎么上\"、\"听力材料选什么\"、\"学员听不懂\"、\"听力策略怎么教\"、\"听力微技能怎么练\"、\"精听泛听怎么分\"、\"听填信息怎么训练\"、\"高中听力课怎么上\"。核心工作流：听力目标 → 材料选编（来源/难度/版权）→ 听前预测 → 听中分层 → 听后任务 → 微技能训练 → 写回班级工作空间。初中题型按中考听力四节结构排；高中按课标的语篇类型与本地考试说明排。不处理：整卷四维测评的设计与能力画像（转英语综合测评）、口语活动与纠错策略（转英语口语活动设计）、通用命题的难度配比（转 xiaozhi-teach-exam-designer）、考后的难度与区分度统计（转 xiaozhi-teach-student-analyzer）。","capabilities":[],"protocols":["OPENCLAW"],"safetyScore":84,"overallRank":62,"trustScore":null,"trust":null,"source":"CLAWHUB","updatedAt":"2026-10-10T07:27:59.307Z"}